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1 # 極簡英語思維
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2 # 中高考英語曹永老師
首先背誦需要科學:大腦的記憶是樹狀圖結構,像樹枝分散生長一樣具有邏輯性。所以大腦的學習根本上要符合邏輯記憶原則,有句話叫做:邏輯是記憶之父。
其次:背誦英語是為了有效溝通還是考試。如果是為了有效溝通,那麼就學習常用句式。如果是為了考試,應該先背誦高頻詞彙。
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3 # KK英語大爆炸
你好,我是負責懶人學習法的英語老師,背誦的確是英語學習的基本功,做法是下面3個步驟:
第一步,選對學習方向
我們可以學英語比作旅遊,首先要確定目的地,比如我們從杭州出發去北京,就不能同時要到達深圳或者西安,只能買去北京的票。
英語背誦的目的主要是3個:提升口頭表達能力,提高寫作能力,應試中的翻譯和寫作能力。這三個方向並不是可以同時到達的,只能先選其中一個。
第二步,選對背誦材料
確定好旅遊的目的地之後,我們就可以去購買車票啦,這就是背誦的材料。
如果要提升口語,則背誦電影、美劇、口語課程上面的內容即可,小說和正式文字的書面語和口語區別較大,不能拿著去深圳的票去北京哦。
如果要提升日常的寫作能力,比如書寫郵件,則可以參考外方的郵件作為模板進行背誦,寫文獻,背誦論文最佳。
而如果是英語四六級,或者雅思托福考試中的寫作部分,則需要根據考試的要求來背誦,並做輸出的刻意練習。
第三步,制定背誦進度
確定好方向和背誦素材之後,接下來需要把目標落地,變成每日可執行的計劃。我們總是開始想背很多內容,例如很多小夥伴一天背一篇新概念第二冊到第三冊的內容,沒超過一個星期就因為強度太大而放棄。正確的方法是最開始要用最小難度,等到適應之後可以適當加大強度。
根據我的經驗,我們每個人背誦的內容控制在5-10個句子最佳,口語句子可以10句,長難的寫作句子可以3-5句最佳。超過10句,特別是書面語的長難句,非常難掌握,加上覆習時間,每天會有壓力,而少於5句,輸入強度不夠,很難產生學習效果。
背誦和複習次數也應有所控制,很多老師會建議我們讀個幾百遍,但事實上這種方式精神可嘉,卻很難實施,因為我們意志力有限,到後面會非常疲倦和厭倦,無法堅持。最好是看著提示背誦,比如對著口語材料的中文內容可以自然大聲說出原文,看著寫作的中文可以不費力氣翻譯回去,就算達標了。這比單純的背誦文章,費很大力氣記住上下句子順序,會更加輕鬆有效。
第四步,配合大量輸出和反饋
背誦只是學習中的一個環節,而英語提升是綜合因素作用的結果,比如,如果要提升口語,需要背誦中進行發音模仿,這就需要查音標。光背誦,如果沒有主動輸出,去說,去寫,效率也很低,而光輸出,去說,去寫,沒有反饋,說的是否正確,寫的是否地道,也很難提升。
獲得反饋的方式主要有兩個:可以透過尋找英語老師等專業人士來判斷對錯,也可以透過中文提示翻譯成英文,對照原文對比來自查。
最終學習的步驟是:背誦輸入-說寫輸出-獲得專業人士的反饋-調整改進,就跟騎腳踏車一樣,左腳踩完踩右腳,輸入之後輸出,輪流替換,形成螺旋上升。
祝你早日透過背誦提升英語。
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4 # 小耿剪輯
1、首先要弄清楚每個單詞的讀音和意思,因為讀音是朗讀的前提,意思是背誦的前提。只有把這個大前提弄清楚,才可以進行接下來的步驟啦
2、接下來就要通讀文章了,透過通讀文章先把課文內容進行理解。特別是句式和片語,也許背文章的用處就在於此吧!透過反覆的背誦,可以記住句式與片語,還有更重要的寫作手法。這樣會有利於自己的作文寫作。
3、在理解內容的基礎上,就可以靜下心來專心背誦課文了,也許在背誦的過程中有些單詞很是拗口,有些句式記不住,這是正常現象。要反覆進行練習,讓自己的大腦有英語記憶,就會很容易啦
還有就是高效的學習英語:
首先要靜下心來。給自己找個安靜的環境,沒有外界的干擾。然後自己靜下心來,平復好自己自己的情緒。別讓自己的大腦走神,這樣才會提升學習效率!
再次可以給自己限定學習的時間。比如說給自己限定在兩個小時內要完成多少的英語內容,這樣自己就會有緊迫感,會迫使自己提升學習英語的效率的!而且透過給自己限定時間來學習還可以讓自己的學習更規律。
不要忘記給自己做學習計劃呦個人覺得做計劃還是很重要的。因為計劃就像一盞黑暗中的明燈指引你前行!減輕你前進道路上的阻礙,提升效率。可以每天給自己做個小計劃,小計劃之外再做個大計劃,小計劃要為實現大計劃而服務。這樣會離自己的目標越來越近的。
回覆列表
學習英語和背誦英語最高效的方法,毫無疑問是從建立個人專屬的英語思維開始的。
這一點我們可以從中文的學習順序中側面證明:中文學習的起步分三個階段。
1. 從出生到開口說話,是中文思維的形成。
2. 2-4歲是中文表達能力的形成。
3. 4歲以後進入學校,是中文讀寫能力訓練的開始。
由此,我們可以明瞭,語言的學習順序是由思維能力到表達能力,再到讀寫能力。其中的思維能力的形成首當其衝。從思維能力入手英語,得到的結果跟學母語是一樣快捷,一樣方便的。
真理往往是最簡單的。思維應該是最基本的形態、最簡單的邏輯。簡單到在母語學習時不用教,在外語訓練中能看到,這樣才是真正的理解思維。
英語思維可以用四個結構來定型。英語語言是形合的語言,所謂“形”就是結構,也就是說,英語的表達就是用結構來組合文字而已。
所有的表達都是在四個結構之間進行語言文字的排列組合,或平行,或交叉,方法簡單,邏輯清晰。
用四個結構去切分句子,所有的表達都能被迅速規範、理解、和接納。你能斷句的所有句子、段落都能輕鬆記憶,甚至過目不忘,過目成誦。這是英語背誦的最高境界。
英語思維在教學中一直是一個偽命題,說的多做的少,原因是因為切入的視角不對,操作的方案繁瑣。對思維的定義與定型,完全不是母語方式的潛移默化,無師自通,來得全不費工夫。而是不能入門、難以琢磨、無法參悟的敲邊鼓和瞎起鬨。
我們有簡單易學的英語思維課程,可以在短時間內讓學習者超越語法,構築信仰,順利底走向英語工具化學習的正確方向,做到用簡單規範複雜,用不變擁抱變化。
課程核心:八個字搞定語法,四個詞掃蕩思維。