《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個頑皮，愛幻想，喜歡冒險，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。【批註：點出主人公的性格特點，深化人物形象，好!】我們每個人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應有的品質。

第一次看《湯姆·索亞歷險記》只是為了完成老師的讀書任務，但將它翻閱時，卻被它激起了好奇，一有時間就把它開啟細細品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學，常常逃學，在外面玩得不亦樂乎才肯回家結果常常被波莉姨媽的教訓。湯姆愛幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的動作，但貝基卻回屋去了。回到家湯姆被波莉姨媽冤枉偷了糖，於是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽後悔莫及……湯姆還愛把自己想象成士兵、強盜，使自己心花怒放。

湯姆還很勇敢，【批註：有思路的展現人物形象，不錯!】當他看到波特被印第安喬陷害時毫不畏懼地說出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過了一段海盜生活;當湯姆和貝基在山洞歷險時迷了路的時候，湯姆鼓勵放棄希望的貝基，最後一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。【批註：對書中情節的概括很到位，可見作者對此書有了一定的理解，好!】

湯姆勇敢、正義、機智，正是這些才讓他平安。令我印象最深的是湯姆因為逃學被姨媽罰去刷柵欄的事。湯姆用智慧使別人心甘情願地為他工作，還有得到了不少玩具，而且被姨媽表揚了。但我們每個人有時遇到了不會的或者不想接受的就放棄不幹，那為何不學學湯姆，用自己機智的頭腦去解決問題呢?

湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來說吧!【批註：舉例說明，由他及己。】我不是很喜歡在學校裡，學校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉村。在鄉村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。

或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當我們抑制不住自己時，找個“鄉村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂!【批註：表達出自己的釋放天性的渴望，抒發自身對“自由”的追求。】

作文評語：整篇文章在構思和佈局上都是很不錯的，人物性格特點的概括，故事情節的再現，銜接自然，都體現著小作者一定的寫作功底。而且，在回顧情節時還充分地表達了自己的理解以及自身的“渴望”。除此之外，通篇看下來，文章也反映了小作者對此書的理解以及對人物的把握程度比較到位。這是一篇比較好的讀後感。