學校周邊開設的小飯桌，學生驛站是很多的，這是一種普遍現象。

其實題主說的，也不是很準確。拿我們附近的學校來說，所招的學生，基本都是在招生區片內的，但是小飯桌、學生驛站仍然很多。特別是中午時間，每到放學時間，就會出現驛站的人引領著少則十幾名，多則幾十名的學生去各自的驛站。中午在那裡吃飯、寫作業、休息，這太普遍了。

究其原因，大的方面講，現在學校合併很厲害，造成即便是區片內的學生，有的離學校也比較遠；當然，區片外的個別學生也有，但學生去小飯桌、去驛站的主要原因，還是因為大部分家長因為工作的原因，接不了孩子，或是有的圖省心，中午不接。

學校按不按規定招生，和周圍小飯桌數量真的沒有直接關係。

我們小學按規定招生了，但是在大城市很多家長中午是回不去家的，所以，雖然可能孩子離家很近，但是家中無人照料，中午都會去小飯桌吃飯。

我女兒一年級上的午託部比較大，招了100多個孩子，就這每次報名都得提前搶著報，要不然搶不上床位。我女兒離家走路就十來分鐘，但家裡沒人管她，所以每天中午放學都是由午託部把它接走，下午上學午託部給她再送過去。

我女兒對口的小學人很多，一個班裡七八十個孩子，片兒區的孩子都不夠上，所以不跨區招生，就這一個小學養活了周圍一堆午託部！

學校附近的家教和小歺卓多，與學校如何招生無關。學生中午和下午放學，在哪裡吃飯，回家嗎？這個不現實。可以這樣試想，學生家長都在上班，學生只能自行回家，那麼學生在回家的路上存在安全問題，同樣下午上學也同樣存在這個問題。再說學生自己在家用天然氣動火煮飯，稍有閃失就會釀成大禍，嚴重時還會波及左鄰右舍。家教與小歺卓的出現，極大地緩解了，大多數學生家長，在中午和下午學校放學時，學生無人接送的困境。學生中放學後，吃了飯後由家教代管，下午放學後也由家教代管至家長下班。這方便了家長，同時也增加了社會就業。只是小歺卓應加強管理，這就需要工商、衛生以及防疫等政府部門，加強宣傳、管理和執法了。

學校附近的小飯桌與學校是否按屬地招生沒有直接關係。

學校附近的小飯桌多是供求的問題，從“求”角度看，說明需要託管的學生多。需要託管不是因為路途遠，而是主要由於家長的工作與學生的放學時間矛盾，在小飯桌的選擇上家長會根據自己的具體情況進行選擇。有的會選擇在中午時送去小飯桌，因為自己沒時間給孩子做飯，孩子又不喜歡學校的午飯，所以選擇送去小飯桌。還有的家長會選擇晚上放學時間送小飯桌，自己下班晚，不能接孩子，擔心孩子安全，擔心孩子餓著，放在託管班可以放心工作，等自己下班後再去接孩子。

從供的角度看，說明學校周邊具備開小飯桌條件的家庭多。

所以，兩者之間關係不大。

現在很多地方小餐桌越來越多，但是辦小餐桌的阿姨也是魚龍混雜，雖然說方便了學生和家長，但是也限制了孩子的閒暇時光。小飯桌的主要功能就是吃飯，睡覺，學習等。但是據我所知，很多小飯桌也有積分的規矩。如果孩子落魄了某一件事會扣分，這樣的評分機制對孩子的成長有一定的制約作用。

孩子在童年時期成長是很重要的，而不是在學校還學習，小餐桌學習回到家還要學習。這樣很容易對孩子的思想禁錮，對孩子的思想也容易形成功利化。

小餐桌一部分功能就像是幼兒園。但是辦小餐桌的場所基本都是居民樓，十多個孩子窩在一個房間裡，對孩子的身體健康也是極其不利的。

謝謝邀請！任何一種現象存在都是有一定的合理性的。不能僅僅現在整理各種小餐桌規範性問題上，應該更多的關注，為什麼會出現這種情況，既然這種情況的出現確實讓很多老師和家長，特別是家裡無人看孩子的家長得到了很大的收益。而且這種現象越來越讓更多的家長認可。所以現在政策不應該是打壓這種現象的出現，而是應該發出一些扶持的政策去規範他，讓他很正規，更能讓家長信賴。要麼就採取一些措施，讓學校利用一些資源去接替這些機構，消除這個現象。

小餐桌是市場需要所產生，但應規範管理，尤其注重安全管理。不按屬地招生就是所謂擇校生，產生根源是校際間的辦學水平不平衡，應加大對薄弱學校的資金投入，開展校長、教師的輪崗和交流等，逐步消除校際差距。

這個社會是一個競爭的社會，任何事情，都會有利有弊，也許公平只是我們追求的理想，無論是教育、醫療、任用等等，當城鄉、工農、腦體“三大差別”還存在時，也就無不如此。

學校不按屬地招生，原本的考慮應該是可以讓善於學習的學生能夠得到更好的教育，以便為社會培養出更多更好的有用人才。

其弊端是這初衷並不能得到公平公正的實施，反而為一部分有權、有錢的家庭子女透過走後門獲得了這些更好的教育條件。

至於好學校周邊的住房、服務等得到更好的發展，那也是一種“因果”，即便是按照屬地，同樣免不了可以發生搬遷等等事情，所以，我們也就只能加強民主監督、更好地制止腐敗，以更好地保障初衷的實施。

現在，不按屬地招生的情況大為減少，即使有，也是學校按照規定接受部分進城務工子女或因其他情況轉來的學生。小餐桌的出現與上述情況有一些聯絡，但不是主要的。

不過，現在對與城區小餐桌的管理又遇到新的問題。如衛生、質量、安全等問題也隨之暴露出來了，引起有關部門的關注。

建議，要規範管理，加強指導與監督，提高從業人員的素質特別是衛生等素養，確保學生的身心健康與安全！

從學校附近小區內家教小餐桌居多，就得出結論是因為學校不按照屬地規定招生，你的結論經不起一點點推敲。嚴格按照屬地規定招生，小餐桌也一樣不少。要知道是否按照規定招生，應該查閱學校的招生資料，才可以作出正確的判斷。

小區內小餐桌居多，是因為需要託管的學生比較多，但需要託管的學生，並非就是不按規定招來的，即使是學校附近的學生，家長因為工作時間與學生上學時間不同步，也同樣會把學生託管在私人的託管班，也一點也不奇怪，也不少見。

說到不按規定屬地招生，這種情況不是沒有，而且，並不違反規定。比如，大多數地區的民辦學校，都是不按照屬地招生的，都是可以跨區招生的。

而公辦學校，這種情況非常至少，校長不會冒險違規招生，因為這個動作很容易被處理，對於校長來說，是不值得的。校長的智商不會比你低，這點小賬還是算得出來的。

綜上，題主的這個問題本身就是武斷的，是一種想當然的結論。