親，這是寶寶對陌生環境的不適應，有些內向，親可以多加以引導哦，平時經常帶寶寶出去轉轉，讓寶寶多接觸不事的環境，不同的人，慢慢膽子就會大了

很多孩子都會有在家裡活潑在外面跟陌生人交流玩耍的時候就會變得比較內向的情況。那麼在家裡愛跟媽媽說話在幼兒園卻不愛說話的孩子是怎麼回事呢？其實有很多人對幼兒園的老師有很多的誤會不一定有老師對孩子不好或者大罵了就代表所有的老師都對孩子不好，因為一個集體那麼多的孩子每個人的性格都不一樣。比如說，頑皮淘氣的孩子老師肯定會嚴格管教一些，對他們多一些約束。那麼剛入園的孩子或者是性格比較膽小的孩子看到這些的時候，往往就會產生害怕的心理時間久了就不敢說話或者不敢交流溝通。那麼這時就需要我們的家長和老師多多溝通，把發現的現象多跟老師講，請老師多關注孩子，時間長了就好了。

因為媽媽是Ta的天，可以在媽媽面前肆無忌憚地說話、大笑，撒嬌甚至發脾氣，Ta知道媽媽會包容Ta一切，不管怎樣都是愛Ta的。

可是在別人面前就會裝作很懂事、很乖的樣子，因為Ta不知道別人的底線在哪裡。就像在幼兒園不敢說話，或許是因為Ta怕說錯話被批評、被嘲笑

孩子小的時候天天和媽媽在一起，和媽媽交流的比較多，所以更願意和媽媽交流，透過交流可以獲得媽媽的幫助，表揚或者是要玩具，在幼兒園，尤其是剛到幼兒園環境陌生。一是可能害怕，二是沒有話講所以就說的少。但不用擔心等孩子長大了，她會覺得媽媽嘮叨就不願意和媽媽講了，而更願意和朋友們交流。

你家的孩子是不是比較內向？

孩子到了一定年齡之後，他開始有自己的想法，也會怕生。如果比較少出去，他就在外面面前就不愛說話。

這跟他成長的環境沒有關係。

我女兒剛開始比較少出去，他就不愛講話，但是我同學她家是店面，經常接觸不同的人，他這比較外向。

這跟父母有沒有經常教他說話也有很大的關係。父母如果經常教他說話，他就比較愛講話。

仔細觀察就會發現，很多有這種表現的寶寶其實是因為害羞的緣故。

透過調查，我們發現70%以上的幼兒存在著說話害羞的現象，大致可以歸納為兩種情型別：一是平時不愛說話，所以一說話就臉紅、害羞；二是愛說話，但不敢當眾講話，怕羞。

還有調查顯示，很大一部分幼兒怕羞是因缺乏自信心所致，他們不敢說話，怕說錯話。針對這一情況，家長就要採取多表揚少責備的方法，鼓勵幼兒樹立自信心，做到敢於開口，敢於講話。

俗話說“熟能生巧”，透過練習，提高幼兒語言表達能力，消除其害怕害羞的心理。

多練習就是在幼兒的日常生活、遊戲中，多為幼兒創造語言鍛鍊的機會。

許多孩子害羞、內向是因為還沒有掌握與別人相處的方法，爸媽可以適當地教孩子一些社交技巧。

比如：如何向人問好，需要別人幫助時該怎麼做，如何自我介紹等，並在家中和孩子一起練習。孩子一旦能夠熟練使用社交技巧，就會變得自信，並逐漸改善自己的行為。孩子一有主動和人說話的行為時，爸媽需要及時表揚孩子的行為。

爸媽透過安靜地和孩子交談，可以引起孩子對其他孩子的興趣，這麼做只是給孩子一個啟發，讓孩子自己思考，而不是強迫孩子過去和其他孩子交流。

我們可能經常看到這樣的場景：媽媽帶著孩子愉快地來到操場上，操場上有很多孩子跑來跑去愉快地玩耍，可是孩子非常害羞地拽著媽媽的手不肯放開，更不願獨自走向滑梯。

看到這種情況，媽媽很著急，俯身對孩子說：“你為什麼站在這裡？快去和其他孩子一起玩。我們是到這裡來玩的，而不是站在一旁看大家玩的。”

在人多的場合，讓孩子從遠處靜靜地觀察可以有效消除孩子的恐懼心理，幫助孩子適應人多的場合。許多孩子由於害羞不願一下子走近其他的孩子，而是需要時間慢慢適應。

這可能跟孩子的性格和家庭環境有很大關係。

我姐 家的孩子，在初上幼兒園倒也沒怎麼哭鬧過，但因為她是我姐一個人一手帶到大的，接觸的人比較少，雖然是男孩子但比有些女孩還要靦腆。

他平時很乖很聽話，因為接觸外界比較少，缺乏安全感一般人想抱一下都不行的，做什麼事情都比較願意找媽媽，起床第一眼只想看見媽媽，做小姨的想給人家穿襪子人家都不要。

話說上了幼兒園，因為太內向，老師上課基本就自己一個人坐在那裡看別人玩，很固執的自己做個小凳子坐到最前面，但互動少，看起來悶悶不樂。

中午，大家都吃飯了，他也不吃飯，大家睡覺了他也不睡覺，就自己把凳子搬到牆角去自己坐那裡，老師沒辦法就給我姐發影片。但他回來還是會說小朋友誰都幹了什麼。

後來，熟悉了以後這種情況就好多了，他和小朋友玩，還回答老師提問，當班長，性格也越來越開朗，每年兒童節還會上臺表演節目了。

所以，可能是小孩還對周圍的人不熟悉，或者因為害羞這類的原因，這種情況要多鼓勵，也可以拜託老師讓他多參加互動，時間長了和小朋友熟悉了就好了。

寶寶自從上了幼兒園，一舉一動都會牽動寶爸寶媽的心。很多時候老師的反饋都和孩子在家的表現大相徑庭，比如孩子在幼兒園裡是個“悶葫蘆”，回到家裡卻是個“小話嘮”，這讓我們很是費解，為啥孩子在幼兒園與在家判若兩人？

其實，這也不難理解。幼兒園是孩子步入社會的開始，孩子不知道如何與小朋友交往，大家都是摸著石頭過河，一不小心就會產生碰撞，讓孩子感覺到危險，所以孩子的心理防護就會增強，儘量減少和小朋友的接觸才能保護好自己。我們也可以把幼兒園理解為是寶寶工作的地方，初入職場之時，我們成年人都要謹小慎微，多做事少說話，何況是小孩子呢？但是回到家裡就馬上滿血復活，沒有了約束和限制，回到了爸爸媽媽安全的港灣，是寶寶最放鬆之時，所以孩子的表現就是說個不休了，此時我們做家長的就當個傾聽者就好，這也是孩子自我舒緩情緒的方式。

性格相對內向的孩子也會有這種表現，在外面惜字如金，回到家裡卻是口若懸河，只有相處久了，寶寶感覺老師是友好的安全的，才會對老師有說話的慾望。跟關係好的小朋友也是如此，有相同的愛好，沒有攻擊性，才是寶寶願意交流的物件。

在父母身邊的孩子活的是最真實的，不管是你是小孩子，還是年紀一大把，父母總是能第一時間感覺到孩子的情緒，所以別總想著糊弄我們的雙親，很多時候父母都是在裝糊塗，任由我們自以為是的瞎折騰。感謝天下父母對孩子無條件的愛！