不同的企業培訓的主題側重點不同，比如營銷類公司銷售人員相關激勵培訓是重點，生產型企業安全管理、精細化管理、現場5s管理則是培訓重點，所以根據不同的企業的需求，我們在設定培訓主題時就要結合實際情況。

我們先從一個員工視角看待這個問題，當我們透過一家企業面試，去辦理入職的時候，我們這個時候可以設身處地的想一下，剛剛加入一個新環境我們的需求是什麼，這個問題就很明朗了:

1.新員工入職培訓:對公司戰略，公司簡介，公司規章制度，公司架構，崗位職責，考核晉升等與員工後期做工作相關的內容，就是主題之一。

2.當我們在人事部門培訓結束分配到部門後，一般部門經理會安排專門的同事對你進行工作開展的專業培訓，這也是你這公司創造價值的基礎。

3.當在公司一段時間後，不管是生產方面還是銷售方面亦或是財務方面，因為市場環境、國家政策、內部業績變化等原因，公司的業績可能超額完成也有可能沒有完成，公司這個時候可以組織對全體進行提升業績的相關專業主題培訓。

4.企業一般會在年度組織1_2次拓展訓練或者戶外遊玩活動，在活動中把團隊合作精神進行一次集體性培訓。

從公司角度，職場培訓主題有如下幾個主題:

1.新員工入職培訓。

2.部門在崗專業培訓。

3.員工技能再提升培訓。

4.管理層外出參加課程培訓。

5.公司基礎類培訓:如禮儀，文化，規範類。

以上兩個角度是相輔相成的，職場培訓的終極目標是要透過培訓提升員工能力、工作效率、工作熱情、團隊精神，最終實現企業業績提升、企業文化氛圍好、員工滿意度高的目的，只要圍繞這個方向設定的培訓主題都有意義。

個人看法，培訓必不可少的主題內容：

1.企業概況：公司業務範圍、創業歷史、企業現狀以及在行業中的地位、未來前景、經營理念與企業文化、組織機構及各部門的功能設定、人員結構、薪資福利政策、培訓制度等;

2.員工守則：企業規章制度、獎懲條例、行為規範等;

3.財務制度：費用報銷程式及相關手續辦理流程以及辦公裝置的申領使用;

4.實地參觀：參觀企業各部門以及工作娛樂等公共場所;

5.上崗培訓：崗位職責、業務知識與技能、業務流程、部門業務周邊關係等。

職場培訓主題，有以下幾個方面：

入職培訓，主要包括企業文化、企業規則制度、安全培訓。

作為新員工進入公司的第一課，這個培訓能讓員工第一時間快速瞭解公司的文化和制度，融入企業。

有一點需要提醒，做入職培訓，尤其是制度培訓，一定要員工做好籤字記錄，如果後期有糾紛，可以作為員工知曉企業制度的證據。

第二是崗位技能培訓，如，採購人員培訓採購流程、銷售人員培訓銷售技巧、工程人員培訓工程技術知識，操作人員培訓操作技能…

這些針對崗位的培訓，可以由公司層面開展，也可以由部門層面開展，記住一點，一定是有針對性地開展。

另外，就是管理能力、思維能力、職業晉升等的培訓，如思維導圖、精益生產、績效管理等等，有些培訓可以是全員培訓，有些是針對管理者。

培訓是對員工的投資，投資的好，員工會反哺企業。

職場類的培訓拋開專業類別不算（如財務、供應鏈、銷售等，算入分類就不計其數），那麼大隻會分為三大類：通用素養類、綜合管理類、領導力類、視野類。

通用素養類，顧名思義是針對所有崗位都通用、涉及到的素養、技能類課程，物件不分崗位不分級別不分行業都會用到，主要是幫助管理一般員工解決工作場景所涉及到的操作問題、協作問題和個人形態意識問題。通用類課程細分還分為辦公技能類、職業素養類、職場能力類。

辦公技能類主要包含職場辦公的應用的技能如OFFICE技能、公文寫作技能、會議管理等等。

職場能力類則是員工在工作場景下所應用的各種能力技能課程，比如演講呈現、溝通表達、影響說服、目標管理、時間管理等等。

職業素養類則是針對員工職業化素養水平的課程類別包括職業禮儀、Sunny心態、情商修煉、執行力、思維導圖、情緒壓力控制等等。

技能、能力、素養涵蓋了員工在業務操作、協作和個人狀態調整、心態除錯的方方面面，能夠解決員工在常規工作場景、自我管理上的問題。

通用素養類是針對部分類別崗位的人群，而綜合管理類則主要是針對管理幹部或者儲備管理幹部的能力提升而準備的課程，主要是幫助幹部、潛在幹部提升管理能力的一類課程。

綜合管理類的課程同樣涉及很多們具體的學科，我把其按照管理物件的不同分為三大類：團隊管理類、業務管理類、協作管理類。

團隊管理也就是針對管理者直屬管轄團隊的管理內容、管理問題而構建了一個類別課程。包括團隊建設、非人力資源的人力資源管理、MTP、高效團隊、角色認知、員工管理與激勵等等。

業務管理類則是針對管理者在業務領域的管理的課程分類，需要強調的是業務管理上升到管理層後業務不是單純的進度管理，還涉及到方方面面的資源及目標風險管控等等，所以就應運而生相關學科，包括非財務經理的財務管理、非專案經理的專案管理、目標管理、績效管理等等。

協作管理類是針對在管理者視角協同配合他人部門時，遇到問題的學科分類，包括跨部門溝通協作、衝突管理等等。

領導力課程則是定向針對高層、中高層、企業核心決策層、管理幅度規模大的管理層所涉及的課程分類。領導力不同於管理能力，管理能力更偏向於管理的技巧、工具使用，而領導力則是包含了管理能力在內但又更昇華為自身非職權影響力的一種高段位能力。

課程包括非職權領導力、情景領導力、教練技術、頂層設計、組織管理等。

視野類課程一般無法解決具體問題，而是在宏觀視角給與一些建議、思考等等，更適合企業主、企業高層等學習，開啟經營思路。包括一些經濟學講座、商業模式課程、區域經濟研究等等。

1.高效培訓 這是有關提高效率的培訓課程，儘管費用高昂，但仍受到高層次職業人士的歡迎。2.時間管理培訓 此類課程傳授的不僅是工作時間的管理方法，還包括生活時間的管理方法。由於時間管理是提高工作效率的關鍵，因此不論是公司還是個人都很歡迎此類培訓。　　3.團隊精神培訓 受西方現代企業文化的影響，越來越多的中國企業意識到：員工整體協作對企業的發展將起重要作用。因此，團隊合作逐漸成為企業文化的重要組成部分，市場對這方面專業培訓的需求也水漲船高。

4.營銷技巧培訓 市場競爭的日趨激烈，要求企業更加主動、積極地開拓市場。營銷人員要想提高業績，參加專業培訓是非常重要的。　　5.客戶服務技巧培訓 客戶是上帝，只有充分滿足客戶的需要，才能實現企業的發展。因此，越來越多的企業把客戶服務作為盈利的一種好方法。　　6.溝通技巧培訓 演講技巧、談話技巧、客戶接待技巧都屬於溝通技巧的範疇。以上回答參考時代光華