快速學習漢字是有多快？我的孩子從二歲開始認字到六歲上小學前，幾乎常用的字都認識了。隨便拿一篇文章給孩子看，基本只有一兩個不認識的字或者就沒有不認識的字，算快嗎？

如果算的話，我就談談自己的經驗。我沒有特意教孩子學習漢字，只是從兩歲起，就和孩子一起看書，剛開始的時候，看的是繪本，孩子不認識，我就唸給孩子聽。隨孩子的興趣吧，有時候孩子會要求反覆讀某一本，我就按照孩子的要求讀，過了一段時間，我就驚訝地發現，反覆讀的繪本中，孩子很多字都已經認識了。每天晚上，我都陪著孩子讀一會繪本，時間也不一定多長，通常在二十分鐘到一個小時，時間也是依照孩子的興趣，孩子感興趣的時候，就讀得長些，孩子不感興趣了，就不再讀了。

大約五歲的時候，孩子的識字量已經差不多了，我就和孩子一起讀帶注音的故事書。簡單教了孩子拼音，通常是我和孩子一起朗讀，遇到不認識的字就一起拼一下拼音，孩子很有興趣。這樣，上學前，不帶注音的文章基本也能讀下來了。

我覺得陪著孩子一起閱讀是最好的學習漢字的方法，孩子有興趣聽故事，在不知不覺中就掌握了字的讀音和用法。

寶寶學習漢字，應該是很多寶爸寶媽開始關心的重要工作啦，結合我的工作經歷，分享一些讓寶寶快速學習漢字的方法，希望對各位寶爸寶媽有幫助哦！

首先家長對孩子的學習，需要建立一個全面正確的系統認知，漢字學習並不僅僅是認識字，還包括理解意思，能夠書寫，並且應用孩子進行日常的溝通與表達。

因而，單純採用各種方法讓寶寶一味只去認識漢字，並不是最好的教育方式。要樹立正確學習漢字的觀念，關注聽、說、讀、寫的四維能力，讓寶寶基於理解，學會識記，重視應用的來學習漢字，對他今後的語文學科學習，表達與溝通能力大有裨益哦！

興趣是最好的老師，所以想要讓寶寶快速學習漢字，首先是要培養他們自己對漢字的興趣，激發他們的內在學習動力，發揮他們主觀能動性，讓他們主動樂意，積極用心的去學習漢字，自然學習起來更投入，學習熱情高漲，學習效率提高，學習效果也會非常好。

在教寶寶學習漢字時，可以根據寶寶的學習特點，利用學習工具來輔助學習過程，提高寶寶學習孩子漢字的效率。

1、卡片等識字類工具，適合對圖片、畫面、色彩敏感的寶寶們

2、磁帶、動畫片、教學影片等識字學習類工具，適合對音像敏感的寶寶們

3、識字類體驗課程、識字玩具、漢字遊戲、繪本閱讀等，適合參與度高，互動性強的寶寶們

不同的學習工具有不同的優勢和劣勢，根據寶寶們的實際情況，寶爸寶們可單一或者綜合使用不同的學習工具，運用正確的學習方法，來助力寶寶快速學習漢字。

1、喜歡有趣的學習方式，故事性強，色彩豐富、融入感強的學習內容

2、寶寶一般專注力不夠，耐性比較差，所以要把握好學習時間和內容的安排

3、寶寶接受能力還比較快，但是理解和記憶深度不足，所以要注重理解，定期複習等加強漢字學習

4、每個寶寶對漢字的喜好不同，有的寶寶會出現明顯的厭惡，所以家長要及時調整，良性引導，不要強迫否則會適得其反

家長可以將漢字學習融入生活中，畢竟漢字學習本質上是一種語言學習，強調理解與應用結合，而並非單純獨立學習知識。所以日常中，比如和寶寶出去玩，看到廣告牌，可以問他是不是我們曾經學過的一個字，比如在一起玩玩字謎遊戲，比如與孩子一起讀繪本，查字典，瞭解漢字的典故等等。

將漢字學習融入生活的點點滴滴，在潛移默化中幫助孩子更深理解漢字的含義，熟悉漢字的寫法讀音，掌握漢字的語境使用，引導寶寶們快速學習漢字！

我來講講我小時候的學字經歷吧，希望可以有些參考。

1.我很小的時候，我爸就經常帶著我，如果不能帶我就把我交給我爺爺。我爸和我爺爺都有一個特點就是健談！他們平時話不多，但是隻要我問問題，他們有大篇幅的話要講，結果就是，讓我體會到語言是多麼神奇的事情。

2.我爸習慣於誘導我講話，導致我現在也是個話嘮。我們經常玩互相講故事的遊戲，即使我的故事大多爛尾，但是充分的激發了我的表達欲。加上爸媽給我買了一塊小黑板讓我玩“當小老師”的遊戲，我自己就會有很多話想寫，不會的就問，寫錯的頂多就是被笑，但絕不會批評我，時間長了，自己主動地就能學很多。

3.下一步就到了寫字的問題了。很多小孩子都喜歡被表揚，更喜歡被關注。我爺爺（爺爺曾經是寫美術字出身）就是提前寫好很多家人的名字之類的字，讓我臨摹，臨摹之後就會挑出一些寫的好的表揚我，相比之下平時我玩的時候並不會有人陪我玩。久而久之，我在寫字的時候可以得到更多關注自然更願意寫字。

4.甲骨文。我爸帶我學字就更簡單直接了，漢字不喜歡就先學甲骨文。我爸也不知道從哪裡搞了一本甲骨文和現代漢字的對照版日曆，小孩子有好奇心，很容易被這種“影象式”的東西吸引，看似多學了很多，但實則效率更高，因為藉助甲骨文，搭建了一種自然的邏輯，孩子就不會畏難了。

5.學了一些字之後，就要學更多左右或者上下結構的字了，發現這一奧妙的同時，我還染上了一個“惡習”，我開始往牆上寫字。我爸媽發現之後並沒有責怪我，而是在我“創造”出一些字的時候誇獎我“你竟然還知道xx字，太棒了”。當然，我僅僅是在自家牆上寫，父母一直教我家裡的牆怎麼折騰都好，出門要有禮貌。而那些被我無意中“創造”出來的字，經過誇獎，記的比其它字牢很多。

（插播一句我爸的名言：刷一次牆最多1000，孩子的想象力和對學習的熱情卻是無價的）

我一直覺得，沒有孩子是不愛學習，只要做家長的不要去打壓孩子的好奇心，想象力和表達欲。適當的時候去引導孩子，每個孩子都會有自己優秀獨特的一面！

來字裡的故事，更系統的讓孩子理解漢字的形成與書寫，更有圖文結合教會孩子理解漢字的意思，更容易去記住這個漢字。死記硬背不如試著讓孩子換個角度學漢字，更有趣，更高效。