你好，我來回答下你的問題。

我自己算是學習一般的，在初中高中都遇到過很多學習好的學生，我來說說他們現在都怎麼樣吧。

影響最深的，是一個初中同學，他當時是一個小胖子，成天調皮搗蛋逗女孩，學習成績一般，那個時候看他感覺就是有點傻。

之後他初中升高中應該是留級了，最後在高中的時候看見他，是比我低了一級，也只是點頭之交。

那時候的高中生麼，都是喜歡上網咖玩遊戲的，我也不例外，有一次去網咖，看見那位同學也在，就去打了個招呼，問他在玩啥，他的回答出乎我意料，說是在看駭客什麼什麼的，我聽了之後也就一笑而過，感覺在網咖能學什麼。

時間到了大學畢業，突然聽見有朋友說那位同學創業了，開了公司了。

我是有點懵的，瞭解了之後，知道了他是學習了計算機安全的東西，突然讓我覺得他當時是真的在學習，還真的學出一些東西了。

知道這些之後是很感慨的，自己還是以前的樣子，別人已經有那麼大變化了。

其他的同學，那些學習好的，留給我的印象都沒有這位逆襲的同學深。

可能那些學習的同學們還在讀研深造，還沒有發揮光和熱，所以不甚瞭解。

所以，當初學習不好的學生，也不一定過得不好，每個人有自己的機遇，未來是什麼樣的，那需要自己一次次的做選擇，不一樣的選擇帶來的是不一樣的人生，這期間，努力和堅持，我覺得是很重要的。

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真人真事，以前我們班有個經常跟別人打架我們常稱打架王，讀書倒數第一，後來他因為惹到大牛了，讀到初二就沒讀了，義務教育都沒讀完，就出去打工了，經過十多年的財富積累，現如今他賺了100多萬在老家建了兩棟樓自己住，而我們大學讀完出來找工作，還要省吃儉用租房子，他在老家開著q5，家裡一切開銷他都包了；而我們說不定還得家裡人接濟我們，雖然每天也坐著百來萬的車可那是公交車。差不差班生沒關係，重要的是有一顆上進的心跟強的執行力。

差生和優生也要分種類。有些所謂的差生，只是成績差，但看得出來他挺聰明，情商也挺高，這些孩子雖然沒考上學校，但是進入社會他可以混得很好。而有些差生是各方面都差，學習差，表現差（或者表現很好，很老實），就算讓他擦自己的桌子都敷衍了事。這類學生往往進入社會也無所作為。而優生也如此，有一類所謂優生只專注讀書，情商低，性格內向，不愛和同學老師交流，這類學生即使成績很好，但進入社會卻不大適應，只能老老實實幹自己的工作。而有一類優生成績不錯，性格開朗，情商高。這累孩子無論是在學校還是社會都深受歡迎。總而言之，進入社會，情商才是至關重要的。這僅僅是我的一些看法。

實話實說，我感覺差生也好，優等生也罷！不能單看這一個環節來決定誰更有本事！如果丟擲家庭上一代人的本事，單論自己這一代能力，整體機率來看，不用說肯定是學習好的優等生更有前途！咱們挑選平等抽樣，學霸和學渣，大家都不考慮家庭背景上一代，單論當代，先以上班人群為例，學習好的可以考公務員事業編等等，會變成教師，醫生！或者去大型私企當高管，甚至外企當管理者，接觸高階人群，談笑風生！學習不好的就是飯店服務員，賣衣服，送外賣這類工作居多（沒有歧視的意思，單論人群路線）

學習好壞已經不是唯一決定一個人成敗的因素了！因為現實生活，是多種因素來決定人的成功，知識只是一方面，還有家庭背景上一代的層次，還有人群選擇的就業生存方向，等等！你選擇上班的人群和做生意的人群來比較誰更好，這本身就不是一個對等抽樣，學習好的選擇上班當普通公務員的，學習不好的選擇做小生意賺錢！單論賺錢肯定是這類做小生意的賺的多些！但這不代表學習好就不如學習不好的！這個抽樣是不對等的，我如果拿學習不好人群裡當服務生的和學習好開大公司的人群做比較，大家能認同這種不對等的抽樣麼？

現實是多方面帶來的影響！我個人觀點感覺無論學習好壞，決定你命運的是家庭層次，生存觀念，格局，個人的行動力能力，知識文化，等等許多因素綜合起來看待！當然文化知識也是很重要的，這也是一種讓人獲得成功的更高機率的屬性！

如果說我現實生活中認識的這些人群，偏要說誰活得更好，我只能我以前的同學，有學習不好的在送外賣，當服務員，還有社會混子，還有在政府單位當臨時工的！學習好的有在個普通企業默默無聞的小職員，也有在政府單位事業單位當臨時工混日子的！學習不好的也有做些不用文化的生意，開開飯店，開房屋中介，壓地皮賺到大錢的！學習好的也有政府熱門部門裡的公務員事業編正常人群，也有當官的當領導的！學習好的也有經商的，有做國際貿易，有玩金融的，有的都要弄上市公司了！綜合感覺，要是學習好的話，以後能發展的潛力和格局會更大更高更遠！畢竟學習好的人比學習差的人多了一個知識屬性嘛！學習還是很重要的！學習不好的，看到學習好的人群事業發展很棒也不要絕望！學習好的人群，看到學習不好的人賺錢了，也不要心寒！不同的人有不同的路適合你來讓你成功！不要和別人比，要做到今天的你比昨天的你更優秀，總有一天你也能取得屬於你的成功！！

我是班級的差生～每次成績都是倒數第一和倒數第二～大學畢業時候竟然也是倒數第二～沒有學士學位和就業協議證書！

現在我不能說混的最好的～最有錢的～只能說我最出名的～也是靠自己買車買房的～同學中也只有我是演說家和百科人物同時是集團董事長～

總之，我認為混的最好的不是全班第一名的～而是成績在中下等的或者直接說吧～差生，我認為我還是很聰明的就是不想學習～因為我大學考進去時候全徐州第一，全學校也是第一～但在大學就不學習了～差生更有創新能力～例如馬雲大專院校畢業，高考考三次，俞敏洪也是高考三次，而我也是高考三次～唯一不同的我和馬雲是差生，而俞敏洪是北大才子～

差生和好生都有混的好的和差的～但是我是差生的代表～我算是成功了～學員10萬多～魔力口才魔力演說～加中國脫口秀俱樂部～學習型世界創始人～聚能商學院院長～

樓主是全村當年唯一的大學生，小夥伴基本上都是初中唸完就不讀了，就斷了聯絡。

樓主拼命唸書的同時也勤工儉學，大二暑假去成績兼職，面試一家農機銷售公司，老闆是我那個初中沒畢業的同學，真特麼諷刺。哈哈，開玩笑，和他關係挺鐵的當年，我們吃頓飯聊聊在他那裡玩了一個暑假，錢還沒少拿。很佩服這樣的學渣。

樓主算得上當年班上的學霸級人物，也過早地透過讀書考了出來然後參加工作，可班上的有個成績幾乎次次倒數第一的同學家中有錢，煤礦開了幾個，在我還在朝“萬元戶”奮鬥時，別人都千萬了。一日街頭碰面，兩個女孩一邊一個，左摟右抱，見到我這個他讀時羨慕的學霸，把我攔下去喝酒，席間叫兩個女孩給我敬酒，說只要我喝一杯，就給她們一人一百，兩個女孩就想盡一切辦法勸我喝，甜言蜜語一大堆，可我也想法把這同學灌醉了，然後拍屁走人。我走前他對我說，我他媽的就是書讀不進去，連玩女人也找些只會要錢的貨，一點情調也沒得。

我感覺優生和差生的真正區別不在於學習成績的好壞，我們首先在意人品和個人素質的差別。

其實我認為都是一樣的，智力差別並不是很大，只是有的學生可能會不願意，在其他的地方，可能他就是優等生。成績不好，並不代表其他就沒有長處。相反的優生也必有其短處。

我們現實生活中有很多例子，成績差的同學，他們早就在社會上摸爬滾打。有足夠的經驗，或者是一技之長。相反有的是大學畢業同學。他們眼光高，而且沒有一技之長。往往也是失業中最多的。或者是他們不想幹！這是真實存在的。

在社會上，每個人都得透過努力而獲得機會。而且每個家庭的層次都不一樣。現在都有各自的家庭，基本都很少聯絡了。過的好不好？只有自己知道。只要求自己對得起父母，對得起老婆，對得起小孩！