當然被打過，畢竟年少無知。有時也確實輕狂，只要不是經常，確實犯錯的情況無可厚非。目前為人父，我採取的是，先警告，其次嚴重警告，當第三時候就要開始動手了！動手完，認識犯錯誤。再好好的談談一談，最好別當眾打小孩，影響自尊。慢慢的讓自己也儘量控制情緒！大家共勉！

關於打罵的方式教育孩子的問題，確實是網路上爭論最多的問題，關於8090的孩子有沒有被父母打過，我相信大多數都是被打過的，但是這種方式有沒有用，談談個人看法…

首先…素質教育提倡著重孩子，學會和孩子溝通，讓孩子喜歡自己喜歡東西，有自己對事物的主見，這樣的素質教育更能激發孩子的創造力和求知興趣，這個表面看沒有什麼問題，但是現實中是否所有的孩子都能透過溝通，尊重去教育實現呢？答案是否定的，有部分孩子確實能實現，但是大家更應該看到，有很多孩子受經濟良好，家庭富裕的影響，其行為模式早已經超越了一般的底線，所以他們這一類人如果用專家說的尊重他們的看法，給他們自由的權利肯定不行的…

其次…那古時候的棍棒下的教育到底可不可取，也不能一概而論，我們會發現我們長大後沒有計較父母小時候打罵自己，甚至有時候會感謝父母打罵自己，對自己嚴厲，因為不那樣，可能我們已經輟學了，或者打工走上了其他的道路，所以從這個方面，打罵是有可取之處的滾犢子 ...，但是我們也看到有些家長不講理的打罵或者過分的打罵，也造成了很多孩子以後內向，不敢表達自己，沒有什麼愛好和興趣，所以純粹的打罵也是不可取的……

最後…我更傾向第三種方式，新時代的我們，更應該去傾聽孩子，尊重孩子應該有的愛好和興趣，和孩子做朋友也做家長，我們只要孩子能在規則範圍內有他自己的自由和權利，也給孩子表達自己的想法。但是，當孩子出現嚴重違背自己年齡的事情的時候，或者在學習上不尊敬別人等等問題。且不聽從溝通和勸導的時候，在年齡不大，性格沒有養成，是非觀不太清楚的時候，不以傷害為前提的懲戒是必須的，也是必要的…

好的教育必然是寬嚴相濟，是非分明的，好的教育也必然考慮興趣與特長，也兼顧紀律與規則的，好的教育也是符合社會法則，遵守社會公則，服從法律準則的………

小孩子可能一半以上被家長揍過，可能有一半沒有被家長揍過，小孩子調皮、任性，不揍不長記性，只不過在4歲—12歲，可以小小的懲戒，不能傷其筋骨，只能傷其面板或小小枝條打屁股，達到嚇唬的作用，4歲開始有記憶，12歲以後就有還擊的能力，也有記仇的能力，打了要報仇，就只能說服教育和其他教育方式，達到改掉壞毛病，壞習慣，糾正錯誤的作法，向好的方面學習，禁示扇耳光，大人有大臉，小人有小臉，12歲會花錢了，隨時身上有錢，搞不好怕跑了，跑了就麻煩了。

個人不建議打罵式教育。

依照中國傳統觀念，孩子不打不爭氣啊！所以中國大部分家長的教育方式還是以打罵為主，再加上部分學校實行的懲罰制度，讓孩子們對於自己的錯誤，得到的認識只有一頓胖揍。作為90後，以我個人的經歷來說，我是屬於典型的留守兒童，從小父母外出務工，所有事情都是由爺爺奶奶照顧。他們對於孩子的教育方式就很簡單了，犯錯了就要捱打，做對了就有表揚，這樣的結果就是，我越來越叛逆，以至於多次被學校勸退。當然，這也只是我這個個例，但站在社會的立場看，絕大部分的青少年犯罪，也是因為家庭教育方式錯誤導致。所以，我個人認為，對於孩子和教育，更應該學習國外，讓孩子自主成長，家長更多的是以朋友身份去感化孩子，這樣孩子才能在一個相對舒適的環境下，正確切健康的成長！

個人認為，適當的打，罰，是必須的；

都聽說過這句話“小樹不修不直溜”；現如今賦予了少年人太多的資訊獲取渠道，各種誘惑對心智不全的少年人來講，不亞於鴉片，食之迷魂。

而少年人接受管教的兩大主要人物，一是父母，一是老師。

前幾天看過一篇新聞，一位老師因為管教學生，產生爭執，被逼跳河自殺。我讀完後甚為憤慨，師者失去了師者的社會地位，得不到尊重，失去了管教的權利，受到了工作上的制約，卻偏偏承受著培育國家幼草，傳遞知識的責任，我不止一次的聽到將長大後孩子的錯誤推脫到老師身上，說著“你們老師沒教你。。”，對此我想說，當老師的形象，不再是一手書本，一手戒尺，那孩子的錯誤，就不該由老師承擔，因為他們手中的戒尺已經被折斷了。

父母是孩子的第一任老師，這句話耳熟能詳，管教孩子，適當的棍棒，是一個家庭屋子裡的事，我不知道哪來的閒人會去吃飽了撐的，用自己的閒言閒語，攻訐一位嚴父的教育方式，棍棒底下出孝子，在我看來，正確的人生觀，價值觀是在棍棒下出來的，一度的道理對於不講道理的少年人來說，盡皆過眼雲煙。

當然，事不可一概而論，但若父不父，師不師，用儒家的話來講，亂了綱常，則子不為子，亂套了的社會，一如曾發生過的，父親被逼賣腎，老師被逼跳樓跳河。

一人淺見

作為90後稍微好一點，對於80後的人來說，捱揍幾乎都是家常便飯。

有句話說得很好，你為什麼衝著孩子又吼又叫，那是因為你又窮又累。

在80年代，經濟普遍不富裕，大部分人都還剛解決溫飽問題。平時工人要忙著上班，農民要忙著種地，根本沒工夫管孩子，更別提什麼陪伴，教育。

往往孩子犯了一點錯，大人就直接棍棒教育。甚至因為一點屁大的事，大人心情不好，就遷怒於孩子身上，又是一頓棍棒。

我從小也是在棍棒中長大，完全是一種心理陰影。甚至許多時候莫名其妙捱打，都還不知道自己是幹錯了什麼，以至於我看著父母臉色一沉，自己都提心吊膽戰戰兢兢，害怕棍棒拳頭隨時隨地落到自己的身上。

有了這樣的童年陰影，所以我有了孩子之後，我是堅決反對在對孩子進行棍棒教育。

我跟孩子交代了底線，只要不是越過底線的事，我儘量跟他進行說服教育。而其他超過底線的事，比如偷錢、賭牌、曠課、逃學、對父母不敬等，肯定是要接受嚴厲懲罰的。

在這樣事先立好了規矩的前題下，孩子表現良好，恭謙有禮，能跟父母做朋友，許多心事也能跟父母敞開談。

80後，90後一般小時候都被家長揍過，只不過是被揍的次數和情節的輕重。

我是不贊成對孩子動手的教育方法的。但不得不承認，有時候你說一千遍，孩子都不見得會聽，你稍微懲治他一下，反而有效果。但這個度得掌握好。

教育孩子是一個系統而仔細認真的過程，也需要很多的耐心和心血。