我覺得，這個問題應該從兩方面來說。第一種是利益關係方面的。第二種是親朋關係層面上的。

第一種，從利益關係方面上說，他滔滔不絕的給你講述他的某種道理。只是為了達到自己的商業目的。把你發展成客戶，或者是潛在的客戶。既然是一種銷售模式，就有成功的機率在裡頭。雖然沒能打動你的心，但他也不會有挫敗感。自然心安理得。

市場經濟中的很多銷售宣傳，讓人感覺是在欺騙，但又無可奈何。比如一塊錢的東西，可以賣上千上萬元。叫作願打願挨，可以隨意要價。賣的不是貨，是一張口燦蓮花的嘴。這就是市場經濟的詬病。以前的計劃經濟時期，是不敢這樣做的，叫投機倒把。所以，我們要保持清醒的頭腦，別被人給忽悠了。

第二種，是親朋關係層面上的，這是一種友情和親情的善意體現。有些時候，在你遇到一些問題，或者是你有某些重大決定的時候，會有一些親朋好友，給你做一些善意的提醒。也許他們以為，自己有這方面的經驗和閱歷，可以供你參考。所以說起來也會滔滔不絕。目的還是為了讓你少走彎路，不上當受騙。這都是一片好心，他們說出來，也算是盡了自己的一份情誼。他們也自然會心安理得。如果您能聽從他們的建議。當然會更欣慰。因為有份情義在，才能這樣不厭其煩的講說。如果是不相干的人，沒有人願意這樣做。也許還等著看你的好戲呢。

所以說，不管人家說的對與錯，都要好好的接受，這份情誼，值得珍惜。

這麼問的話很顯然你對別人所謂的道理是不認可的，暫且不說別人的道理是不是合理，而你是沒聽進去的，很可能誤會對方的好意。

其實，這樣的人不少，並且這種現象至少我認為是很正常的。能給你講些道理的人都是為你好的人，也許他沒有做到，但他希望你做到，至少不要走他的彎路。

勸你減肥的人，他不一定身材就好；告誡你的人，他不一定就成功；安慰你的人，他不一定就沒有煩惱。

總之，這樣跟你講道理的人，說的話不一定都對，也可能不合你的心意，甚至你根本就聽不進去，但他們的出發點都是為你好。

看似心安理得，沒站到別人的立場又怎能體會人家的煩惱。

對於那些大道理，聽得進去聽著，聽不進去忍著,隨著時間的推移，閱歷的增加，是是非非自然見分曉。

好吧，從兩類人來說說我的看法。

如果光看這些，心裡就會勾畫出一個簡直完美的人的樣子。可實際上呢，每個人心裡都有數，那個人就是在自說自話，他想催眠別人，更想催眠自己，他想讓大家看到的他，就是在生活中自己從來做不到的，但在網上想成就的自己。

其實，在意的是他自己，看到的人有幾個在意的？更何況，對自己有清醒認識的人，有幾個會把大道理掛在嘴上，唯恐別人不知道？

聽聽也就罷了。

另一類人就是現在的父母。操心巴力的一切為了孩子，就是希望打造出一個按照他們要求成長的孩子來。

可是，卻真的沒有父母想過，這所有的要求，父母自己做到了嗎？成為榜樣了嗎？自己上學考第幾？有沒有考上過986或者211？有沒有拿過各種考級證書？

那為什麼自己什麼也不是，什麼也沒做到，卻可以振振有詞的給孩子講道理，對孩子提要求？

話說，如果對孩子提要求，為孩子全力付出就可以讓孩子有所成就的話，那天下的孩子，豈不是人人成才，個個是精英？

雖然這是兩類最典型，但其實每個人心裡，都有這樣的因子，寬以律己，嚴以待人。人的本性如此，很正常。

關於這個問題，我想從三個方面來闡述我的觀點：

第一，每個人在自己的成長過程中都累積下來很多的知識、經驗、技能，這些東西慢慢形成人的一整套價值體系。成為他的為人處世之“道”，這些經過他個人生活驗證的“道”，讓他覺得自己的體系才是正確的，忽略了他人所處的不同環境和背景。所以給你灌輸道理的人覺得自己真的有道理；

第二，孟子曰：“人之患，在好為人師。”好為人師可能是人的一種本性。每個人都願意在他人面前表現自己的了不起，顯得比別人強，從而獲得自己的虛榮與滿足。而好為人師，喜歡教育別人，指導別人，在自覺與不自覺之中已經包含了我比你強的意味；所以，在他人向你灌輸道理的時候，你不舒服是正常的；

第三，那遇到這種困擾的時候，我們該怎麼辦呢？老祖宗的智慧可以給我們解惑。子曰：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。他的道理對他而言是正確的，但是對你而言卻可能不那麼正確，這時候，你可以聽聽他的觀點，結合自己的實際情況選擇接受或者不接受。

傾聽-道謝-分析-行動-驗證-形成自己的道，這就是我對這個問題的處理建議。

誰也沒有權利對別人的生活指手畫腳。除了你認可的智者。

自己心安理得卻去教育別人，無非是：轉嫁焦慮。

的確如此，在社會現實生活中，總會有某些貌似滿腹經綸以導師自居的智者高人熱衷於對天文地理的高談闊論，說古道今，喜歡時不時地給你灌輸他的一套高深道理，好不榮光。其實他所發表的一些時政看法、見解和評論等內容只不過是脫離實際老生常談的華麗文字的推砌，沒有任何實質意義，但是卻希望大家對他要頂禮膜拜，奉若神明。然而，對別人他是否有一點敬畏之心？哪怕願為人家做過一點好事也罷，但是他可謂是心安理得，毫無愧疚之色，其醜陋的嘴臉就象中國一句俗話所說：千層鞋底做腮幫子 —— 好厚的臉皮！

向您灌輸他的一套道理，有什麼不可以心安理得。難道應該心存愧疚嗎？難道他說這番道理的時候，就認為自己是錯的嗎？起碼大多數人說話之前並不認為自己是錯的。如果認為自己是錯的基本上是不會說這番話的。我相信，正常人沒有在說一個觀點的時候就認為自己說的是錯的，是供大批判用的。既然沒有認為自己說的是錯的，那心安理得就很正常。如果我或者您寫一部書，自己就認為我是胡說八道，那我說他做什麼？當然，客氣、自謙者除外。再者，就是所謂“灌輸”這個詞。人家表明自己的觀點，並不是強迫你接受。何來“灌輸”？既然這麼說，我就慣輸給你一些道理吧。說一句話之前。先把用詞的概念搞清楚。再把這些概念用正常的思維邏輯聯絡起來。這樣才能聽明白別人說話。自己說話才能讓人聽明白。包括讀書學習都是這樣。讀書，作者沒有強迫你接受書中的觀點，只是希望你接受書中的觀點。對於讀書學習不要狹隘的理解，讀書學習不是讓你全盤接受，你是可以有自己選擇的權力和自己的觀點的。也只有具有自己的觀點，學習的成效才會更高。才會真正理解作者的觀點。我這些“灌輸”，不知道您是否同意？反正我是心安理得。

大道理都是說給別人聽的，對於生活很多東西是沒有道理可講的，如果連起碼的公序良俗都不遵守，要道理有可用。就像家庭生活，需要互相理解包容，才能長遠！家庭生活講道理，就是讀書讀傻了！沒素質學歷再高也會遭人鄙視！