句子中有一對具有相反意義的詞,有一對合乎情理的數量,還有反應實際意義的事物或活動的名稱的兩個量叫做具有相反意義的量。
例子:
1.向東走 3 米, 記作+3 米, 則向西走4 米, 記作- 4 米
2.+100米表示比海平面高100米的地方,則- 50 米表示比海平面低50米的地方
3.+25℃表示溫度為零上25℃,則-10℃表示溫度為零下10℃
4.+100表示收入100元,則-50表示支出50元
5.+5表示前進5米,則-10表示後退10步
對於兩種具有相反意義的量, 哪一種意義的量為正的, 哪一種意義的量為負的, 是在實際問題中人們根據實際情況的要求規定的. 如果把兩種具有相反意義的量中的任何一種意義的量規定為正的, 那麼和它意義相反的量就必須規定為負的。
擴充套件資料:
在現實生活中, 並不是所有的量都是具有相反意義的量, 如, 小明的身高是 1.86 米, 今天是 1月 25 日等, 就不具備相反意義的量。
不要誤認為一個量的具有相反意義的量只有一個, 實際上一個量的具有相反意義的量可能有無數多個。如, 零上 1℃的相反意義的量除了零下 1℃外, 還有零下2℃、零下 10℃等。
參考資料:
句子中有一對具有相反意義的詞,有一對合乎情理的數量,還有反應實際意義的事物或活動的名稱的兩個量叫做具有相反意義的量。
例子:
1.向東走 3 米, 記作+3 米, 則向西走4 米, 記作- 4 米
2.+100米表示比海平面高100米的地方,則- 50 米表示比海平面低50米的地方
3.+25℃表示溫度為零上25℃,則-10℃表示溫度為零下10℃
4.+100表示收入100元,則-50表示支出50元
5.+5表示前進5米,則-10表示後退10步
對於兩種具有相反意義的量, 哪一種意義的量為正的, 哪一種意義的量為負的, 是在實際問題中人們根據實際情況的要求規定的. 如果把兩種具有相反意義的量中的任何一種意義的量規定為正的, 那麼和它意義相反的量就必須規定為負的。
擴充套件資料:
在現實生活中, 並不是所有的量都是具有相反意義的量, 如, 小明的身高是 1.86 米, 今天是 1月 25 日等, 就不具備相反意義的量。
不要誤認為一個量的具有相反意義的量只有一個, 實際上一個量的具有相反意義的量可能有無數多個。如, 零上 1℃的相反意義的量除了零下 1℃外, 還有零下2℃、零下 10℃等。
參考資料: