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1 # 爽爺凹凸曼23
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2 # 猛叔療心理
計劃分短期計劃和長期計劃,周計劃屬於短期計劃,但是如果要鍛鍊自己的自控力最好有個長期計劃,。首先給自己定一個目標,這個目標不能太容易做到,但也不能完全超過自己的範圍,比如堅持學英語單詞,三個月時間內每天背30個單詞,每週再進行復習,堅持到最後看看自己能否達到自己當初的目標。
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3 # 閒庭信客
你的命題彷彿在問,如何透過定期食譜實現減肥計劃??
事業,家庭生活的輕重緩急對應不同戰略和戰術的要求,定製計劃的時間及評估不盡相同。
戰略計劃(3-5年):個人身心精力都是有限的(參閱矛盾論),要想提升生活品質,要求學習和工作必須專注聚焦。
戰術(年計劃,月計劃,周計劃,日計劃):春種秋收,耕種,施肥,除草,打藥,收割等每個節點都要時刻把握,缺什麼補什麼作為日常習慣來做,把控的越好收穫越大。日計劃必須要有,年月周計劃可以柔和在日計劃中,反思是每天都要做的事情。
日計劃包含當日總結和次日計劃。
核心目的是為了日日正向開拓進取及反向思考補充不足。
人生方方面面錯題集每天都要記著清算,多向任何方面優於你的人學習體悟,人生沒有失敗之說,只有積累不足和方法不當。
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4 # 認知框架
計劃與計劃能否被執行是兩碼事情呢?
以宏偉的計劃開始,以擱淺結束。
善終如善始者,做到這樣的人應該是很少,少之又少的。
今天談的視角,怎麼樣去制定計劃,計劃的執行機率會高一點呢?
這個得從認知科學家【格爾維茨】和他的妻子【加布裡埃爾·厄廷根】說起。
格爾維茨提出了執行意圖,執行意圖說白了,就是採取如果______那麼______的形式來制定計劃。如果出現了【情境】那麼【就執行預先準備的執行方案】。
加布裡埃爾·厄廷根【提出了】心理比對,並整合了執行意圖,設計出了一個思維工具【WOOP],這個思維工具整合了【心理比對和執行意圖】。
那什麼是WOOP(Wish、Outcome、Obstacle、Plan)呢?要素1:Wish願望【關於想象】。
要素2:OutCome【關於結果】。
要素3:要取得結果的障礙【Obstacle]是什麼。
要素4:用執行意圖,如果___ 那麼 ___制定計劃[Plan]。
思維工具【WOOP]的心理比對體現在哪裡呢?想象未來的美好[Wish],又要面對現實的障礙[Obstacle],【願景的美好與現實的障礙】這就是心理比對。將夢想與現實建立起潛意識的連線。心理比對兼顧到了想和做,還有一個好處,障礙[Obstacle]太大時,可以及早放棄,及早止損。思維工具【WOOP]的執行意圖體現在哪裡呢?如果【出現障礙"Obstacle"],那麼【 執行預先準備的方案】。
WOOP這個思維工具,就是預先構想未來可能出現的情境,以及在該情境下要執行的方案。
可以這樣表述,一旦出現【情境】,預先準備好的執行方案就會被【潛意識自動彈窗】。這樣子整個計劃的可行性就會大大提高。
一旦出現【情境】,自動腦補【執行方案】,所謂腦補【就是大腦自動化補上執行方案】。
還有一點,心理比對,我們不能只想象未來的美好,還要腳踩實地想一想現實的障礙。
用WOOP來制定計劃是建立在認知科學的基礎之上,用WOOP制定出來的計劃,整個計劃的執行力會大大提高。
遵照【WOOP]來制定計劃,執行【計劃】,符合認知機制,這樣就能大大提高個人的執行力,但這個執行力不是關靠【意識力、自制力】,還依賴於你是怎麼樣的去制定一個計劃。
最後跟大家分享一張圖:
看這張圖要抓住【心理比對】和【執行意圖】,利用心理比對和執行意圖,可以制定出一個有很大機率能被執行的計劃。
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5 # 學習說職場能力提升
對於自控力,核心在於,並不是要求你做了什麼,而是要求你不做什麼。
例如,關於減肥。想要減肥,在能量攝取上,並不在於你吃什麼,而是在於你不是吃什麼,也就是說,在維持正常熱量攝取的前提下,儘量少的攝取脂肪類食物。
再比如,想要做一件事,發現沒有時間去做,這時,就需要減少不必要的行為時間,或在同一時間段,完成兩種以上的行為。
在實施過程中,需要在兩個環節上要做到位:
第一,每天晚上睡覺前,或早上睡醒後,就要對白天一天要做的重要的事,提前做好規劃;
第二,每天晚上,要對當天規劃的事項,是否已完成,要做總結。
對於提高自控力,最好的辦法,就是將規劃要做的事寫出來,並告訴全世界所有人,然後在完成時,也要告訴全世界所有人。只有這樣,在自控與監督的環境下,才可以慢慢提高自己的自控力。
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6 # 搜了農業認養模式
自控力的表現分好多種反面的呢。總的來說就是遠離你的誘惑吧。你明知不該最但還是做了,做了有後悔。說明這個誘惑在你身邊,或者在你心裡。遠離誘惑,轉移注意力是最好的方法。
還有,如果你沒有控制好自己,適當原諒自己,同時警告自己,不能再犯了。就像我昨天因為玩了3小時的手機而讓我的複習計劃實行得更加困難。最後死趕慢趕終於完成了。不要讓自己沉浸在失誤或錯誤中,而是儘快彌補。
我只能說一下如何提高學習和工作方面的自控力。
自控力離不開計劃。一定要給自己定一個計劃,詳細可實行。
下面介紹幾個方法
1自己一個人工作或學習的時候呢,可以嘗試一下番茄工作法。(這個有軟體的)就是認真學習25分鐘,然後休息5分鐘,然後再學習25分鐘……如此反覆,
每個人集中注意力的時間不同,不一定是能做到全神貫注25分鐘,可能更長,可能更短。
2制定計劃後,可以給自己獎勵或懲罰。
3到一個群體當中去學習。這個群體的目標最後和你的目標一致。群體壓力會促使你跟上群體步伐。
回覆列表
透過“周計劃”的方法迅速提高自控力?
首先,你要有日總結的習慣,把日常重點工作羅列出來,同時,你要進行次日工作的計劃;
其次,周計劃的制定很重要,本週工作總結,本週未完成的計劃中的重要事件,自己解決了那些問題,未解決哪些問題,需要你的領導協調完成的工作內容;
最後,你的下週計劃。