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    “能用眾力,則無敵於天下矣。”同舟共濟,眾志成城,團結一心,患難與共,歷來是中華民族的偉大精神。在幾千年歷史長河中,華人民始終精誠團結,建立了統一的多民族國家。中華民族既是中國56個民族的總稱,同時也是一個自覺的民族實體,56個民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

    愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本。維護祖國統一和民族團結,必須弘揚愛國主義精神。

    “你是華人嗎?”“你愛中國嗎?”“你願意中國好嗎?”1935年9月17日新學年開學典禮上,著名教育家張伯苓向南開大學學生們問了三個問題。彼時,正值中華民族危亡之際,時局動盪,人心思亂。作為一位深具使命感的愛華人士,張伯苓憂心忡忡。他感到,有必要透過一次演說,同南開學生談一談辦學的意義、家國的意義。他對學生們說,如果你是華人、愛中國、願意中國好,那麼你就要為家為國為公團結起來。這瞬間點燃了學生們的愛國之情。

    2019年1月,習近平總書記在南開大學考察時,高度評價張伯苓的“愛國三問”,他說這既是歷史之問,也是時代之問、未來之問。中國成為中國,正在於有千千萬萬華人生於斯、長於斯,情感繫於斯、認同歸於斯。深沉的愛國主義、濃厚的家國情懷,早已融入民族心,鑄就民族魂。走出流血犧牲、生死考驗的語境,走出神州陸沉、存亡絕續的背景,仍然需要我們一代代這樣問下去、答下去,才能為“中國號”巨輪破浪前行提供最深厚的底氣、最有力的支撐。

    這種在國家生死存亡之際對民族興亡的思索、對民族精神的張揚,正於慷慨悲歌聲中孕育著一個偉大古老民族的覺醒。近代以來,以愛國主義為核心的中華民族精神,提振到了一個全新的高度。彼時凡有理想血氣之青年,無不以愛國自尚,李大釗在詩中慨言:“相期吾少年,匡時宜努力;男兒尚雄飛,機失不可得。”高揚愛國主義旗幟的中國各族人民,在偉大團結精神的激勵下,手挽著手、肩並著肩,英勇奮鬥,浴血奮戰,打敗了一切窮兇極惡的侵略者,共同書寫了中華民族保衛祖國、抵禦外侮的壯麗史詩,實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。

    中華民族的偉大團結精神,如月之恆,如日之升,是中華民族同心同德、同心同向的強大精神力量,是中華民族生生不息的動力源泉。習近平總書記指出:“在幾千年歷史長河中,華人民始終團結一心、同舟共濟,建立了統一的多民族國家,發展了56個民族多元一體、交織交融的融洽民族關係,形成了守望相助的中華民族大家庭。”多元一體的中華民族的形成,不僅僅緣於共同的地緣、相似的環境,更緣於中華民族的偉大團結精神。在共同奮鬥中形成的中華民族團結統一的優良傳統,又進一步塑造了中華民族的偉大團結精神。一部中華民族發展史,就是各族人民團結、統一、奮進的歷史;中國取得令世人矚目的發展成就,就是56個民族同心同德、眾志成城的結果。

    團結,是開創新時代勇往直前、無堅不摧的強大力量。實現社會主義現代化和中華民族偉大復興,絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,需要我們高舉愛國主義旗幟,發揚偉大團結精神,最大限度地集中全黨全國全社會的智慧,團結一切可以團結的積極力量,調動一切可以調動的積極因素,形成推進中國特色社會主義偉大事業的強大合力。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 高手們請翻譯《百家村見梅花》,謝了?