回覆列表
  • 1 # 琳江閣

    我覺得可以。

    第一:朱婷為國家拿過很多榮譽,她是國家的驕傲,是民族的英雄。但知道她的高中生少之又少。寫進高中教材,既讓學生可以瞭解英雄,又可以讓他們學習英雄身上的精神。

    第二:現在的高中生只知道各路明星和網紅,花在追星上的時間和金錢遠遠超過了花在學習上的時間。朱婷這類人寫進高中的教材,她的事蹟可以給現在的學生正確的人生導向。

  • 2 # 鄉野小調兒

    朱婷被寫進高中教材,我覺得完全可以。因為朱婷身上閃耀著太多的光芒,非常值得中學生去學習。

    首先,朱婷身上有一種拼搏的精神。賽場上的朱婷,拳頭似鐵,跑起來如風,那種拼搏的勁頭可是滿滿的正能量啊!這種精神,不正是中學生所最需要的嗎?

    其次,朱婷熱愛祖國,熱愛家鄉。自己掏錢為家鄉修路。這種慷慨無私的精神也值得孩子們學習。

    第三,好多學生反映:在做題時刷到朱婷,很開心,很快樂。朱婷在孩子的心中已經是榜樣的化身!

    你看,學生們都喜歡朱婷,無論是語文,數學還是英語,只要有朱婷,孩子們說,就覺得精神!所以朱婷完全可以被寫進高中教材啊!

  • 3 # 大黑熊老師

    今天看到中國女排隊長朱婷進入了學生的教材,不由的高興了起來。相比從前的那些試卷,以及讀過的教材文章,尤其是在各科試卷試題裡面提到人名的時候,往往總是用小明來代替。

      

    數學試卷裡是小明,化學試卷裡也是小明。有時候我會想,這個叫小明的傢伙,可真是個全才呀!怎麼到處都是他的身影!

      

    而在前不久,中國女排的隊長朱婷進入了英國的兒童讀物,而最近她又進入了中國的高中教材當中,成為中國女排現役球員當中獲此殊榮的第一人。

      

    當同學們做試卷,讀教材的時候,一下子讀到朱婷的名字,想必都會不得不一驚,緊接著又會高興起來。

     

     

    第一、關於中國女排隊長朱婷,大家應該是非常熟悉和喜愛的。

    她的勇敢,奮進,堅韌,自強,深入人心,鼓舞人心。用這樣的人物形象進入學生的教材當中,取代模糊的沒有個性的小明,真的是一件好事。我覺得,這至少要比小明要強上100倍!

      

    第二、朱婷代表著中國女排精神。

    這是我們這個民族不屈不撓,艱苦奮鬥,奮勇拼搏的精神之重要組成部分,非常有必要在不同的層面廣泛傳播和繼承發揚。

      

    第三、如同朱婷一樣,還有更多的正能量的符號,英雄的標籤,都可以在教材當中廣泛的出現。

    比如時代楷模朱彥夫,沂蒙紅嫂祖秀蓮,以及鍾南山、張靜靜,等等,他們都完全有必要取代教材教輔裡的小明,以及那些所謂的娛樂明星的名字。

      

    朱婷寫進高中教材無疑是正確的,給了學生正面引導。我們一定要力爭讓“朱婷們”名正言順的取代“小明們”!

  • 4 # 老生說教

    朱婷被寫進高中教材,是教材改革的進步。不僅是必要的,也是及時的。

    教材的編寫不僅要有科學性,而且還要有時代感。因為教材傳授的不僅是知識,更重要的是人生觀、價值觀的教育。就現實來說,我們的中學生們在應試教育的重壓下,對人生取向非常迷茫。他們也許會說出很多明星的名字,卻不知道誰是時代的英雄,誰應該是他們崇拜的物件。

    英雄人物是學生們的楷模,而新時代的英雄對他們更有激勵和引導作用。朱婷就是新時代的英雄,是所有學生們值得學習的榜樣。她帶領女排成功衛冕世界冠軍,為祖國和人民爭得榮譽。她敢打敢拼,團結協助,拼搏進取,體現了女排精神,體現了時代精神,體現了民族精神。

    少年強則中國強。時代需要英雄,需要能引導青少年的正能量。但願有更多的時代英雄寫進教材。

  • 5 # 絲雨潤春風

    朱婷被寫進高中教材,你覺得可以嗎?對於這個問題我個人看法是完全可以,也很有必要。

    朱婷是誰,想必不用說大家也一定都知道,現國家隊排球女運動員,奧運會冠軍,一個享譽全球的體育明星,和女排球隊一起多拿下世界冠軍,是而又與很多明星不同,是新時代的體育新星,是正能量的代表。

    首先,朱婷是國家隊女排運動員,參加奧運會和世界頂級排球賽事,並且是排球奧運冠軍,而女排精神是歷來被人們所傳揚的,激勵著很多人,勇於拼搏,積極向上。朱婷繼承和發揚了女排精神,是女排精神的一個有利的代表者,是女排精神的符號。

    其次,朱婷作為國家隊女排的隊長,帶領女排隊員們,給國家拿下了不少榮譽,是國家的驕傲,是民族的榮譽。而朱婷自己拼搏努力的精神,也值得更多人學習,尤其是處於高中時代的學生們,很多人學習缺乏動力,沒有目標,更需要這樣精神的激勵和鼓舞,恰好朱婷的故事可以恰到好處的給以指引。

    再次,朱婷是努力拼搏的一個代表符號。朱婷個人的成長史和拼搏歷程,可以說是拼搏、上進、努力形象的有力代表,可以讓高中的孩子們明白,成功來之不易,對孩子們的價值觀具有引導作用。

    再其次,朱婷為家鄉捐錢修路。朱婷為自己家鄉捐錢修路,這一事件可以激勵高中學子們,樹立良好的人生觀和價值觀,熱愛自己的家鄉,立志為家鄉和祖國做貢獻,也有很大的促進作用。

    總結:朱婷雖然只是一名運動員,但是她的故事和精神,具有很大的正能量,是女排精神的繼承和發揚光大,社會需要這種正能量的激勵和鼓舞,高中學生們更需要這樣的故事和精神的引導和鼓勵。

  • 6 # 賽場小觀

    作為朱婷的球迷我覺得朱婷完全有資格被寫進高中教材,既然被寫入教材,朱婷身上一定有能夠吸引人的地方。朱婷身上的代言詞很多,勤勞、拼搏、努力,許多詞語用來形容朱婷吃苦耐勞的精神。朱婷是從農村走出來的孩子,一步一個腳印走到如今的地步,其中的艱辛和不易只有朱婷自己知道。

    朱婷從進入大眾的視線以來,就被人熟知,因為她出道即是巔峰,出色的表現讓她名聲大噪。之後朱婷的家庭背景被人知曉,球迷們很心疼這個來自農村的小姑娘,朱婷13歲才開始接觸排球,17歲就跟隨國少隊前往國外打球。朱婷僅用三年多時間,從一個沒有接觸過排球的小姑娘,成長為能夠代表隊伍比賽,比別人起步的朱婷,用自身的天賦和刻苦努力追趕。皇天不負有心人,最終朱婷努力的結果被大家所看到,朱婷靠著自身實力進入國家隊。

    現如今朱婷是中國女排隊長,她儼然成為了明日之星,是中國女排的代表,名揚海外的朱婷知名度非常高,在加上她為人低調,做事低調,不爭不搶,品質高尚。

    她能被寫入教材毫不例外,當代青年的榜樣應該是這種,百折不撓、品節剛毅,優秀青年做偶像。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 雲頂之弈:新版本“聖盾蛇女”火了!6人口小成型,已成上分首選,如何操作?