兒童痴迷遊戲，似乎在當今社會中已經變成了一種很嚴重的現象。

所謂痴迷，這個怎麼說呢，孩子如果偶爾玩玩遊戲，那麼不要緊的，遊戲也是一種排解壓力的方式。

還有一種情況，就是沉迷遊戲，這個解決辦法就很困難，尤其是處於青春期的兒童就更加棘手。

借用一個朋友家孩子的方式，親可以借鑑學習下。

朋友家孩子喜歡玩吃雞端遊，玩到那種晚上偷偷玩，白天逃課玩的程度，時不時的來一次離家出走，趕上青春期，朋友也是很苦惱，母子之間的關係越來越冷淡。

他知道態度越硬越叛逆，於是朋友也學會了這個遊戲，慢慢的和孩子有了一些交流，兩個人有時候還會相約一起打遊戲。後來朋友再和孩子溝通起來就比較容易了，比如說每天兩個小時的遊戲時間，大家一起遵守約定，諸如此類的。

這個方法可以借鑑，但是，不是通用的。

有的孩子脾氣倔強，有的孩子比較膽小。

家長以身作則，我帶孩子小孩在家我一般都在忙，不怎麼玩手機，然後買很多玩具，玩具都是有益大腦開發的他們喜歡的，畫畫本小繪本也買的多，2個小孩有伴他們自己也能玩一天，大人手機遊戲不要下載小孩自然就不迷戀手機，看動畫片有大電視，每天規定一小時，他們自己會關

可以帶孩子多多去看看外面的世界，去打乒乓球啊，打羽毛球啊什麼的，定時要出去野炊，這樣孩子們就會覺得大自然很好玩，就不會痴迷於小小的遊戲，最重要的是家長的陪伴少不了。

對於這個問題首先找出原因，孩子為什麼痴迷遊戲，其實很多是因為家長自己就沒有做好，比如父母就是一個遊戲迷，在家裡就經常玩遊戲，或者天天抱著手機，父母的這些行為對孩子的影響是非常大的，所以父母應首先反思自己的所作所為，一個書香氣息濃厚的家庭裡，孩子是很少會痴迷遊戲的。其次，注意孩子的交友情況，要注意孩子的行為舉止，注意孩子的思想動態，很多時候是因為受朋友的影響才一步步痴迷遊戲的，孩子的教育需要家長細心，絕不能完全放手。找到原因然後在對症下藥，如果是父母的原因，那父母就需要改正，如果是交友不慎，那父母就需要想辦法給引導，當然，必要時候強制措施也是不可缺少的，這個度需要家長根據自己孩子的實際情況把我！

其實，關於孩子痴迷遊戲也是困擾著很多家長的一個問題。試想一下，我們自己兒時也同樣有著孩子現在的痴迷情況。但我們所處的年代資訊流的傳遞速度並沒有這麼發達。而現在我們的孩子在網際網路的快速發展下，他們其實有著比我們兒時更早熟的心理狀態。因此我們小的時候父母傳達給孩子的觀念是，玩遊戲的一定不是好孩子。而現在這觀念恐怕是行不通的，孩子們會發現，爸媽這種觀念不對呀，不是說不好嗎？那為什麼爸爸媽媽甚至爺爺奶奶都玩，老師同學也在玩?會給孩子心理上產生嚴重的質疑。所以應該加以正確的引導，告知孩子玩遊戲是一種娛樂的一種方式，但並不是唯一的。加上現在國內很多遊戲在益智和歷史上有不少的題材遊戲，我們應該更多的去引導孩子多玩這類的遊戲。當然還需要告訴他們的是，必須要在不影響學業上或是學習進步的一種獎勵。玩的同時家長其實也可以參與進來，讓孩子玩的時候能盡興。其實小孩子玩遊戲的時候也是很希望父母能陪他們一起玩的，因為這是小孩子天生的依賴性。即便是在遊戲的世界中，他們感覺有父母在，就會有一種安全感。而家長也可以從遊戲中即時糾正孩子一些錯誤的觀念和認知。遊戲是一個虛擬的世界，滿足了很多孩子的求知慾。而在遊戲中其實也能學到很多的知識以及精神。例如：競技類手遊戲《王者榮耀》可以邊玩邊教導孩子，一個遊戲中為什麼有這麼多的職業和角色，團隊作戰靠的不是個人英雄主義，讓孩子更多的瞭解團隊精神！玩《三國》題材的遊戲可以一邊給孩子講講人物的事蹟，讓孩子對歷史人物有一個初步的瞭解，有助於他們將來學習歷史有一定的基礎。像這樣的好遊戲還不少，如《大航海時代》系列，可以讓孩子對世界地圖有一個基礎的概念。《太閣立志傳》讓孩子對日本的戰國時期也有一定的瞭解。以前就有很多人說，日本小孩子都知道中國有個叫諸葛亮的，但中國孩子對日本瞭解並不多。總而言之，痴迷遊戲是現在孩子的普遍現像，做為家長與其採取強制手段讓孩子產生逆反心理，不如參與到孩子的世界中來，引導他們正確的世界觀，這對於他們成長也是很有好處的。

現在的孩子，基本就沒有不玩遊戲的。對於孩子玩遊戲，家長們應該理性看待，正確引導。所謂物極必反，對於孩子玩遊戲不能一味的縱容，亦不可完全控制。教育的精髓在於宜疏不宜堵，理清了，自然就沒那麼可怕了。

喜歡玩是每一位孩子的天性，不可否認，很多遊戲的設計，本身就是迎合了孩子的需求；家長、老師，更多的只關心孩子的智力開發、成績有沒有提上去，哪怕是課外培訓班，都要各種考級、考證，還是在自由娛樂方面受到了極大的壓制。另外他們的朋友、同學在玩某一款遊戲，也會讓孩子們想玩遊戲。

孩子痴迷於遊戲，家長應當做好以下三個方面。

第一，首先家長要端正自己的態度，承認玩是孩子的天性，遊戲並非洪水猛獸，也是孩子休閒娛樂的方式之一。給孩子安排足夠的時間進行遊戲，很多家長只要看到孩子玩遊戲，就硬要給他們扣上痴迷遊戲的帽子，殊不知，很多孩子就是家長逼出來的。

第二，制定規則，共同遵守。家長可同孩子商量，作出君子協定。要想得到孩子發自內心的尊重，不是靠家長的壓制，孩子也需要得到尊重。你尊重他，孩子才能發自內心的尊重你。家長要給孩子留下一定時間讓他自己安排，你和孩子共同作出的決定，如果孩子超出了合理範圍，再進行干預，孩子也更容易接受。

第三，融入孩子，以身作則。要想真正的瞭解孩子，就應該深入瞭解孩子。家長可以適當參與或瞭解孩子玩的遊戲，同孩子多互動，交流。當你成為孩子的朋友以後，很多事就更容易得到孩子的認可。同時家長自己也要做好，有些家長嚴格要求孩子，對自己卻很縱容。事實上這種情況並不少見，當你自己無所事事，每天做事拖沓的時候。孩子是很難發自內心的認可你的。

頹廢的方式有很多，而成功的途徑卻一定需要自律。痴迷遊戲只是一種外在表現。我見過很多愛玩遊戲，同樣在學業、事業、生活各方面取得優異成績的人。究其原因，他們有著嚴格的自律性，懂得勞逸結合，鬆弛有度。相反地，那些最終因為痴迷遊戲而頹廢的人，背後總有受到家長長期壓制或縱容、不堪學業重負、留守缺乏關懷等一系列原因。孩子需要家長以身作則，正確引導，多一份愛，孩子就多一份成功。