作為學生家長，我兒子在當地數一數二的私立學校讀初二，淺談孩子的學校學習和課作業情況。

有幸參加過校園體驗曰，孩子在校時間緊張忙碌，上課換教室需要小跑。一天幾乎沒有自習課，晚五點半開始自習自九點，各科老師都會留作業，作業量很大，如果孩子浪費半小時作業當天就完不成。

說說寒假作業，當時看老師的作業單，我從內心特別的心疼孩子，可能一個假期孩子一天玩的時間也沒有。

語文三本練習冊，一本字帖，下學期古詩詞

數學二本練習冊，都是下學期

英語一本練習冊，下學期課文背會

物理二本練習冊

還有小科及特殊作業

而且學校理科平時難度都會中考大題難度，比公立學校進度快，題量大，題深。

經過大量做題及練習，學校成績領先，而且學生出路好。

實踐證明在應試教育環境下，大量刷題很有必要。

從事公考培訓十多年的經驗來看，在過去題海式培訓確實取得了一定的結果。

但對於新時代考試的透過來說，只能作為基礎，已經不能保證我們一定通過了。

在行測分數被一次一次刷高的時代，如果只通過刷題很難取得高分。

現在更好的方式是透過訓練，這些題目也只是我們其中一個訓練專案。而不是全部。

例如，我們透過知識結構圖的方式將我們所有知識串聯起來，再透過知識點對應的題目強化，將我們的知識形成整體，而不是簡單的知識孤島。

這樣無論是對於我們長期記憶來說，還是在日後運用來說，都會比單純的題海戰術要好的多。

所以我們建議分三個階段學習。

一階段基礎理論，將所有知識結構圖和基礎理論練會。

二階段強化提分，將重難點知識進行舉一反十八，徹底學會重難點知識。

三階段模考衝刺，模擬真實情況，時間題目難易以及心態變化。

這樣系統性學習，會比單純題海要好很多。

“題海戰術”其實是個偽命題，誰也不知道多少題算題海戰術。

做題就是練習，是學什麼都不可或缺的。要想學好，不僅要練習，而且還要足夠量的練習。想想那些武林高手、技術能手吧。

不過練習題目的選擇要有針對性，時效性，就是要學好一門功課，必須要及時進行針對性的訓練。這既需要老師的指導，更要靠學生的自覺和主動。等等，這當中道道太多了，上網查查吧。

題海戰術是以應試為目的，透過大量習題的重複提高學生應試技巧的一種備考方法，是一種典型的求量而不求質的做法。這種方法雖然在短期能獲得一定收效，但就知識理解和長期發展而言意義甚微。

其實，一味的採取“題海戰術”對學生有百害而無一利。

第一，浪費時間，學生把大量的時間都用在做題上，沒時間進行自我總結和錯誤反思; 第二，只注重知識掌握，卻忽視考試技巧;

第三，養成不良的學習習慣，學生不會巧學，只求數量不求質量;

第四，題海戰術的大題量、高難度的做題訓練加重了學生負擔，使大多數學生在身心上疲憊不堪，從而對學習產生厭倦心理，對自己失去信心。

教學方式是豐富多彩的，思維形式也是多種多樣的。我們迫切需要和呼喚多樣化的教育方式和思維模式的均衡與協調，批判僅以題海戰術方式提高學生成績的做法，批判應試教育，但並不是要取消做習題，取消考試。教師應該從改進自身的教學方式方法出發，多關注學生對知識的困惑，及時答疑解惑，注重講授學習的方法和技巧，從而讓學生真正學會“舉一反三”，只有這樣，才能培養出具有創新精神的高素質人才。

題海戰術當然是正確的應試策略，這是確信無疑的！如果一個考生要成功的拿到高分，進入大學深造，沒有題海戰術的壓榨和薰陶，是不會成功的。除非你是天才，否則沒有第二條路可走！其他的思路只能是對題海戰術的補充。

我算起來是恢復高考制度以後的新三屆了，從大學教育，到中職教育，再到普通高中教育，經過的太多了，所以還是堅信：我們國家的教育體系是信得過的。教育沒有快樂，只有吃苦後的成功！即所謂‘教育是苦的，但結出的果是甜的’！

雖然應試教育主要表現在試題上，但也不能靠題海戰術。道理很簡單，因為每一次重要的考試都有如下特點：試卷中的題目大多數質量較高；知識點分佈較合理；難易程度富有層次；很少有偏題、怪題；同時自己有較好的休息；思想又能做到高度集中等特點。問問自己，天天刷題能保證前面的條件嗎？肯定不能！怎麼辦？幾何咖啡曹老師告訴你。首先問問自己哪方面薄弱。拿高中數學來說吧，是數列、三角函式、圓錐曲線，還是其它方面。薄弱環節找到了以後，立即進行相關方面定義理解、難點消化、知識梳理，同時看能否會證明相應定理、推理、常用結論，再做有針對性試題。這樣的學習一定有收穫。至於適當做些綜合的模擬試題，除了檢驗知識漏洞，還有很多其它用途的。比如檢驗時間分配是否合理；考試技巧掌握如何；答題是否規範；還有哪方面不夠熟練等等。相信透過這樣反覆練習，你的考試狀態一定會越來越好的。祝你每次都能考出好成績。

用題海戰術沒有錯，但是要用對才行，據統計，絕大部分老師和學生都用錯了題海戰術，在他們的認知裡，只要認真做題就行了，其他的不用管。

先說一下題海戰術的目的：

1、檢測自己對知識的掌握程度，找到不懂的和掌握不紮實的地方，然後把不懂得和不紮實的地方弄懂弄會。如果你對基礎知識掌握不紮實，大量做題並不是最好的方法，而應該先去學習基礎知識。

2、更加深刻的理解知識，在做題的過程中，更加深刻的理解基礎知識。

3、掌握基本題型和對應的解題方法，不管是高考還是中考，考試的題型基本是不變的。

4、訓練運算能力，運算能力是非常重要的，有些學生運算能力比較弱，很容易把題做錯。

注意：

1、題海戰術要做對題，不做偏題，根據自己的學習情況來選擇難度適當的題，隨著知識掌握程度的提高，再增大難度。

2、做題之後要及時反思，哪些知識掌握，哪些知識還沒有掌握，錯題為什麼錯了，正確的答案是什麼，還有沒有其他解題思路。

3、題海戰術，不是題越多越好，要做適當數量的題。

4、不要陷入題海戰術。

透過以上說的這些，檢查一下自己，看看題海戰術你用對了嗎？