孩子學習美術會有異於常人的審美觀念！形象思維也會得到鍛鍊！有這樣的良好習慣會讓孩子有一個更美好的成長！重要的是審美觀念會讓孩子發現源於但又高於生活品質的感受！孩子潛意識裡就會有不同的眼光！因為眼光可以幫助孩子有個豐富的未來！

首先確定是有意義的！

學美術不是為了能當一名畫家或藝術家，而是能在喧囂塵世間流淌著找尋一絲安靜的氣息。不為這繁華都市之間的表象所迷惑，尋求內心真實感受！

學美術可以讓自己心境得到提升，不功利不浮躁，美術從古到今源遠延續如果沒有意義早就停滯不前，從宮廷畫壁畫浮雕畫等發展更多的畫種。

學美術只是一個過程畢竟師傅引進門修行看個人你能達到多少高度源於你的認知和努力程度，始終要相信天道酬勤，一分付出一分收穫，慢慢積累滴水石穿。

而美術的好處又有很多小的時候學美術是開發思維，培養孩子的想象力和創造力及專注力，培養孩子左右腦開發動手協調能力。

而在中學時代學習美術能培養孩子一項興趣和技能，豐富孩子的生活從而使孩子情感精神得到昇華。

而到了中年學美術就是景上添花，在工作閒暇之時可以陶冶情操，豐富自己的精神世界能不浮躁的面對生活。

到了老年學美術就是提升心境了這一輩子走來什麼大風大浪都經歷過。能夠修身養性了而美術是一項不錯的選擇。

所以學美術不在於早不在於晚一輩子活到老學到老一定是有意義的。

小孩子學習美術能鍛鍊孩子的集中力，提升記憶力，豐富孩子的想象力，能夠有效的培養的孩子的審美意識。

建議每天能讓孩子多看一些圖片，讓孩子養成自己動手畫畫的習慣

孩子學習藝術，(不限於舞蹈美術或音樂)是百利而無一害的事。它不僅在情操上，審美上，個人修養上把一個人塑造成一個品格高於絕大多數普通人。在現實意義上說，在某一藝術領域很早的進行基礎學習，到高中大學階段進行更專業系統的學習，畢業後，以此為基礎，再經過更多的實踐和更高階的學習積累，完全有可能在該藝術領域中達到相當高的專業水準，進而得到社會的認可，把成績轉變為個人的榮譽和財富，從而實現現實意義中的個人價值的體現。這個價值，於個人，於家庭，於藝術，於社會都是有著巨大意義的。所以，我們說從事藝術工作是偉大而神聖的。因為學習的人要在藝術領域獲得成就需要比其他行業其他領域的人起步更早，吃苦更多，投入(物質)更多才有可能成才(僅僅是有可能)。

嗯嗯，有意義的，做任何一件事都不是白白做的！

繪畫是讓孩子手腦並用，促進大腦的控制和調節能力，孩子就會大膽構思，進一步開發智力;孩子會將平時觀察到的事物展現在畫紙上，提高觀察力;長久堅持畫畫能夠培養孩子的專注力和耐心，讓孩子保持平靜不急躁。

孩子的畫筆就是實現自己想象中世界的魔法棒，每一筆每一種顏色的搭配都經過想象，不僅有助於培養孩子的審美觀，還能更加豐富孩子的想象力。美術作為一種綜合能力的培養！

學繪畫對不同的人有不同的作用，可以分以下幾類：

窮人，想讓孩子專業學習從事美術。投入高產出低，運氣好可做教師，其次可從事商業美術，但年紀一大就得轉行，因為沒有勞動保障情況下工作量大沒有上升機制。還有更低端的根本不能從業或很快轉行的。（所有方向中靠關係就業的不算）

窮人，想讓孩子多一個興趣，提升所謂氣質。基本上沒什麼好處，自娛自樂也不必專門學。

富人，家境殷實的。這種情況最適合學，追求眾所周知的作用，但未必真正從業。就算從業因為家境富裕壓力小，在專業上不會捨本逐末，在這種沒多大經濟收穫可能的領域才能有所精進。

無論家庭物質條件如何，本身的家庭教養都一樣重要。只有家庭教養好的孩子才適合學藝術。因為藝術涉及人的原欲，有多少慾望就必須有多少修養平衡，否則本身修養不夠又置身表現欲的土壤結果可想而知。而本身擁有良好教養的人才能將藝術真正轉化為自我完善的力量。

所以學美術有好處，但至少本身經濟上不要捉襟見肘，而且要有較高的修養。

學習美術可以提高孩子的創新思維，但不是要學習素描。。。

孩子美術活動是跟智慧和創造連在一起的，學習美術，能使他們聰明能幹，心靈手巧。

美術教育是眼、手、腦協調動作的活動，能促進孩子感覺知覺協調的發展。

也能鍛鍊孩子的觀察能力，並通腦子分析、透過手錶現出來。這樣，他們對自然事物物件的理解深度就會加深。

美術活動能豐富孩子的文化生活，啟迪孩子對自然美、藝術美、生活美的認識，陶冶他們的心靈，培養他們美的情操，激發孩子美好的理想和追求。

其中美術又是藝術教育的主要內容，美術專指繪畫、手工和美術欣賞等極其簡單的內容，它以其特有的可視形象和色彩，典型地表現出大自然的美和社會生活的美。

以其鮮明的形象性和強烈的感染力加深孩子對周圍世界的認識，並能激發孩子的審美觀念。孩子審美能力的提高，對他們一生的精神素質和文化修養有著重要意義 ！

這些樹葉作品是我在上課時，孩子小時候自己做的，當時很驚訝！所以一直保留著。祝福所有的孩子童年快樂幸福。。。

美術就在我們的身邊，住行衣食，樣樣都是美術。房間要坐北，傢俱要合體——人體工程學；車子要小，飛機求大，要安全舒適體面；衣名牌，飾鑽戒，著裝又輕又暖又倩，鞋子合腳，襪子可心；川菜魯菜，色香味俱全。——都是美術！

孩子學畫，要觀察，要分析，要歸納，要表現——畫出來，要評價——審美。眼晴、大腦、手腳，甚至聽覺、嗅覺都得動起來。繪畫的全過程，思考不可須臾離開。要把畫畫好，語文，歷史，生物，理化都不能少。

有好處吧？這是肯定的，但也得孩子有興趣。我畫五十多年，教美術，兒女不學畫。

學了挺久美術的純工科生來回答一下這個問題。

我小時候學美術很早，大概是幼兒園就開始去老師那裡畫兒童畫，就隨小孩自由發揮。其實小孩腦袋裡東西多得很完全不用擔心沒東西畫。然後年級高一些畫線描培養，然後畫素描水彩，都很好。

我小學的時候就跟一起畫了很多連環漫畫，現在想起來依然覺得很美好，美術給了孩子多一種表達的方式，學習美術不僅提升了孩子對美的感知能力，更讓孩子更加能表達自己的感受，我覺得這是比藝術修養本身更重要的東西。

有條件的話可以在小時候就讓孩子去學學，挺好的真的

美術不僅能培養孩子的創造思維，有助於提高孩子的觀察力、想象力和悟性，完善他們美的情操和人格，學美術使孩子更接近客觀世界，對身邊事物的感知力越來越敏感，人也越來越聰明，美術作為一種綜合能力的培養。

首先，讓孩子學習美術要明白出發點，可以抱著將來讓孩子走美術這條路的想法，也可以讓孩子培養興趣的想法，甚至也可以為了讓孩子有一技之長，如果考學能加分之類的也行，都可以。

兒童美術學習，如果孩子有興趣，還是可以學習的。

1.可以培養孩子的動手能力。美術學習裡會有各種不同的工具：蠟筆、彩筆、水彩、水分、鉛筆……甚至彩紙、剪刀等等，都會用到美術中，隨著美術的學習，接觸各種不同的工具，會對孩子的動手能力有一定的提升，也會起到鍛鍊大腦的能力；

2.提升孩子的審美能力。孩子在美術的過程之中，可能各自繪畫、美術的水平不同，但是見識美術作品的機率相比平時會大大提高，對藝術的美感會有一個初步的啟蒙理解作用。養成了這種習慣，即使美術的學習停止了，孩子也會在日後的生活中不自覺得關注這些方面。實際作用也會有，諸如穿衣搭配、房間整理或者長大之後的房屋裝修等，都會起到潛移默化的作用。

3.拓展孩子的考學道路。有的孩子或者家長將來想讓孩子走藝考之路。如今藝考有很多文化課不過關的選擇藝考，這部分學生因為並非興趣而是無奈的選擇，所以很多畢業之後會選擇改行，而也有很多是因為喜歡藝術的考生選擇藝考，如果孩子有過美術學習的經歷，他會相比沒學過的孩子更快的投入到美術培訓中去，很容易脫穎而出。

還有很多作用，就不一一贅述了。

學習美術，對一個人的一生都有益處，特別是在他人生中遇到挫折，或者是有很多閒餘的時間，有美術這項技能，就像人生長上了翅膀，可以自由的享受藝術帶來的享受，特別是自己創造出優美的作品來讚美人生，讚美自然的時候，會有成就感和幸福感，有益身心有益社會。

首先從廣義上來說，培養孩子的繪畫興趣， 想象力 ，記憶力，創造力等等的能力，其次是讓提升孩子們對美好事物的感知與觀察，提高自信心， 實現體美勞綜合發展的能力， 再者是社會、學校等等的提倡與需要。 在我看來更多的則是為後面的可能埋下一個根。