那就該是在中高時候，現在一慌過了15年，太快了，當時的歲月曆歷在目，隨便說一個，那個時候，不上網，天天晚自習，早自習，太充實了，也無憂無慮，每天就知道玩，晚上放學在家看動畫片，還養幾隻兔子，沒事就和兔子打交道，後來都熟悉了，門也不關，晚上都去被窩裡。最後也不吃草，天天吃麵，哎，在也回不到那童年了。

喜歡學習動漫裡的各種動作，在朋友眼裡，我是一個無法理解不可思議的人，大腦總是和別人不同，想法總是出乎意料。

作為一箇中年人，第一次聽說“中二”這個詞語，剛開始看到還誤解了，以為是打錯字了，後來百度搜索了一下才明白。“中二”是指在青春期才會出現的一種特有的思想，行為和價值觀，主要是自我意識過盛，又覺得不被理解的青少年，它是青少年的一個發展階段。於是恍然大悟，對照自己好像沒有“中二”過，那個年代，父母多數辛苦勞作，日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天。作為家中第一個孩子，除了學習就是替父母分擔力所能及的家務，拔草，餵雞，趕豬，放羊，為著家人的一個美好未來而辛勤付出，沒有漂亮的衣裙，沒有電子產品的滋擾，只為父母灰頭土臉歸來能多歇息一會兒，只為老師讓交學費時父母少些唉聲嘆氣。我在想，是因為時代的改變，讓新一代的孩子們“中二”啦？如果時光倒流，讓這一批孩子回到那個為了最基本的生活勞碌奔波的年代，他們還會不會“中二”呢？新時代交織著新思想，真心地希望孩子們能正確看待“中二”，順利度過“中二”，讓自己的青春綻放光彩！

我在青少年時期，確切地說，從小學五年級開始，瘋狂地痴迷於各式各樣的書。先是讀家裡的存書，父親是愛書之人，當時生活條件並不好，家裡仍然收藏了大量的中外名著。小學時期，我讀完了《紅與黑》、《流亡中的牛虻》、《牛虻》、《茶花女》、中國四大名著等等家裡所有的書籍。書給我帶來的快樂和悲傷，記憶猶新。那時，鄭淵潔的“舒克貝塔歷險記”在兒童文學連載，舒克貝塔總是遇到危險，我總是擔心著，盼著日子快快地過，只為讀到下一期舒克貝塔的故事；讀《水滸傳》時，因為魯智深的圓寂，我趴在床上，哭得稀里嘩啦。初中三年，還得感謝那個年代沒有什麼競爭壓力。只要是假期，我就到爸爸單點陣圖書館，涉獵各種各樣的書，包括雜誌期刊。潛移默化中，我讀書的速度越來越快，每每看完一本書，就非常苦惱，又得到處找書，可是圖書館的書已經不夠看了。為什麼不能有一頁一頁翻不盡的，永遠看不完的書？考上了重點高中，別的同學都在刻苦學習，我卻依然如故，書痴一個，學習成績一降再降，偏偏又對老師要求頗多，不喜歡的，課也不聽，只是安靜地讀我喜歡的書。老師提問於我，自是無從回答，從窘迫不安，到無所謂，再到討厭上課，最後自然成為重點高中為數不多的落榜生。父母沒有責備我，只是不同意我走上社會，要求我復讀一年，至於一年後結果怎樣，順其自然。現在回過頭看，父母的決定又是多麼的正確。也是奇怪，復讀一年，換了科目老師，除了政治，其他科目成績突飛猛進，我就像開了竅，突然覺得學習並不是令人反感的事情。直到現在，一晃這麼多年過去，我仍會經常想起那位化學老師。一個帶著扁扁鏡框的男老師，當時他歲數很大了，個子矮，經常在鏡框上方看著同學們，慢慢地娓娓道來。化學本是我最最不喜的，竟然成了我最感輕鬆愉悅的學科。老天爺也是，大概察覺到了我小小的欣喜，本來所報的志願與化學無關，偏偏調劑到以化學為主的學系，感慨造化弄人，竟也發生在了自己的身上。

一路走來，有書陪伴著我。無論遇到什麼煩心事，說給朋友聽，仍感困擾。翻開書來，心自安寧。

每個人成長的路上，都會有自己的故事，我的“中二行為”大概就是以書為伴，以書為友，以書為痴，別人眼中的“呆人”，自己眼中的“良人”。

人們都喜歡把中二當成一種不是太好的屬性，但對於年少時的我們來說，不是正因為中二，生活才變得更有意思嘛。中二少年看到的世界和其他人不一樣，沉浸在幻想中，也因此思想不會受到現實的約束，天馬行空。

少年時的中二行為對我終生影響都非常之大。那個時候的我很助我為師。因為我出生於農村，父母都沒有什麼文化，我總覺得他們不懂什麼。我剛學完化學之後回去問他們食言，化學分子叫什麼？他們說不懂。我又說二氧化鈉是什麼？炒菜的時候叫他拿點二氧化鈉回來給我。但是他們說我讀書讀多了，現在說話他們都聽不懂。所以在家裡我總是租桌子上。比如說建房子買單車這些本來都是爸媽做主的事情。但是我都租桌子上房子，怎麼蓋怎麼收集都是我說了算。去買單車的時候是買新的買舊的買瘋狂還是買紅棉等等也是我的算。後來上次姐姐出嫁是買華南牌縫紉機做嫁妝還是買蝴蝶牌縫紉機，周家莊都是我說了算。這樣就形成了我出來工作之後也都組織關心比較強。所以我10年換個7個單位。因為找的工作如果不是我獨當一面，我說了算的工作崗位。就很難做下去。所以直到現在我只能夠做第1把手，教我做助理第2把手副總，什麼就很難做下去。因為我總是要根據我的意願來決定問題。這樣當然有好處也有壞處。壞處就是得不到別人的擁護。好處就是工作效率特別高。因為我常常處在第1把手的位置，要決定一個問題怎麼做，向哪個方向做。所以每做一件事情之前我都深思熟慮累。生怕做出錯誤的決定。所以往往召集有關人員反覆開會論證，還找社會上的朋友親戚和解高手給意見。免得做出錯誤的決定，損害了自己的形象。中二的行為影響一個人的一輩子。

“中二少年”隊。

做為一個二十多歲的青年，我的少年時代何嘗不曾中二過。

小時候我家住農村，每家每戶的小孩都是孫悟空的忠實腦殘粉，每到放學我們便鑽上山去，砍下五六根木棍，人手一根，頭上戴著一圈草扎，左手持棍右手抓耳撓腮作出孫悟空的招牌動作，嘴裡再學上幾聲他的聲音，那模樣還真的有幾分相似，耍著木棍，個個都大喊自己是齊天大聖，而這時路過的砍柴大爺總是笑我們小孩子，當時並不太懂是什麼意思，直到後來我才知道，這種小孩子確實就是現在我們所說的“中二”。

嚴格來說，作為90後的我還算是年輕，更久遠一點的年輕追溯到中學，大學時代，中學時期做的最中二的事情大概就是熬夜追劇了，印象最深的是中央8套的海外佳藝劇場，每晚播出很多好看的電視劇，黃手帕、人魚小姐、鳳凰血、情迷彼得堡等等，已經成為我中學時代最難忘的回憶，最最喜歡的是在同學們面前炫耀我有電視自由，那會家長都嚴格控制學生看電視；再就是大學時代，QQ空間的流行，在空間裡寫各種心情，各種動態，現在再看空間裡寫過的那些內容，很多都挺幼稚的，但也算是年少時代的回憶了，在當時並不覺得是中二的行為，很多在成年成家工作以後再看會覺得當時自己挺二的。