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1 # 石瓊
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2 # 一邊帶娃一邊賣傢俱
但是,做學業是沒有這種即時反饋的。而且跟手遊也不同,不能透過獎勵來激發做作業的熱情。
學習能自覺,能學有所獲,最關鍵還是興趣的挖掘。這個需要從很小的時候開始做引導,例如親子閱讀。
我的大兒子今年9月讀一年級,目前每天可以自覺安排時間讀30分鐘繪本。我是從3歲開始至今,堅持每天和他讀繪本,只要他喜歡的都讀,今年我增加了提問,讓他去做深入的思考,沒有對錯,我也會分享我的思考給他參考。
透過閱讀,他發現自己掌握的文字多了,讀段落也順暢了,複述故事的完整性也提高了,信心就建立起來了。
當有了信心,就會去讀更多的書,興趣也就不斷增強了。有了對求知的興趣,就能主動去學。
我們平時不看電視,不看手機,以身作則,樹立榜樣。
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3 # 星星之家育兒記
現在的孩子總覺得讀書寫作業很累,手機遊戲卻非常痴迷。為什麼?
其實,家長可以換位思考一下:如果不考慮所有的外界條件,你是願意玩手機遊戲,還是更願意在工作中攻克一個又一個難關呢?相信會有很多人都會認為,玩手機遊戲比在工作中攻克一個又一個難關輕鬆得多。
這樣,你是不是更容易理解孩子們!
但是,孩子痴迷於手機遊戲,存在很多弊端,會影響孩子的學習,甚至身體以及心理健康。
父母需要慢慢引導孩子從痴迷手機遊戲中脫離出來,可以這樣做:1、 家裡的手機儘量不要下載手機遊戲,或者下載少數的益智類遊戲。
2、 家長需要以身作則,儘量不要在孩子面前玩電子產品。父母和家庭環境,對孩子的行為習慣影響及其深遠。
3、 家長平時在孩子放學後多陪陪孩子,晚上可以陪孩子看書、做遊戲,節假日可以帶孩子到戶外活動。
4、 告訴孩子手機的正確用途,不僅僅是用來玩遊戲的,重要的是用來聯絡親人、朋友、同事等重要人物,以及查詢和學習知識的。
5、 建立規則,規定每天玩手機的時間段,在規定的時間段之內,家長不干預,在規定的時間段之外,禁止玩手機。
6、 幫助孩子建立健康積極的社交圈,有了玩伴,自然也就轉移了痴迷遊戲的注意力。
孩子痴迷於手機遊戲,很多時候並不僅僅是孩子的原因,父母也有不可推卸的責任,需要自我反省,千萬不能這樣做:1、 懲罰性地沒收手機,或者獎勵性地讓孩子玩手機。
2、 自己每天痴迷於電子產品(玩遊戲或者刷屏等),或者打麻將之類的活動,卻要求孩子讀書寫作業。
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4 # 玲玲65205366
玩手機遊戲有哪些弊端呢?一、長期玩手機影響眼睛視力。二、玩手機損失腦神經系統。三,長期玩容易使孩子產生厭學情緒。總之,一定要控制好孩子的玩遊戲的時間。
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5 # 數字班
孩子寫作業感覺很累,玩遊戲卻非常痴迷?這是很多家長非常頭痛的問題。
為什麼會這樣?在回答這個問題之前,問大家另外一個問題。你身邊是否有這樣的成年人,他們在上班的時候感覺很累。一提加班,一個小時兩個小時就覺得很累都受不了。
但是他們週六週日出去打牌的話,有可能他們打能打到天亮,甚至連熬兩個通宵,都還受得了。這是為什麼?難道說打牌不消耗體力,不消耗精力嗎?當然不是。對一個不喜歡打牌的人來說,他會覺得打牌也很累,坐在那裡做個兩三個小時是一種非常痛苦的事情。
對於喜歡打牌的人來說,打牌的過程它是一種享受。對於喜歡打牌的人來說,打牌時間是過得非常快的。一天時間,一下子就過去了。
喜歡玩遊戲的人,包括成年人,他們在玩遊戲的時候也是不知不覺一下子三四個小時過去了。這是為什麼呢?為什麼上班,覺得累?
打遊戲的時候一點都不覺得累呢?其實很大程度上是由於興趣。當他能發現並體驗到遊戲帶來的快感的時候,他們自然而然感覺這件事情本身給他帶來的,痛苦比較小,自然就沒覺得那麼累,甚至玩遊戲等到脖子感覺實在受不了才會站起來動一動。
我們再回到說小孩讀書、寫作業寫的累,看電視這些,哪怕一天看到晚他都不覺得辛苦。相比較而言遊戲以及看電視這些都是影片,基本上不需要自己經過多少的思考。能帶來非常大的感官刺激。
但相對來說,做作業,看書學習過程這是一個相對枯燥的事情。尤其是在不能完全掌握相關知識的情況下,聽不進去,或者不想聽,做作業的時候又有困難,形成一種惡性迴圈。一看到作業就頭痛。就像是戰場上計程車兵,雙方還沒開戰,自己在勢氣上就已經輸了一大截。
大家可以看一下那些成績優秀的學生,大部分他們學習的過程還是相對要輕鬆很多,這和她們會合理安排自己的時間有關係,而且他們也找到了讀書的樂趣有莫大的關係。
他們懂得在學習的時候不分心,不去同時做幾件事。
所以在平常的時候,大家有必要教育自己的孩子在做事情的時候,精力不能分散,該做哪件事情的時候,分清事情的輕重緩急。做事的時候只做一件事情,比如說吃飯的時候不許看電視(但這種情況在很多家庭中非常普遍,尤其是爺爺、奶奶帶小孩,這種情況特別突出),比如說做作業的時候不許看電視,不許聽音樂。
讓孩子學會分清主次,玩的時候就玩個痛快,做事的時候做個踏實。
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但是學習是日積月累的過程,得到認可和享受樂趣需要一個相對比較長的過程。這對孩子的意志力是一種挑戰。
作為父母要正確地引導孩子,讓孩子清晰地看到:
1.在手機遊戲中,孩子是被套路的,我們按照遊戲設計好的路線,不斷地誘導我們進入這個遊戲,乃至成癮。每次結束遊戲孩子是疲憊和消極的,因為遊戲就像一個能量的黑洞拿走孩子的力量。
玩遊戲可以,但是要去認清甚至去分析遊戲的套路,為己所用,而不是簡單地被套路。讓孩子知道即使玩遊戲也要有清醒地意識,成為遊戲的主人,而不是遊戲的奴隸。
2.學習的過程雖然相對漫長,但是每次讀書之後我們感覺自己更有力量,我們的能量是增加的。這樣我們會成為自己生命的主人,而不是成為遊戲的努力。
父母可以支援孩子在學習中得到更多更快的反饋,比如每背完5個單詞就慶祝一下,跳個舞、講個笑話,甚至就是簡單地抱一下、擊個掌、相視一笑等等,就是讓孩子在枯燥地學習中體驗到樂趣。
這有助於孩子輕鬆學習,直到學有所成,去體驗那種“會當臨絕頂,一覽縱山小”的人生大樂趣。
願每個孩子都展翅高飛!