以下純屬個人觀點，僅供參考

在教育學領域，專家認為人的智力維度是多元的，人的智力大致分為以下幾種: 邏輯數學智力，語言智力，音樂智力，空間智力，身體運動智力，人際關係智力，內醒智力，自然智力。

在社會分工越來越精細的今天，我認為在某一方面或某一專業領域有自己獨到見解的，發展了自己相應方面智慧的，對社會有貢獻的都是人才。

如果單說語言智力，不學英語能增加多少人才呢？恐怕不能這樣表述，只能說學不好英語的這類人語言智力這方面發展不比別的方面突出，他們可能在其他智力領域發展更好，這不能說明是增加了人才。

我想您可能是針對應試教育必須要考英語這一方面來說的吧？基礎教育階段是語言習得和學習的黃金時期，大多數同學只要勤奮努力，用對方法，應該問題不太大。對那些英語學的不好的同學，大學的選擇確實會有影響，不過如果真的是某一方面有特殊天賦，應該是可以申請特殊人才特殊對待的。

說到底語言只是一種交流工具而已，英語只是機緣巧合成為國際語言，我們去學習它，是為了更好的利用它。對那些較全面發展的人來說，利用語言對接世界最新的科技醫療等第一手資訊資料，對普通人來說，交流無障礙也是一件樂事。隨著祖國的強大漢語將來也會成為國際語言的。我們很多外教在自修外語時，放棄了漢語，她們問我: 為什麼漢語那麼難？！哈哈，中國文化博大精深！

總之，上學不用學英語，現在中國發展階段，不現實。至於不學英語增加多少人才，個人認為從每個人的智力發展領域不同看，不能說是增加。在學生時代，相信是某一領域的千里馬，堅持努力做最優秀的自己，總會有發現你的伯樂！您覺得呢？

如果上學不用學英語，你認為可能會增加多少人才？

很多人都認為，我們因為學習英語而丟掉來很多機會，損失來很多的人才。

這是一種誤解。

但是這種誤解是有市場的，也是有根據的。

理由之一，就是我們如果不學英語，我們就可以用學英語的時間去學習很多我們認為有用的東西啦，然後就成才了。

理由之二，有很多人因為英語學不好就成不了人才，甚至是高精尖人才。

上面羅列的兩種情況是絕對有的，但是那卻不是一種趨勢。

根據我們的多年的教學經驗，大部分英語學的好的學生別的科也學得好的。

我教過一屆文科班，有一個學生英語考分是全市第一名，但是大家不知道的是，她的數學也是140多分，語文也是是120多分。

同一個班的，其他的學生，能考上一本，或者是比較高分的二本的，語文，數學，英語的分數都比較平衡，也就說不會低。

相反，有一些學生，語文，數學，英語，政治，歷史，地理，所有的分數加起來還比不上別人的一科語文，數學或者英語。

我們還研究過這個班的分數，英語不上70分的，語文的分數在90左右，數學的分數肯定就是50以下。

十年過去了，這個班的很多學生，都成了律師，經濟師，會計師，慈善家，各種管理人才，這一點我們在同學聚會中都可以看到。相反，有一些學生，同學們開車到他家去請他，他都不會來，有一個竟然從二樓往下跳，從後門的竹林跑啦！

這是為什麼呢？當年的遊戲高手，白卷炫耀著，現在的麻將混混，混的很不好啊！

原因大家都清楚的，大部分情況都是這樣的，努力學習的人，想著成為人才的人，他們都會努力學習，不會太過於偏科目；即使學習某一科有困難，他們也會克服的。

相反，那些不學習的人，他們是一科都不想學的。即使他們坐在教室裡面，開著眼睛聽啦，目光和思想都是遊離的。甚至有一些學生，都學會了坐著睡覺，在老師上課的時候突然發出怪怪的聲音，比如，你多少級了？兄弟到哪裡玩？甚至還有一些喊道：嘻嘻，我掐死你！

從中學走出去的時候，那才是：十年生死兩茫茫，相顧無言，唯有淚千行！

所以在很多情況下，一個人能不能成才，不是因為他學不學英語，而是他對待學習的態度。

當他們走向社會，他們能不能成才，也不是因為英語是否對他們有什麼影響，而是他們對待生活的態度影響了他們。

最後，我們認為，不學習英語，不會增加多少人才。

相反，不學習英語，反過來會損失很多具有國際競爭力的高精尖人才。

謝邀 如果上學不學英語，就會有大塊的時間投入別的學科，猶其是感興趣的學科。從小學到高中英語做為主科讓很多學生大為頭疼。由其是男生，大量的英語單詞，語法。在沒有語境的環境下，枯燥無味的反覆背誦如同嚼惜。在這個階段本是孩子大腦活躍期，好玩;好動淘氣是天性，而英語的學習在某種程度上影響了某些孩子的其它活動。眾所周知，現在高考。女生狀元越來越多，大學錄取率也逐年提高，而男生在逐漸走低，除了目前教育模式較適合女生外，可能還有其它原因，應該說語言類學科是女生的長項，而男生更適合數理化。雖說男女平等，但是，男生肩負著更多的社會責任，這是事實。當然，英語是不可或缺的學科，肯定是要學的，中小學打些基礎很必要，可是做為主科是最佔時間的。我們的孩子太累了。減輕課業負擔，讓孩子們參與更多的有興趣的活動很不必要，不敢說，不學英語會出現很多天才，但是，也許會出現更多的棋星，球星，鋼琴家，提琴手什麼的。現在女孩男性化，男生越來越娘。您說這是為什麼？

因為語言只是一種溝通的工具，與普通話的功能一樣，只是溝通物件不同而已。以我們一般大眾來說，如果我們能夠多學一種語言（算是一種技能吧），這讓我們以後學習和工作時的選擇性，可能會多一點。因為如果我們學會了英語，工作方面我們可以從事外貿、外交、翻譯等涉外工作；在學業方面，可以看外國的參考書；可以在外國的學術機構，發表論文等。

如果你本身是人才，就算不懂英語，那麼單位也會願意為你準備翻譯，為你所用吧！

在國內的基楚教學體系（小、初、高）中，為何要設英語課的原因，是為了要給孩子們，接觸一種外語的機會，讓孩子有機會發揮、發掘他們的興趣和潛能，好準備上大學選科時，讓他們有一個比較直觀的參考（英語課與其它學科設立的本意一樣），選一門課合乎他們興趣與潛能的課程。

從初中到大學聽了太多對英語的抱怨，而我自己英語也很菜。舉個高中同學的例子吧，因為是文科生，班裡英語學的好的人很多，但是有個挺帥的小哥哥，每次數學和文綜都超級高，但是英語從來都是60分以下，但是他依舊在班裡前6名左右，最後也考了個211的學校，但是我覺得如果不用學英語的話，他可能會更優秀