每一所基礎學校都有自身的學生制度管理規定，完善的制度管理是一所學校教育教學管理水平提升的重要環節，是保障教育教學質量提升的重要依靠，同時也是學生在校期間常規管理的一部分。

學生在校期間的遵守學校的制度管理秩序，必須依靠學校和家庭共同促進。學校在學生的制度管理過程中，進行不間斷式的文明禮貌、遵守學校紀律、遵守社會公德、遵守國家法紀、刻苦努力拼搏、安全教育、愛國主義教育等形式的教育活動，並透過教師的言傳身教、身先示範和各種具有教育意義的愛國主義活動，對學生潛移默化的感染和教育；同時學校還透過制定相關的管理制度，督促學生遵守學校紀律，形成良好的學習品質和優秀的行為習慣，逐步成長為一名社會棟樑之才。

家庭在學校教育管理過程中要配合學校的學生的制度管理。隨著社會經濟繁榮發展，各類科技資訊網路技術的飛速發展，各類文化娛樂活動豐富，各種社會意識形態的影響和衝擊，學生在學習過程中受到社會上這樣那樣的影響和干擾，甚至一些不利於的因素會吸引學生學習的專注力，一些不良誘惑會嚴重影響孩子健康成長。家長必須在孩子成長過程中對於孩子的的行為品質進行全面指引，教育孩子形成良好的個人思想道德品質，具備基本的對社會公德認知的能力，培養孩子遵守學校紀律和遵守社會規則法制的意識。同時家長也要根據學校對於學生的制度管理規定，督促孩子完全遵守學校的校規校紀。

一般一些辦學規模比較大的學校學生人數眾多，每個班級學生人數達五六十人，班主任在進行班級管理過程中，督促每一位學生必須遵守學校的紀律，必須對於個別遲到早退違反紀律的學生進行教育管理，要及時督促他們“改正”錯誤，培養成良好的遵守校規校紀的行為習慣。

學校也對於班主任工作過程進行全面考核，針對班級學生制度管理水平和班級學生整體遵守紀律情況進行全考核，考核結果和班級學生遵守紀律情況作為班主任工作的績效工資發放標準和評優選先的標準。

問題中描述的個別教師將沒有按照學校統一規定穿校服和遲到的學生的照片發到班級群，要求家長配合班主任進行全面督促學生，這其實也是班主任的無奈之舉，而且這種情況多見於小學階段。

一般情況下家長對於小學生的學校制度管理特別瞭解，加之學生年齡特點，小學生的自理能力比較差，部分學生的生活長期由父母打理，個別比較“任性”的家長會“有意”的違反學校的規定，不及時提醒或者要求孩子著裝校服。

一些粗心大意的家長對於孩子的上學時間也粗心大意，到到校的時間點也不及時提示學生上學，造成孩子上學遲到。當然，學生要培養獨立自主的意識，在一定的年齡階段要自己上學到校，這與家庭教育培養相關。

希望問題中描述的家長理解班主任的“苦心”，這也是無奈之舉。只要照片被公佈於班級群，家長應該及時督促學生遵守學校校紀校規，不要遲到即可。同時家長也要理解班主任工作的不容易和困難，配合學校加強學生的制度管理，才能促進學生全方位的提升。

每一種工作都有他的存在價值，每一種規定都有一定的執行意義。

看到您提問的問題，我的腦海裡首先浮現的一件事情就是這個孩子，或者是有這樣經歷的孩子，班主任有沒有對其進行體罰？如果沒有實質性的體罰，我認為這不算什麼違規的事情。

或許有些人認為這是在侵犯孩子的權利，這個觀點我是不持有贊同態度的。

作為一名教師，有權利跟學生告知學校的一些規定，例如：學生上課穿校服這件事情是不是很正常的一件事情，為什麼作為孩子不穿呢？難道我們作為家長來講，我們不能理解按著學校的規定要穿校服上課嗎？如果你說孩子忘記穿了，那我們最為家長的在做什麼呢？假如，學生第一次沒穿我相信作為教師也不會有這樣的行為。咱們是不是考慮考慮做教師的感受。班級集體的榮譽感在我們孩子身上就體現不了嗎？

在說遲到的問題：孩子遲到的原因你不去自己找找原因，反倒是，自己家孩子出現在班級群裡的時候你發出了聲音：這是對我們家孩子侮辱等話語就出來了？

如果您認為孩子遲到、忘記或者是不穿校服、應該遵守學校的相應的紀律是不對的，那我堅持教師的這種行為是錯誤的，應該給您賠禮道歉。

最後，說一下教師的這種行為。其實我不是很贊同，作為教師，如果換一種方式會不會好一些，我們可以單獨的給遲到或者是忘記穿校服的家長髮簡訊，告訴其事情的緣由。這種方式或許會更好。但是總結起來就是，孩子的教育離不開學校和家庭的共同努力，相互理解，相互支援。理解萬歲吧。

我覺得這樣有點不太合適。

學校有規章制度，在校學生必須穿戴校服，不穿或者忘記穿校服的人，應該按照學校制定的制度來執行，但是我覺得拍照片發到群裡，不是一個很好的解決辦法，反而會引起不滿。對學校的獎懲制度不合適。

把自己家孩子沒穿校服，或者遲到的照片發到群裡，少不了各位家長的在群裡的閒言碎語和調侃，輿論的力量最可怕，久而久之，這樣讓家長很難堪，並不是很好的解決辦法，對家長來說不合適。

忘記穿校服，或者遲到，我相信每個人都有過，對於一個小孩子來說，你把照片發到群裡，等同於讓全班孩子都知道他這個人遲到了，沒穿校服，那以後就是排擠，和欺負，就很容易發生矛盾，也傷害了孩子自尊心。對孩子也不合適。

總之，拍照片發到群裡，不是一個好的解決辦法，倒不如拍下照片，私下發給孩子家長，讓家長監督督促孩子，這樣的效果可能會更好一點。可能也有特殊情況吧，特殊情況特殊對待吧。

在學校的教學管理和行為管理過程中，教師只是其中的一個環節，對於孩子的某些行為，老師也有告知家長的權利和義務。所以老師將學生違紀行為拍照，發群裡其實從老師的角度是要提醒家長，要協助承擔一部分教育孩子的任務，不能因為是在學校，就一概推給學校和老師不管，這樣的結果一定不會好。

當然這樣的做法也要有個度，不能每次都這樣做，在孩子違反學校規定時，要嘗試先用學校已經相關的規則來對孩子加以約束，並提醒。沒有效果的情況下再來嘗試讓家長介入，取得家長支援，加強管教力度。

不同的孩子需要用不同的方法，老師更需要與時俱進，隨時尋找更適用於每個孩子的方式。