背誦新概念一二冊！

背誦新概念一二冊！！

背誦新概念一二冊！！！

別無他法可以學好英語！！！

新概念英語一共有四本書籍，隨著不同的本冊難度也會隨之遞增，同樣四本書籍對待每個人群也不同

一、不同人群學習

第一本與第二本適合初學者學習，第三本與第四本適合中學者學習。

第一本是基本基礎，主要講述日常的對話，還有一些簡短的文章，同樣最重要的也是第一本，因為植入了英語的概念。

第二本難度也會上升但是隻要是肯堅持學習的效果就已經展現出來

第三本的內容文章比較多基本與第四本是相似的

二、如何去學

1、既然已經學習了新概念，我建議在網上下載一些英語學習輔助工具，每天進行跟讀40分鐘，掌握髮音，重複練習

要多注意音標的發音，如果對於初學者音標不清晰的話很難理解與認識單詞，這樣以後就無法展開自學

2、不要用過多時間去背誦單詞，如果用更多的時間死記硬背單詞，你會發現時間久了，有些單詞就會忘記，效果會打折扣，我們可以利用一些國外電影的觀看來記憶某一個單詞，同樣我們需要給予自己制定一個小計劃，多數為睡前、洗漱、飯後的十分鐘去學習單詞量

首先要搞清楚新概念英語是英語學習教材，如果單單只是針對書籍，會對大部分初學者帶來比較大的困難。

對於你所說的利用，不知道是指學習，還是在生活中的利用，那就分別表述我的看法吧。

從學習來看，配合影片教學+練習冊+同步測試，每天循序漸進的學習，透過一年、兩年以及更長的時間，肯定會收穫到自己想要達到的成就。

而從生活中來講，新概念英語有很多場景，如果能熟悉掌握場景和熟背課文，也會給生活帶來諸多便利。

學習新概念可看我每天一課的新概念影片教學，從零開始學

http://www.365yg.com/i6674393906026643981/#mid=1629298064704515

如何充分利用好新概念英語，首先要了解新概念英語一、二、三、四冊書的內容和難易程度，其次要清楚自己學習新概念英語的目標。學習者要根據自身情況，選擇難易程度適合自己的教材，太難或太簡單，都會影響學習效果。

新概念英語第一冊封面圖示，First Things First（英語初階）。寥寥三詞卻寓意很深：基礎的東西，首先要學好，萬丈高樓平地起，可謂學習英語的敲門磚。內容包括： 基本詞彙、語音語調（包括音標、連讀、同化）、基本句型及語法基本結構。第一冊課文多以對話方式展開，透過對基本句型的反覆練習達到對英語基礎的掌握。適合： 英語初學者和英語基礎較弱的學習者。小學生一般四、五年級就可以開始學習，在小學畢業前學完，為中學英語學習打下紮實的基礎；成年人沒有英語基礎的，也可以從這冊書入手。

新概念英語第二冊封面圖示，Practice and Progress （實踐與進步）。透過第一冊的學習，學習者掌握了一些基本詞彙和語法框架，但需要透過大量的語言實踐才能運用自如，如大家所知：Practice makes perfect. 熟能生巧。 第二冊書包含九十六篇課文，透過一個個風趣生動的小故事，不斷反覆強化第一冊所學習過的語法結構，讓學習者在不知不覺中語言能力得以提升。每篇文章看似不經意，其實用詞行文都很講究，語言凝練自然，說字字珠璣並不為過。第二冊每篇課文都有很強的功能性，比如透過第一課你會學到一般過去時和副詞的用法（表示時間頻率的副詞和表示方式狀態的副詞），透過第四課你會學到現在完成時的用法，透過第十課你會學到被動語態，透過第二十課你會學到動名詞的用法，等等。中學生學好新概念第二冊，對中、高考英語考試都會有很大益處；成年人學完新概念第二冊，讀報、日常生活一般口語交流基本沒太大問題。

新概念英語第三冊封面圖示，Developing Skills （發展技能 )。第三冊書難度加大，主要體現在長難句增多，文章篇幅加長，不僅要看懂複雜句式，更要理解句子、段落之間的邏輯關係。比如新概念三第一課的第一段，引出“”美洲豹“來歷的短短几句話，就運用了定語從句、時間狀語從句、同位語從句、過去時和過去完成時被動語態、動詞不定時完成體、介詞短語、轉折連詞等，用詞精妙，句式令人眼花繚亂，而字句環環相扣，邏輯嚴謹，讓人無法辯駁。如果新概念第一冊和第二冊基礎不紮實，新概念三課文裡面的長難句就很難看懂。準備大學四六級和託福、雅思考試，尤其對於想盡快提升寫作能力的同學，新概念第三冊無疑是非常好的選擇。

新概念第四冊封面，Fluency in English( 流利英語 )。新概念第四冊，涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構複雜多變而又不失簡潔酣暢。同時諸多文章蘊涵深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，想要真正掌握英語語言精華，新概念第四冊無疑是最佳選擇之一。

新概念英語是一本非常好的教材，由淺入深，故事精彩，是一本非常經典的教材，我們只要把裡面的詞語轉化成自己的；把裡面的好句子能夠借過來，變成自己的，這樣文章才有用。實際上，編輯們在編輯教材的時候都花了巨大的心思，總是希望教材能夠吸引人，並且給大家帶來知識。

我們所要做的事情，是把他的東西轉化為自己的東西，要把它變成自己的營養。再好的故事是別人編寫的，再美的語言，那是別人寫的，我們要養成自己自己說自己的故事，再說自己的語言過程當中，如果覺得別人的句子特別好的，可以偶爾借鑑。我首先要通讀新概念四冊書本，通讀所有的教材，其中精讀兩本 新概念第一冊和第二冊。

新概念一里面全都是講的語法知識，你能不能把所有的語法都給清晰的掌握，並且能夠熟練的運用，這是非常重要的。讀新概念二，它是語法的運用。裡面的句型框架，還有大量的單詞。作為一個初學者，必須要有的基本的閱讀量。我們要做的事情就是反覆反覆，再反覆，然後用自己的方法把它用出來。再好的東西，如果自己不能用出來，都不是自己的東西。大家想想看，你學中文也是這個道理，只有用到自己的語言上去了的東西，就是自己的了。

我們要學到的知識，在裡面學到的是作者的寫作經驗，以及句子的表達方式，學好了之後要運用。可以這麼說，所有的教材都是有用的，如果你要是用不出來了，再好的教材都是白搭。