社會實踐範圍很廣泛的，很難說什麼樣的社會實踐比較有意義，要真的說就只能說來源於社會生活的實踐最有意義。以讀書時候來說吧！以自己喜歡的科目及以後立志從事的工作方向實踐，效果相對較理想，可以積累經驗，方便以後工作中得心應手。而且所謂實踐，除了自己親力親為所得的經驗教訓以外，別人實踐得出的經驗理論也是實踐的一種，可以稱作簡接實踐，即使自己親力親為的實踐獲得的經驗知識亦可能存在盲區，能徵求並聽取別人的分析見解有莫大的幫助。一個人精力有限，不可能凡事都親力處理過，所謂“術業有專攻”就是了，凡事多徵詢別人意見，聽取別人的方法，別人的方法也可能從實踐所得的，這也是實踐的一個組成部分。至於在工作時候，工作就是最好的實踐，只要認真投入工作，專心注意過程，細心總結分析，合理採納別人的建議，遇事多調查研究，善於聽取接納正反方面的意見，加以分析使用；這樣就是好的實踐；所獲得的實踐理論也就是最好的。不知道是否正確？請指教！

編輯

我覺得只要是不違法付出自己勞動的社會實踐都比較有意義！

一 志願者服務

有一種付出就叫做付出。單純的為他人付出自己的一份愛心。比如說我們參加敬老院的志願服務，多陪陪老人，說說話聊聊天，偶爾拿出自己的小才藝讓老人開懷一樂，必定也是極有意義的。

還有就是天災人禍，這些有時候說個實話誰也沒辦法抗拒的，有太多不可抗因素導致。為了減免損失，挽救生命，有專業的救援隊。我們也可以參加這方面的志願者服務隊，雖不能到達一線，但也能跑前跑後為生命爭取寶貴的時間，也能理解到生命的珍貴以及對生命的敬畏！

二 打工

我記得當時每年放暑假兩個多月我都會選擇打工，離開校園，離開父母的懷抱。在汗水揮灑的青春中體會到各行各業的辛苦，更重要的是能體會到父母拼命掙錢含辛茹苦的養育之恩。也能體會到錢的來之不易，珍惜生活！

三 支教

有些事情的意義不在於你付出了多少，而是在於別人能得到多少。就好比支教，我們都知道中國教育資源分配不是很公平，現在依然有很多孩子面臨失學、沒有學上的境界。最主要是沒有老師，一雙雙渴望知識的眼神就會讓你覺得支教是一種精神上的慰藉。跟惡劣的環境想必，傳播知識以及孩子們接受知識的渴望讓你覺得自己很帥！

社會實踐本身沒有意義，主要是你的付出會給它帶來什麼樣的影響就會賦予它什麼樣的意義！（任何社會實踐的前提下保護好自身安全為第一要素）

社會實踐活動是一種讓學生親自參與社會生活的教育活動，是為了讓學生真正參與到社會的政治，經濟，文化中。社會實踐有沒有意義，取決於孩子能從中收穫多少東西！

分享一個我的親身經歷。我大一暑假參加了一次支教活動，是在一個偏遠的山區，大概呆了三週多，這三週時間讓我迅速成長。

1、我學會了如何照顧自己和照顧別人。

支教的地方海拔2500左右，剛上去時有點不適應環境，有輕微高反，給孩子們上課的第一週，感冒發燒，暈暈乎乎的，在那樣一個環境裡，我堅持每天上課四小時，備課四小時，還幫著廚房阿姨做飯。在家生病時，都是被父母呵護著的，可是在那個地方，我不能倒下，不能指望別人來照顧我，我只能堅強，自己照顧好自己。這段經歷影響著我，一直到現在，在面對困難時，我也能自己咬著煙堅持下去。

2、我變得更加感恩。

通過了解，我真的覺得這群山區的孩子實在可憐。他們教育落後，和外界聯絡少，很多人一輩子都沒出去過，孩子們不知道學習的意義。在學習方面，那裡存在許多問題：第一，他們學習資源匱乏，老師少，學生多，願意學習的學生在少數。第二，受大環境影響，很多孩子在初中甚至小學畢業就去打工了。第三，學生上學年齡都偏大，十歲上小學的不在少數,十六七歲讀初中的也很多。第四,受他們少數民族的文化影響，重男輕女現象嚴重，家族觀念強，很多女孩子剛剛初中畢業，十七八歲就被家人嫁人了，然後開始勞苦的一生。等等，太多的問題，讓他們在惡性迴圈裡越來越糟。（其實國家給了這個地方非常多的幫助，他們的生活條件現在越來越好，好多家庭都有電視，空調，Wi-Fi，但是由於他們的一些自身問題，在教育這方面的改變還比較小）第五，孩子們大多跟著爺爺奶奶，父母在外打工，由於父母的缺失，孩子們渴望被關注，渴望被愛，然而我們卻不能過多的和他們建立親密的關係，因為我們只能陪伴他們半個月，讓他們過多的依賴會造成不好的結果。

這幅圖是孩子們的創作，可以看到，他們的生活裡有爺爺奶奶，但父母是缺位的。

我看到這些，真的很慶幸我生活在發達的城市，有愛我的父母，受著良好的教育，不必像山裡那些可憐的女孩，沒有夢想，沒法方向。

3、做飯是必備技能！

我們大家都是來自不同地方的，那裡東西我們很多都吃不慣，所以大家都各顯身手，我也嚐到了不同的美味。他們當地有一種特色的餅，是用苦蕎做的，做法和我常吃的餅不一樣，是煮出來了，不是烘烤出來的，味道微苦帶一點點甜，別是一番滋味。那邊的孩子在學習方面有所欠缺，但是在生活技能方面是真的很厲害，週末幫一個女孩家摘花椒，我被花椒樹的刺搞得崩潰，手又麻又辣，難受得自閉，摘了半天就一點點，可是那個女孩子一會兒就摘了好多，還爬樹給我們摘果子吃，還去地裡挖土豆，在我看來簡直是神了，太厲害了，瞬間變成她的小迷妹。

4、我越來越堅定，要走教育這條路。

在這裡支教，我越來越發現教育真的很重要！從大了來說，教育可以改變一個民族，一個國家。從小了來說，教育可以改變一個人的想法，給人更加寬廣的視野，讓人發現自己的潛能，讓人擁有夢想，實現自我的價值。

這次經歷影響著我的人生，讓我看到了不一樣的世界，知道了人生的艱辛，總而言之，這次社會實踐經歷讓我成長，對我來說意義非凡！

若有機會，學生一定要出多看看，多學學，能學到東西，就是有意義的！

起碼應該接觸人性的光亮點，比如孝順父母的人家，讓孩子知道這是做人的基礎和本分。讓孩子接觸一下困難的生活，讓孩子知道好的生活來之不易，學會珍惜！

最好接觸一下體力勞動大的工作，讓他知道學習的重要性，要相信學習改變命運。從小接觸公益活動，重要的不是捐錢而是自己的那份愛心，能幫助別人是一件有意義的事。

社會實踐是讓孩子體會生存的艱難和準則，不是生活的快樂和享受！。