正因為理解不透徹丶認識不清不到位才說“天圓地方”，怎麼叫做偏偏說呢？

你現在是成年人了吧？你現在有的知識積累是從孃胎裡生下來就有丶就會的麼？還是透過從呀呀學語父母家人言傳身教丶學校從幼稚園到小學丶中學甚至大學教育丶社會教育丶自己親自體驗實踐丶觀察發現和探索所獲得的呢？

今天人類現有的知識是全人類經歷了十數萬年，一代一代人，一點點的探索丶發現丶積累和總結所形成的，而不是“生而知之”的，是從學習丶實踐丶探索和發現中獲得的。

如果你是生下來就具備你現有的一切知識，那我以上講的都是廢話。那今天要改變古人的觀念丶思想，樹立今天的現代思想和觀念就真正是“大逆不道”丶“忘恩負義”的混蛋丶十足的蠢貨了。

古代人沒有現代高度發達的科學技術，沒有現代化的工具，怎麼可能對宇宙萬物比現在理解的還要透徹？不可能的，絕對不可能。人類進化到今天，單純從人類自身的智慧，也遠遠高於古代人，所謂“古代對宇宙萬物的理解比現代還要透徹”是十分錯誤的。

古代人對宇宙萬物的理解是簡單的、抽象的、幻想的、空想的，是建立在“天園地方”這種基礎知識理論之上的。那時人們對宇宙萬物的理解、想象沒有辦法、手段驗證，也沒有科學驗證的理念和意識。

那麼，為什麼會有這樣的似是而非的問題呢？主要的是現在人們對宇宙萬物的理解走入了瓶頸。宇宙是怎麼形成的？宇宙有沒有邊界？宇宙之外是什麼？黑洞是什麼？暗物質是什麼？暗能量是什麼？宇宙到底是幾維的？時間和空間有沒有關係？是什麼關係？利用電子對撞機尋找新的粒子、物質已經走入絕路，萬有引力是怎麼發生的？怎麼傳播的？是引力波？還是引力場？引力子？這些問題沒有答案，也沒有求證答案的辦法，起碼現在還沒有求證答案辦法和方向。因為人類現在對宇宙萬物的理解、探索、研究的迷茫造成“古代人對宇宙萬物的理解比現代人還要透徹”的錯誤。

其次，這個問題的出現只是現代人用現代的思維去思考古代人。事實上古代人沒有那麼複雜。

第三就是一些別有用心的人在混淆視聽，以期達到不可告人的目的。

天圓地方，是科學作用關係之詞，不是天地之形狀。中國上古有高深的科學，包括數理，數學，代數，數差組合，幾何，立視組合幾何，物理，力學，這可不是胡說，都找到了證據！下面就是"天圓地方"之演圖。立視幾何轉幾何角度合時間合二為一，即時間與空間關係，簡稱時空。

別說古代，現代人都不會透徹。再過若干年以後，我們現代的人也是古人了。現在有很多對宇宙的看法，一般都是猜想。