我們那個時候，如果學生喜歡去網咖

可以

給他充足夠的網費，給他買好吃的，不夠給他送過去，什麼都給他備好

讓他無憂無慮的去玩，除了上廁所，不可以離開電腦

一段時間之後，他他真的受不住了，會求著你回家的

這只是我們以前的經驗，講出來，而怎麼做，還是自己決定，畢竟小孩子都有逆反心理

其實經營好人性即可，小孩子去網咖是因為網路世界很有新奇特，不妨這樣，放開3天時間，讓他充分的去玩，沒有束縛，玩到累玩到吐，等新鮮盡頭過後，迫切去上網的衝動會減少很多了

要勸戒未成年人去網咖，家長通常的做法是斷網、將孩子關在家裡，有手機的沒收手機等。但是，這樣做的結果往往是孩子不但沒有收斂，反而愈演愈烈。我最近讀一篇論文，《看到網癮背後孩子的心理需求》提出了戒除網癮，功夫在網外的觀點，總結如下：

1、網癮背後是愛的缺失，家長要改變自己，真正關愛孩子。

網癮是孩子對錯誤家教方式的一種抗爭手段，網癮的背後是孩子渴望被認可、追求成就感的非理性造擇，是孩子長期精神壓抑後的心理宣洩。家長要設身處地站在孩子的角度，以退為進，以柔克剛。一方面讓孩子放手玩，弱化對網路遊戲的興趣；另一方面給孩子理解、尊重和信任，透過和孩子不斷溝通，走進其內心世界。發現問題，家長不可非打即罵，要改變自己的教育觀和教育方式，用健康的、科學的父母之愛讓孩子煥發活力。

2、孩子戒除網癮，需要父母的真心陪伴和以身作則的榜樣力量。

教育專家賈容韜的兒子中學階段沉迷於網路，影響了學習。賈容韜試著和孩子打乒乓球、玩籃球，並不斷閱讀各種教育的書籍，甚至在陪讀期間給自己列出了"五個一工程"，即每天閱讀50頁左右的書籍，思考一個有關孩子成長的問題，寫一篇家教隨筆，對孩子說一句有合金量的話，每日對自己的言行進行考評。父母每天努力改掉自己的壞習慣，養成勤學向上的好習慣。父母的真正改變，成為孩子改變的精神動力，父母的進步和榜樣力量，是孩子戒除網癮，發奮圖強，立志成才的源動力。總結一句，父母是導致孩子問題的根源，做好孩子的表率，孩子才會有根本性的改變。

3、戒除網癮，需要父母有意識地不斷走出舒適區，面對困難，和孩子一起成長。

孩子的成長不是一帆風順的，對於不斷出現的困難，家長和孩子要共同面對，一起成長。父母走出舒適區，經常檢視自己，瞭解自己、瞭解孩子、讀懂孩子，才能在提升自己的同時教育好孩子。

改變孩子，先改變自己。戒除網癮，先從父母自己的改變做起。

看到這個問題，突然想到自己上中學時，那些去網咖通宵上網被叫家長的同學。

在我上中學那會，電腦還不是家家都有，電腦對當時的孩子來說是個新事物，當然孩子都是好奇的，最初只是抱著一探究竟的目的去網咖。

有些孩子滿足新鮮好奇之後，就不再或者很少去網咖。

而一部分孩子一去就不可自拔地沉浸在網路世界。

那些被沉浸的（有網癮）孩子，大多是沉迷遊戲的孩子。

過去是，現在依舊是。

無懈可擊的升級獎勵機制，肯定認可，控制指揮。他們在現實生活中得不到的，在這裡都可以得到。

他們在學校被叫做差生，在這裡他們是“各路英雄”。

每個人都希望被看見，被認可。

因此，讓未成年戒網，首先應該從情感上疏導，少批判否定，多肯定鼓勵。

其次，多鼓勵孩子參加體育運動，對社交。把孩子的精力引導到現實世界。

除了以上兩點，還需要透過時間設定等培養孩子的自律性。

這樣孩子才能做到不沉迷。

網路世界豐富多彩，同時網路世界也誘惑無限。網咖往往是各類惡性事件的原發地，不容忽視，網路道德教育迫在眉睫。可以採取一下方法規勸未成年人不去網咖：

一、召開遠離網咖主題班會。

1、會前要求全班學生查詢有關網咖危害的資料。

3、透過這些參與，學生從思想上徹底認識到遠離網咖。

二、提出倡議，讓學生在倡議書上簽字。

1、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網咖。

2、充分認識網咖對未成年人健康成長的危害。

3、從我做起，從現在做起，自覺遠離網咖。

父母對孩子關心少，陪伴時間少，親子關係不佳是導致未成年人沉迷網路的重要的原因。父母要高度重視青少年網路沉迷問題，積極營造和諧美滿平等的家庭氛圍。在家庭教育方面：首先，家長要嚴於律己，以身作則，上網時不做有違網路文明和網路道德的網上活動；其次，對孩子在家中的上網活動，家長既不能任其遨遊、放任不管，也不能因噎廢食、完全禁止，在一定控制和監督下應允許孩子適當上網；再次，作為家長，還要掌握一定的電腦網路知識。只有這樣才能有針對性的作好疏導工作，才能向孩子推薦健康、文明、有益的網站，才能掌握孩子的網上心理及動向；最後，可以在家用電腦上裝一套合適的防黃、掃黃軟體，建立起一道“防黃屏障”，避免孩子主動或被動地遭受網路不良資訊的侵害。此外，家長對網路沉迷的青少年應儘量減少責備，儘可能進行交流，共同制定上網的行為契約、計劃，形成良好的監督氛圍，適時給予鼓勵和鞭策，這有利於戒除網路成癮。

筆者認為

        第一，在思想、理念教育方面，從家庭到學校、老師、社會，無處不在提醒他們，全方位努力，也可叫網路“為人教育”；

       第三，打擊網路敲詐、欺詐、欺騙等特別是因此而引起的性侵害犯罪行為。

       第四，便於管理，以人的年齡段對網咖進行分類，大類為成年人網咖和未成年人網咖。如果需要還可以把未成年人網咖分成2類。特別是未成年人網咖的管理員必須經過嚴格的培訓。比成年人網咖管理員要求更嚴格。

       第五，凡是面向未成年人的網咖，像法國那樣安裝資訊過濾器。網路是跨國的，源頭治理只能限於本國，因此安裝資訊過濾器軟體是作最後一次不良資訊清理。不僅要普及到所有的網咖，還要普及到家家戶戶，普及到每一臺電腦。

       第六，為防止未成年人沉迷於網路遊戲，在未成年人網咖裡研究安裝網路遊戲限時軟體。

    其實退一步來說，假設所有的學生，在家或學校，都有條件隨時隨地的上網了。

只要以下兩個條件還成立，一、網咖運營是合法的，二、未成年上網是法律許可的。

那麼，規定網咖不能接納未成年人，就是對網咖和未成年人雙方權益都造成了侵害。