一、培訓方準備
1
培訓材料的準備:
培訓方要對整個培訓內容進行總結、劃分,最好整理出一套方案,方案內容大致可包括:培訓時間、地點、參加培訓的人員、培訓講師等幾大項內容,其餘事項根據具體情況新增。
2
培訓地點的佈置:
培訓方要在前一天或半天內對培訓場地進行佈置,比如掛上條幅或標語,擺放好桌椅、話筒、音響裝置等。如果租用其他場所培訓,需要在進入大廳後有標語或指示牌,方便告知前來參加培訓人員。
3
培訓開始前的安排:
培訓方選擇一個主持培訓工作的人員,將整個培訓流程和參加培訓的人員交代清楚,這個需要提前和培訓講師說好,安排合理。到了那個環節的時候,可以由主持人進行解說。
END
二、被培訓方準備
心態的調整:
作為被培訓人員,可能對所培訓內容有所瞭解或一無所知,但是培訓開始前要做好充分的準備工作,因為這可能是他們晉升的一個“通道”。充分認識這次培訓工作的重要性,調整好自己的狀態。
培訓前的蒐集、整理:
被培訓人員在接收培訓前,可以透過圖書館或網路等各種途徑蒐集參加培訓內容的知識,對培訓的內容有個整體的認知,這樣參加培訓的時候,會很容易、很快的接收、並理解。
一、培訓方準備
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培訓材料的準備:
培訓方要對整個培訓內容進行總結、劃分,最好整理出一套方案,方案內容大致可包括:培訓時間、地點、參加培訓的人員、培訓講師等幾大項內容,其餘事項根據具體情況新增。
2
培訓地點的佈置:
培訓方要在前一天或半天內對培訓場地進行佈置,比如掛上條幅或標語,擺放好桌椅、話筒、音響裝置等。如果租用其他場所培訓,需要在進入大廳後有標語或指示牌,方便告知前來參加培訓人員。
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培訓開始前的安排:
培訓方選擇一個主持培訓工作的人員,將整個培訓流程和參加培訓的人員交代清楚,這個需要提前和培訓講師說好,安排合理。到了那個環節的時候,可以由主持人進行解說。
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二、被培訓方準備
心態的調整:
作為被培訓人員,可能對所培訓內容有所瞭解或一無所知,但是培訓開始前要做好充分的準備工作,因為這可能是他們晉升的一個“通道”。充分認識這次培訓工作的重要性,調整好自己的狀態。
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培訓前的蒐集、整理:
被培訓人員在接收培訓前,可以透過圖書館或網路等各種途徑蒐集參加培訓內容的知識,對培訓的內容有個整體的認知,這樣參加培訓的時候,會很容易、很快的接收、並理解。