如果是我的小孩，我首先會在他小的時候儘量灌輸，培養他的學習興趣，愛好。當然也不能強求，假如孩子大了，根本學不進去，強迫也沒有用，我會放棄教育，根本不會做大的教育投資。

假設孩子有興趣，願意學習，我原因投資500萬讓他接受世界最好的教育，而且必須是最好的教育。

我的體會，將來的學生，面臨更大，更激烈的競爭，我自己選擇的話，基本不能折衷，就是要選擇，就一定要選最好的。

您的問題，假如投資給小孩500萬，是直接投資給孩子，還是出國留學上名校？現在社會發展太快了，孩子畢業一般基本都在北上廣一線城市，500萬也只能在北京給他買個三環邊的老房子，可以讓他有地方住。如果沒有能力持續賺錢，其實500萬幹不了什麼。

以前的社會，商業沒有這麼發達，所以很多聰明的有頭腦的人，雖然沒有什麼專業知識，一樣可以經商賺大錢，有專業技能也只能在大公司打工。但隨著IT技術的發展，網際網路的成熟，很多東西越來越透明化的時候，專業能力，技術能力就尤其重要。

舉個簡單的例子，沒有網路，沒有自媒體的時候，一個人可以靠勤奮，執著，在馬路上發傳單，推廣宣傳自己的生意。自媒體出現後，網路變得越來越發達的時候，資訊越來越透明的時候，能持續寫出好文章的人，能持續輸出乾貨的人才可以長期生存，也就是說隨著市場透明化，商業的門檻變得更鮮明。專業技能變得尤其重要。對孩子來說，未來的社會就是白熱化的專業技能競爭。

未來人工智慧的發展，必將淘汰大量的無技術的重複性勞動職業。有高階技術含量的，需要複合型專業技能的人才會在更發達的商業環境中更加遊刃有餘。尤其是學習人工智慧，大資料這類技術人才，他們更是在社會飛速發展中領航。

所以要投資，我一定會選擇名校，孩子喜歡，有興趣的好專業，幾點缺一不可。假設孩子在美國名校讀IT，工作幾年後，年薪20-40萬美金是比較正常的事情。從投資回報來說，很快就收回成本，另外持續產出價值，更重要的是他獲得的技能是隨著時間，經驗，在越來越激勵競爭的社會，在越來越透明的商業社會中，他的專業能力會越來越增值。這個增值是不可限量的。

另外如果真的做這種投資，我會選擇辦理美國EB-1C商業移民，因為這種花費在300萬以內，我全家包括孩子還可以在1年多就拿到綠卡。這樣他上名校就節省了一大筆錢。而且我還可以在美國投資買房，移民費用，孩子上學花費，包括在美國購置房產，500萬都可以完成。肯定是一個很好的設計。

這兩項選項都沒有什麼意義

1 出國留學上名校不意味著什麼

2 還是你自己好好理財 努力經營 言傳身教給小孩不一樣的氣度 你孩子如果比你好 他要你錢幹嘛 你孩子如果不如你 你留錢予他何用？

首先孩子的教育歷來不是一項投資，孩子做為一個獨立的個體其發展與不應該承擔家長強加其上的希望。孩子的受教育權是做為每一位父母的義務受到保護的。當然做為父母希望孩子能夠有好的將來拿出自身的資源予以助力是可以理解的。但把這些助力用投資回報的思維那就大錯特錯了。孩子的教育是否成功取決於習慣的培養，那些擁有良好習慣，善於自我管理和有目的的自主學習的習慣形成，是孩子接受教育並取得成功的關鍵。500萬如果投在沒有好習慣的孩子身上，不會帶來任何的改變，而也許很少的錢用於幫助一心向學的孩子往往獲得巨大的成功。

問題歸結為留給孩子一車白菜還是留給孩子種白菜的技能.很顯然我的回答是種子和技能.

現在的五百萬 十年後二十年後灰飛煙滅了.而把它花在當下 花在教育上 花在漲見識上 花在完善思維理念上 會長出參天大樹 結出碩果的

財富也應該以人為本 否則留之無用

我看到這個問題的第一反應是，你要上什麼學校需要500萬這麼多……這些感覺足夠上十年學了吧。下面我詳細講一講我聽到這個問題時的一些想法。

1.如果是上大學真的用不了這麼多，英國倫敦這麼貴的地方帝國這麼貴的學校一年大概50萬（如果比較省還能更少），美國我的一位在加州的同學一年60萬的樣子，澳洲悉尼墨爾本堪培拉會貴一些，但也80足夠了，其它地方會便宜很多。不需要擔心上個大學500萬能全部用完。

2.談談我最初決定留學時的想法。我爸當時在我出國前問過我一句話：有一套房子，你要是留學就賣了上學，你要是不出國就留著當嫁妝，你自己選。我當時毫不猶豫地：上學！萬一過幾年貶值了呢，但是知識和技能肯定不會貶值，尤其是學基礎學科，這種不會被機器替代的工作。

3.真的是名校，大可放手一搏，但如果學校沒有那麼好，可以再考慮考慮。之前有個哥哥，同時受到普林斯頓的offer和哥大的全額獎學金offer，全額獎學金確實誘惑很大，但是普林斯頓考取難度確實很大，對於他以後人生也是里程碑式的證明，這種情況下，花點錢上個名校是值得的。

4.500萬留在手裡能不能做到錢生錢也是一個問題。如果孩子本身沒有那麼喜歡學習，而家長或者孩子又恰好有好的辦法能做到錢生錢，足夠剋制通貨膨脹的情況下，投資用也是一個不錯的選擇。

5.上名校不代表不能同時賺錢。我在數學系的同學，爸媽每次給學費生活費都是一年一筆直接入賬，他自己會各種理財，在學習之餘用這筆錢還能創造一些財富。另一位在工程系的朋友更是每年都會找一些兼職，比如教孩子程式設計，接一些編曲的單子等等，不僅能讓自己的履歷更好看，確實為自己賺了很多錢。

總之，我們可以不把這個問題割裂成兩種選擇，中間可操控的區域其實很多，不如多想一想，綜合孩子的能力範圍（比如孩子更喜歡讀書還是更喜歡學著賺錢），考慮更多細節更加合適。

1、100萬用於自身能力提升，因為只有自身能力提升才能為孩子做出正確的指導。

2、200萬由於孩子德智體全方位發展，大學之前不考慮孩子出國，大學之前的教育中國是遙遙領先的，無論是知識的廣度還是寬度。

3、200萬用作備有資金，如果孩子真是那塊材料，這200萬用於孩子出國資金的一部分。鼓勵孩子透過勤工儉學來讀完教育。

授人以魚不如授人以漁；

兒孫自有兒孫福；

子孫若如我，留錢做什麼，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼，愚而多財，益增其過；

這根本不是個留學問題。

這是個世界觀人生觀問題。