話題之一；讀書
人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無目的地隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實踐。讀死書，死讀書，讀書死，結果造就的是兩腳書櫥，“百無一用是書生”。如果是個“讀書種子”，葆有讀書樂趣，就能興味盎然地吸收書中精華，長成大樹，成為棟樑之材。請以“讀書”為話題，自擬題目，或議論，或抒情，或說明，寫—篇800字左右的文章，內容與“讀書”相關即可。文體不限。
精彩構思：以“讀書”為話題，讀書人都有說不完的話。作為中學生，每個人都有豐富的讀書經歷和讀書經驗體會，感觸自然更深—層。由此看來，寫起來自然也就有說不完的話了。比如，首先是讀書與不讀書的區別，其間自然有成功和喜悅也有失敗和煩惱；其次是讀書過程、經驗和體會了，這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味；還可以暢想未來，設想將來讀書的情況。此外，讀書對人生的意義和影響也是讀書這個話題中的內容。只要你聯絡自己的讀書經歷，選取上述方面中的任意一個方面或幾個方面，或記敘，或議論，或抒發感情，作文就有把握成功了。參考擬題；愛書小語；書海泛舟。
話題之二：師道
“三人行，必有我師焉。”“師者，所以傳道授業解惑也。”“教師是人類靈魂的工程師。”以\"師道\"為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。
精彩構思：人們都說：“教師是太陽底下最光輝的職業。” 萬年青是最常見的植物，只要有土壤，不管多麼貧瘠它都能生長；萬年青也不計報酬，不管天氣惡劣與否，它都默默地送上一片綠色。萬年青在校園裡最常見，它們和培育我們的老師是多麼相像呀!目前的教育界卻有一些不和諧的雜音，如少數老師收受學生家長的禮品，從而多關懷某一位學生等。這給老師的光輝形象上蒙上了一層灰塵，也讓學生不再從內心裡真正尊敬老師。如果這種現象不杜絕，老師的形象就會蒙羞，所以要採取措施。可以託物言志，寫一篇抒情散文，借讚美植物來讚美老師的奉獻精神。也可以虛構故事，從老師對發跡的學生的態度說明師道的尊嚴。參考擬題：校園中的萬年青；謝師；莫讓教師蒙羞。
話題之三：作弊
作弊是校園中存在的不良現象之一，它的產生有各種各樣的原因，但任何原因都不是正當的理由。然而，作弊現象卻一直不能“斬草除根”以\"作弊\"為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。
精彩構思：作弊是校園中一道不和諧的風景，要能認識到作弊的危害影響，提出根治作弊的方法。道高一尺，魔高一丈 。可以編一則故事，透過學生作弊失敗的事說明“道高一尺，魔高一丈”的道理。也可以寫一篇小小說，透過S廠在銷售產品時以假充好造成損失的故事說明作弊的危害性。 參考擬題：記一次考場上作弊的經歷；為時已晚。
話題之一；讀書
人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無目的地隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實踐。讀死書，死讀書，讀書死，結果造就的是兩腳書櫥，“百無一用是書生”。如果是個“讀書種子”，葆有讀書樂趣，就能興味盎然地吸收書中精華，長成大樹，成為棟樑之材。請以“讀書”為話題，自擬題目，或議論，或抒情，或說明，寫—篇800字左右的文章，內容與“讀書”相關即可。文體不限。
精彩構思：以“讀書”為話題，讀書人都有說不完的話。作為中學生，每個人都有豐富的讀書經歷和讀書經驗體會，感觸自然更深—層。由此看來，寫起來自然也就有說不完的話了。比如，首先是讀書與不讀書的區別，其間自然有成功和喜悅也有失敗和煩惱；其次是讀書過程、經驗和體會了，這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味；還可以暢想未來，設想將來讀書的情況。此外，讀書對人生的意義和影響也是讀書這個話題中的內容。只要你聯絡自己的讀書經歷，選取上述方面中的任意一個方面或幾個方面，或記敘，或議論，或抒發感情，作文就有把握成功了。參考擬題；愛書小語；書海泛舟。
話題之二：師道
“三人行，必有我師焉。”“師者，所以傳道授業解惑也。”“教師是人類靈魂的工程師。”以\"師道\"為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。
精彩構思：人們都說：“教師是太陽底下最光輝的職業。” 萬年青是最常見的植物，只要有土壤，不管多麼貧瘠它都能生長；萬年青也不計報酬，不管天氣惡劣與否，它都默默地送上一片綠色。萬年青在校園裡最常見，它們和培育我們的老師是多麼相像呀!目前的教育界卻有一些不和諧的雜音，如少數老師收受學生家長的禮品，從而多關懷某一位學生等。這給老師的光輝形象上蒙上了一層灰塵，也讓學生不再從內心裡真正尊敬老師。如果這種現象不杜絕，老師的形象就會蒙羞，所以要採取措施。可以託物言志，寫一篇抒情散文，借讚美植物來讚美老師的奉獻精神。也可以虛構故事，從老師對發跡的學生的態度說明師道的尊嚴。參考擬題：校園中的萬年青；謝師；莫讓教師蒙羞。
話題之三：作弊
作弊是校園中存在的不良現象之一，它的產生有各種各樣的原因，但任何原因都不是正當的理由。然而，作弊現象卻一直不能“斬草除根”以\"作弊\"為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少於800字。
精彩構思：作弊是校園中一道不和諧的風景，要能認識到作弊的危害影響，提出根治作弊的方法。道高一尺，魔高一丈 。可以編一則故事，透過學生作弊失敗的事說明“道高一尺，魔高一丈”的道理。也可以寫一篇小小說，透過S廠在銷售產品時以假充好造成損失的故事說明作弊的危害性。 參考擬題：記一次考場上作弊的經歷；為時已晚。