現在孩子上幼兒園，老師懲罰孩子已經成為一個很敏感的話題了。

說說我的經歷吧，我們這邊幼兒園懲罰孩子的時候，老師都告訴家長的，還說說明原因，懲罰也算是一種教育方式。不到萬不得已老師也是不會做出這樣的決定的，其實也沒必要那麼玻璃心，我們跟老師無冤無仇的，他們也不會無緣無故的懲罰孩子。我家孩子之前被關了幾次‘小黑屋’，主要孩子太調皮，在家爺爺奶奶都很管著，所以非常調皮，不過現在孩子也好的很，上學也不那麼調皮了。有時候家長想的太嚴重了，你問問老師你家孩子被懲罰的原因，如果是自己這邊確實有錯誤的話，回來要好好教育孩子，教好了老師也不會懲罰孩子的，大部分孩子被懲罰都是有原因的，找到原因對症下藥。最後建議直接和老師溝通。如果孩子確實是比較淘氣你們不認同老師的做法可以想別的辦法。如果是老師的問題相信溝通了以後就不會出現了。如果是老師這邊的原因，溝透過還會出現，那就是老師存在很大的問題，那就用法律手段去處理。

家長、老師所做的一切都是為了給孩子營造一個良好的成長環境，最後希望寶寶心裡沒有受到傷害，受到影響，健康快樂的成長。

　　3週歲小孩在幼兒園遭到過度懲罰要怎麼辦?孩子被欺負不吭聲，可能她在家庭生活中，父母的教育方式偏強壓式或是粗暴型：一旦孩子犯錯，破口大罵、拳打腳踢，所以孩子就養成了只要犯錯，就一定是自己的問題，不敢做任何申訴了，更何況這孩子只有三歲多，壓根還沒有形成對周遭人或事的對錯判斷能力。所以，作為父母，這個時候一定要馬上深刻反省自己平常對孩子的教育方式，儘快以讓孩子覺得安全溫暖的方式，去跟孩子溝通，讓孩子主動說出實情原委，然後再考慮後續的解決辦法。無論如何，一定要確保孩子是在沒有任何外在壓力的情況下，主動情願地說出實情的。

　　謹記：如果校方是裝有監控裝置的，一定要第一時間檢視監控錄影，並留下錄影證據...

瞭解事情真相，安撫孩子受傷的心靈，找校領導協商解決。

最近幾年校園霸凌事件越來越多，其實對於孩子而言，不管是校園的霸凌，還是老式的國度場販，對他們幼小的心靈都是很大傷害。

對於孩子而言，在他們天真單純的世界裡，沒有那麼多爾虞我詐與謊言，所以他們很容易相信身邊的老師或長輩，當他們被最信任的人懲罰時，所受到的心靈傷害這極其嚴重的。由於他們的心智還沒有成熟，所以他們在排解煩惱和焦慮情緒上還還無法像成人一樣，能自我安撫自我修復，所以這就離不開家長的關心照顧和安慰。

不管事情是怎樣，父母都要站在孩子一邊，用朋友的角度和孩子商量問題，而不是以過來人長輩的身份向孩子指引，未來的路。

拉起孩子的手，以同等的高度直視著他的眼睛，用關切的語氣詢問他的感受，讓他說出心中的不悅，(這時的重點應該是讓孩子多說，你去傾聽)以朋友的角度，讓孩子把心中的不悅全都說出來，才能釋放掉他心中的鬱結。

發生過度懲罰多是由於孩子違反了學校的紀律，或是老師存在過激行為，當家長髮現這一現象時，應聯絡學校主管領導或教育主管部門，透過合法的手段取得相關部門的幫助，同時要教育孩子遵守規則，聽從學校的安排，但觸及自身安全時，應首先保護好自己，並及時聯絡家長或其他老師。其中，父親應鼓勵孩子堅強並保護自己。

近年來隨著某些觸目驚心的幼兒園虐童事件爆出，家長對孩子在幼兒園的狀況尤為擔心和關注，如果孩子在幼兒園受到過度懲罰，家長應該如何應對呢？

1、明確“過度懲罰”的定義和事實。

首先要落實事實。跟自己孩子、證人（如果有的話）、證據（監控、傷痕等）等渠道明確了孩子確實受到了懲罰；

其次，明確懲罰是否過度。作為家長，自然對自己的孩子愛護有加，所以在家長視角，孩子受到的懲罰是否過度，這個界定有些難度，需要慎重、客觀，各人也有各人的主觀看法。比如罰站一分鐘，點名批評，罰做小家務等等，程度輕微，可能大家都不會覺得過度，在個別家長，就覺得過度了。像長期冷暴力（孤立小孩），大聲呵斥甚至動手打小孩，大家可能都會覺得是過度了。建議家長先跟朋友、別的家長、專業諮詢顧問確定下孩子受到的懲罰是什麼，聽聽別人認為是否過度，再結合自己的看法下結論。

2、明確原因。

確定孩子確實收到了過度懲罰之後，要找出小孩收到懲罰的原因，是因為他調皮犯錯，還是老師個人原因施罰（教師師德缺陷、暴力發洩等）。

3、及時收集證據。

及時調取監控並存好影片。如果孩子有受傷，一定要及時拍照存證，有必要的話進行走訪，尋求證人證言。

4、視問題嚴重情況進行溝通交涉。

如果問題輕微且初犯，首先找到施罰老師進行溝通，問清楚他施罰原因，告知他你認為這是不合適的，讓他承諾不再有此類行為（必要情況下要求他簽下承諾書）；如果老師抵賴，出示證據並要求園長、監管機構等第三方介入，共同協商處理。

如果問題嚴重且累犯，第一時間報警，並將留存證據提交監管部門，同時將證據釋出家長群尋求支援，甚至直接尋求媒體、法律支援，然後在有權威第三方在場情況下再找責任方溝通交涉，防止責任方提前串供並銷燬證據。

5、追責。

如果問題輕微，對責任方示以警告，經充分溝通並獲得不再犯承諾；如果問題嚴重（甚至觸犯法律），一定不要跟責任方私了，要透過合法渠道追究責任方責任。

6、杜絕後患。

如果因為孩子原因導致經常受罰，要找出孩子犯錯的原因，並加以正確引導，改善孩子不良習慣；如果老師經常懲罰，又沒有觸犯法律，在充分溝通仍無改善情況下，將此情況釋出家長群，警示別的家長，為杜絕可能收到報復或區別對待，建議有條件的轉校。

7、時刻關注孩子狀況。

孩子受罰後不管責任方如何反應，首先還得關注孩子的狀態，詢問孩子的感受，身心是否收到創傷，如有受創要及時安撫、治療。

以上。