我非常認可好家教或者是好家風，對孩子的教育起著事半功倍的效果，一個擁有好家風的孩子，不但在品德上可以做到尊老愛幼，而且造就孩子一身正氣，和藹可親的氣質，擁有這樣的優秀條件，對孩子走向社會參加工作打下良好的群眾基礎！一個深受領導和群眾喜歡的人，相信他的仕途和機遇也是不容小噓的！

你看擁有良好的家教的孩子是不是終身受益呀！

謝謝！優質家教好家風，兒孫成才益終生；實踐證明是定律，代代傳承確為真。好家教的共識是：1，高度重視探索優質家教。2，優教傾注愛心，但不溺愛。3，給孩子以尊重、平等、自由、發展之空間，但不任其自流。4，重視培養孩子的學習，生活、文明、禮貌等良好習慣。5，培養思維力、注意力、記憶力、自控力等。6，這幾條切實做到了，孩子的身心健康有了保障，會收到良效的。供參考請指正。

可以說人的價值觀基本都是受家庭的影響形成的。岳母刺字，京劇三孃教子，這些從古到的故事，無不說明家教對人的道德品質的養成所起地作用。誰都知道父母是孩子的第一任老師，從父母那裡形成的觀念，也會直接影響到他的人生。岳母刺字才造就了精忠報國，三娘斷機布才促使兒子薛倚的金榜提名。可以說父母在孩子幼年的時候，講述的道理會像種子一樣在幼小的心靈生根。這些看似簡單的事情，慢慢隨著年齡的增長，就會在不知不覺中就轉化為行動。習慣地行動就會產生一定的性格，性格又決定人生的命運。可以說好了家教確實會使人受益終身。不可否認學校老師的教誨也有影響作用，但它已經晩了好幾年了。誰都知道先入為主的概念，就是這個道理。比如父母教育孩子，愛學習，懂禮貌，勤勞那麼他將來一定是一個謙遜，低調，不張揚肯吃苦的人。今後無論他走到哪裡都是受歡迎的。有一個大學生當聽了老師關於人生的講述後，找到老師說，我從小到大母親都告訴我走到哪裡也不能吃虧，今天聽了您的見解我才如夢初醒，原來吃虧是福啊！試想如果他遇不到此老師，是不是一直廣想著沾光，而不吃虧呢？那他的人生將會是怎樣的結局？父母的勤儉善良，吃苦耐勞，會使孩子有愛心，善解人意，堅韌不拔，不屈不撓奮發向上的良好品質。家教從小的方面講就是家風，從大的角度來講就是社會文明。中央電視臺董卿主持的詩詞大會上說，家風正，社會正，家風正，國家正。可以看出好的家教傳承的是中華民族的傳統美德。讓我們都來重視家教家風吧，正能量的傳遞還需從小抓起，效果才更佳！

好家教，受益終身。我認可這種說法。

好的家教，愚以為基本要求要做到嚴於律己，誠實守信，勤勞肯幹，樂於奉獻。若孩子能如此去做，孩子就能自食其力，大多可過上衣食無憂，幸福快樂生活。

我教育孩子就是這樣的，要實誠做人，良心做人。我經常對孩子說，要靠誠實勞動過日子，不求大富大貴，只求快樂安然過日子。粗茶淡飯過日子，總比靠走歪門邪路而吃山珍海味過得踏實安然自在。

好的家教，代代相傳，就會形成好家風。而這好家風，可是一家的金字招牌，是無價之寶。這可是無法用金錢來衡量的，也無法用金錢買來的，它存在人們口口相傳口杯裡。俗語言：“金盃銀盃不如人的口杯。”也唯有好家風方能確保家門清淨。這也是十分難得的。

好的家教，好的家風走出的人給人的感覺就不一樣。人家會說那是XX家的，讚賞之情溢表。好的家教，好的家風的人更容易博得人信任。這就像無汙點、信譽過硬、信得過商店，像取得免檢產品認證一樣，令人放心。

總之，作為一個人，名聲很重要。名聲好了，與人處，做事什麼的都會容易多了。人家也樂於與名聲好的人共事。

名聲好的人，也是值得託付的人，讓人放心的人。

由此可見，好的家教，會讓孩子終身受益。

這個是肯定的，如果父母能夠正確引導孩子嚴格要求自己，給孩子做到了好的榜樣，孩子就會一步一步的跟著父母的腳步走

作為受過傳統文化教育的人我認為。好的家教就是，知進退守規矩。

所謂的知進退就是指我們的生活環境塑造了我們的靈魂，我們的家庭教育塑造了我們的人生。

有一個奇怪的現象就是窮人家的富二代越來越多，這其實源於一種補償心理，很多父母覺得自己受苦受難都是為了讓孩子過一個好日子，所以就出現了這種奇怪的現象。

所以家庭教育的第1個關鍵就是讓孩子理解家庭的現狀，讓孩子知道自己和父母共進退，責任用於發展自己的思維，承擔自己的家庭社會以及未來責任。

所謂的守規矩就是指作為一個在社會成長中的人，應當遵守社會的規則，這些社會的規則主要是一些法律法規方面的內容，一些不正常的不正當的規則我們不必要去遵守。

比如說一些吃喝文化，吃喝規則，這些例子完全沒有必要去遵守，在網路中看過這樣的一個文章，越是落後地區的人們越淳樸，裡面的淳樸包含了一些沒有浮躁社會中的那些規則。

每個人都選擇自己的家庭環境，來培養自己的人生觀，社會觀，窮人家的孩子，我們就用那種拼搏向上的方式來培養。

好的家庭教育受益終生，這句話我是認可的。孩子首先是家長的孩子，然後才是老師的學生。家長是孩子的第一任老師，家長的方方面面都影響著孩子的成長，因為孩子小的時候可塑性是很強的。一個適宜的家教氛圍培養出來的孩子，既有禮貌，懂得遵守各種必須遵守的規矩，也不迂腐，做事有主見，能吃苦。

至於什麼樣的家教才是好家教？是不是現在社會上比較推崇那種精英教育，也就是瘋狂幫孩子報各種各樣的培訓班那種。我個人不喜歡，但我也不敢否認。因為這樣的家教要培養出來的孩子，大多數的確能在社會上有一定的成就，但孩子本人開不開心，只有他們自己知道了。就像朴樹，他順著父母的安排，努力考上了師範大學，但就沒有讀完，而是朝著自己喜歡的音樂的方向發展，現在成為了一名非常有成就的歌手。朴樹不想要孩子，他說不想讓他的孩子生出來受苦。我想這與他讀書那會順著父母的安排不開心有關。

我個人認為，一個是好的家庭教育環境，做到以下兩點就足夠了。

1.家長以身作則，以榜樣的力量，潛移默化的培養孩子的良好的生活習慣和道德情操。

2.支援孩子向自己感興趣的方向發展。可以幫孩子報培訓班，但就要徵求孩子的意見，不要硬逼著孩子去學他不喜歡的東西。當孩子因為朝著自己感興趣的方向學習深入以後，感到辛苦想退出，必須想辦法讓孩子堅持下去。因為任何的知識，想要學得好，學得深，都是艱苦的。

孩子是我們的天使，讓孩子健康快樂的成長，是我們作為家長的責任。努力吧！

談一下個人的一些看大，家教不一定能受益終生。但是好的家教如果老師引導的好，的確可以受益終生。我們知道，有的時候真的是一本書，甚至一次交談，一句話都可能使一個人受益終生。所以從這個角度講，好的家長有可能對學生的一生髮展都是有益的，好的家教能交給學生的不單單是具體的解題技巧，學科知識，家教老師的價值觀等也能言傳身教到學生。

所以，我個人認為，好的家教的確可以使學生受益終生。

那好的家教的判斷標準，和教師差不多，教書育人，以身作則，做好引導，我認為能做到以上的就是好家教。

非常認可。我爸爸在我小時候對我的教育就很正統。“一個雞蛋吃不飽，一個名聲背到老”（教育我不要偷盜，想吃啥回家跟爸媽說，只要能買得起的，他們就儘量買）“撒謊打斷腿，只要說老實話就不打”（教育我不要撒謊）；“得饒人處且饒人，不要得理不饒人”（為人處世要低調，不要咄咄逼人），“能不為難別人的，就儘量不要為難別人”（做人留一線，日後好相見）“又不是豬，吃飯幹嘛發出那麼大的聲音？”（教育我吃飯不要吧唧嘴）……如今我也是這麼教育我女兒的，貌似很成功