心理諮詢師 心語 與您一起分享：

關於再遇初戀的情況。

人生只有一次，生命不復重來，你的遇見，重點是不影響各自生活、不傷害別人，在此的情況下，放飛自我，也是可以呢，不然往後餘生，你或者都在懷念和後悔中。因此心之所向，就是你的答案，

與其相見，不如懷念，與其攀緣，不如隨緣。人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然後，各自修行，各自向前。

——《半生素衣》

每個人都感覺生活的腳步如飛馬行空，忽閃忽閃跨越千里，在峽谷感受病痛的無奈，在林間感悟聚散的悲歡，在風裡感觀世界的美麗，在雲端感同世事變遷。

看周邊的人和事，波瀾不驚的接納生活中的突如其來，彷彿命運中的一切我們只能夠毫無疑義的遵循，不苛求、不埋怨，不回望，不辜負，簡簡單單緣木求魚，平平淡淡百轉千回，真真實實柴米油鹽。

世界很大，能相遇，有緣，有心，有珍惜；命運很雜，能前行，有哭，有甜，有驚蟄。

過著過著，越來越惑，患得患失，是因為生命如此美好。

學會適應，讓你的環境變的明亮；學會寬容，讓你的生活沒有煩惱；學會奉獻，讓你的生活充滿Sunny。其實天很藍，陰雲總要散；其實海不寬，彼岸連此岸；其實夢很淺，萬物皆自然；其實淚也甜，當你心如願。

用情感看世界是一場悲劇，

用理智看才能是一場喜劇！

願你心之所向，繁花似錦……

陪伴她在小溪旁散步，談談生活的樂趣；在月光下的鳳尾竹讀書，交流下帶孩子的體會。

一 、陪伴她在野經小溪間散步，談談生活的樂趣。

二十年了，從大學校園走向社會，人生的每個腳步，似乎變得沉重，不再像校園那彎彎的小路，綿綿的路蹈，幽香的走廊，而像山澗的野徑小溪，變得沉重。因此，我會陪她到家鄉的野徑溪口去走走，去看看，談談人生啟步的樂趣。

我們走在山徑的小路上，路上的石子踏得沙沙作響，帶刺的玫瑰，張開那甜蜜的笑容，似乎在迎接當初送給她玫瑰的初戀情人。忽然，一枝紅玖瑰刺了她的纖手，我迅速托住那曾經拉過無數次的纖手，拿到我眼前，

“怎麼樣呀？喲，還好，只是輕輕地吻了下你的手背。”

“呀，你才說得輕鬆呢，它可是枝野玫瑰呀！”

“當然喲，沒有在校園裡的玫瑰那樣溫柔喲。你還記得我第一次送你玫瑰的情景嗎。”

“你真壞，那天，我在玫瑰園裡正欣賞玫瑰，突然，一個人站在我面前，羞澀地說，美女，請多欣賞玫瑰的清香，先送給你一枝玫瑰作個紀念。”

當她說到這裡，我忙接著說，

“你當時還以為我是這個玖瑰園的管理員，所以你愉快地接過玫瑰。那知道，接連幾天，還有人送玫瑰來。後來你才知道，”

“後來才知道什麼呀，你原來是玫瑰園地裡的義工。”

說到這裡，我倆都開心地笑了。我還及時她，

“從送給你第一枝玫瑰開始，我就動心思了。”

“我早知道。你還問我，你知道這玫瑰園的玫瑰，與其它地方的玫瑰不同之別嗎？”。你那時好壞，我說不知道。你卻說，

“這裡的玫瑰刺特別溫柔，扎人了不疼的。”

“你真壞。後來我不小心，玫瑰刺扎得我流出了眼淚。”

說著，走著，我倆翻過一個小山包，來到小溪邊。

小溪還記得我倆玩朋友時的情景。正當我要開口說話的時侯，她開口了。

“這二十年來，我的生活，不如這條小溪，倒像一條險灘急流的大河，有時像黃河瀑布，驚濤駭浪，嚇死人的。”

聽到這裡，我似乎又感到了生活的沉重，艱難。

我告訴她，自離開校園，踏入社會，我經歷了找工作的艱難，先後在二十多家單位工作過，不順心、不開心的事太多了。開始千把塊錢，養活不了自己。現在想起來好可怕。

她告訴我，找工作倒還容易，就是到單位後，受了不少折磨。有一次，一名上訪群眾，不聽我解釋政策，還罵我，拍我桌子。我氣得三天沒跟朋友說話。現在想起來，那時還有點幼稚。

人生啊，就是這樣，當你從充滿希望的春天出發，或許沒想到，酷夏就要來臨，或許寒冷的冬天已經來臨。人生沒有四季，無時不在變化，無時不在輪迴。正是這種變化，才不斷改變人生的成長軌跡，登上幸福的彼岸。

二、在月光下的鳳尾竹讀書，交流下帶孩子的體會。

二十年了，我們都已人到中年了。要說這二十年來，最辛苦和最願意做的事是什麼？那是帶孩子。帶孩子讀書寫字，背課文，寫作文。

我們走在月光下的鳳尾竹讀書，交流下帶孩子的體會。

我說，在還沒正式參加工作前，我當了半年代課老師。與孩子們打交道，可真好，真逗。孩子天真無邪，什麼說都跟你說。有一早上，一個女孩拉著我的衣服說，“老師，我爸和我媽咋天晚上吵架了。”我問，“為什麼呀”，她說“為看電視劇。”我聽後笑死了。不過，後來我又覺得這事有趣。孩子把老師當成真正朋友了。

正當我準備再誇誇自已時，她愁著臉說，

“你曉不曉得，男孩子讓我多操心。我兒子上三年級時，與一些同學經常吵吵鬧鬧的，搞得老師三天五天把我叫去。真煩死哪！”

“是嗎，那孩子沒出什麼大事嗎？”

“大事倒沒有，在一個調皮孩子帶動下搞的。後來那個孩子轉學就好了。”

“喲。那孩子學習怎麼樣？”

“成績還好。在校年級前十名。”

“不過，這孩子特會寫作文。”

“是嗎？”

“記得有一次，老師出了個題目，叫做幸福的痛。”

“你知道他怎麼寫的嗎？”

“那一定是，當媽媽因為孩子設完成好作業，用力打孩子後，孩子說，這是幸福的痛。”

她聽後說，不是的。孩子寫道，當我在玫瑰園裡欣賞那美麗的玫瑰時，忽然，一枝玫瑰刺傷了我的小手，我當時好疼喲，過一會兒，我感覺不疼了。為什麼啊？因為那是幸福的痛。

“你說說，當時我是又氣又好笑，這孩子咋這麼有靈感，小小年紀，體會這麼深。”

我聽後大笑起來，看來這孩子有他爸爸的靈氣喲。

“你真逗，要不是你想回家鄉工作，或許真成了孩子爸爸。”

“是呀，人也許是命吧。要不是我爸媽長期生病，也許我不會回老家工作。”

“都認了吧！”說著，說著，我們又回來了，在月光下的鳳尾竹讀書。