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  • 1 # 修緣空間站

    音樂能給人帶來一種美的享受,能夠陶冶情操,抒發心靈情懷,很多藝術愛好者也都想學習音樂,但是由於不會識譜有的可能中途放棄了,那麼應該怎麼快速學會簡譜呢,讓我們一起看下,快速學習識譜的方法。音樂中的譜子是學習音樂的必要基礎,不會識譜,也就無法深刻的學習音樂,學會簡譜需要知道以下幾點。第一、認識音符熟記音符音符是由阿拉伯數字組成為1234567為音名,唱為do re mi fa so la si,也叫唱名。熟記音名是最基本知識。第二、認識調名在我們的樂譜中左上方有時候會看到1=c即表明調號,調名也就是當我們唱歌時候有歌曲音高了就唱不上去需要降調,歌曲太低,既的升調。歌曲中的調錶示就是 C D E F G A B.第三、瞭解節拍節拍是學習樂譜的關鍵,也是影響樂曲速度的關鍵,節拍就是當我們的手拍響在抬起的一個完成動作,叫做一拍。在節拍中要求我們拍的速度要均勻,不能忽快忽慢。第四、認識樂譜時值樂譜的時值代表每個音發出的長短,音符有多長,音符有全分音符既是4拍,2分音符既是2拍,四分音符為1拍,八分音符為半拍,十六分音符1/4拍。第五、認識節奏型節奏型簡單通俗的說就是音之間的長短快慢,節奏型有全分音符節奏,二分音符節奏,四份音符節奏,八分音符節奏,十六分音符節奏,切分音節奏,前八後十六節奏,前十六後八節奏,4分音符帶附點節奏等。第六、認識拍號拍號是指明樂曲的拍子,每個小節有幾拍,小節線就是我們在樂譜中的看到的豎線,兩條豎線中間的稱作為一小節,拍號有4/4,2/4,3/4,3/8,6/8等,表現形式既是以4音符為一拍每小節有2拍,這句話說法是一樣的,拍號不同只需要把這句話中的阿拉伯數字替換掉就行了。當您知道這些知識以後記牢固就可以識譜了,那麼怎麼快速識譜呢?每天堅持看簡譜。練習一小時用腳打著拍子,練習簡譜。練習中不要搶拍或者拖拍,要與拍子一致,搶拍就是我們的手沒有拍響,嘴上就唱出音符了,拖拍就是我們的手已經拍向,嘴上後發出聲音。熟記器樂指法,當我們會器樂指法後,看著樂譜打著節奏就可以正確的演奏了。

  • 2 # 頑石囈語說教育

    我就是一個標準的樂盲。雖然能唱一些歌曲,但是完全不懂得樂理,連簡譜、五線譜都不會識。從小學到中學,十幾年沒有上過一節像樣的音樂課。但是我對音樂非常感興趣,甚至說是熱愛。小時候就喜歡聽傳統戲曲,後來又非常喜歡六七十年代的那些美聲唱法、民族唱法的歌曲和八九十年代的流行歌曲。喜歡唱,但都是“跟著感覺走”,完全是靠反覆地聽和模仿。基本的調子和旋律還能掌握,也能比較有感情地唱。但是,沒有辦法唱好音準,把握不了音的高低長短。所以,清唱還是那麼回事,一旦跟著錄音伴奏唱,總會出現跟不對節奏的問題。原因很簡單——不識樂譜,不懂樂理。

    近年來,工作之餘開始有一些閒暇時間,打算髮展一些愛好和興趣。音樂就成了我的第一個選擇。

    我決定先學會基本樂理,學習識簡譜。於是到書店買了幾本這方面的書,回來一點一點地學,一個一個知識點地理解。首先我學習了樂音的知識,然後又開始學習音符、音名、唱名,根據書上的簡單樂譜唱這七個基本音符,重點體會它們在演唱時的高低和強弱,然後逐漸延伸到低音和高音。對於每個音的長短,過去是隨意性地發揮,現在明白了音符的時值和拍子,終於看懂了簡譜裡的全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等,能夠根據節拍唱出音符的長短了。

    在學習了簡譜中其它一些符號的意思和作用後,我找了一些自己熟悉的、簡單的簡譜學習唱譜。比如:《兩個小星星》《新年好》《世上只有媽媽好》《送別》《大海啊故鄉》等,因為會唱原歌詞,學習它們的簡譜演唱就容易多了。一開始也是磕磕拌拌,唱得遍數多了,自然就流暢自如了,對譜子的理解也加深了許多。

    我學習識譜、唱譜才不過兩三個月時間,因工作原因,也沒有辦法天天堅持,只能算是邁進了音樂的門檻。我認為,學習一門新知識並不難,關鍵是自己要喜歡,還要能堅持下來。具體到識譜聽音,必須要對音符的時值、節拍掌握得比較準,對低中高音要有敏銳的聽覺。當然,要把歌曲演唱好,還需要充分理解音樂包含的豐富情感和思想內涵,以情帶聲,以聲傳情。

    我個人學習樂理和簡譜的時間還太短,只是一點皮毛,算不上是什麼經驗,也可能有很多錯誤的地方,在這裡寫出來,不是賣弄和炫耀,而是希望有音樂專業的朋友批評指正,給我一些更有益的指導和幫助。我仍然會抱著對音樂熱愛的態度,不斷學習,點滴進步!

  • 3 # 鄉村留聲機

    1.認真讀譜

    對於初學鋼琴者來說,首先要做到的工作就是正確的讀譜。讀譜的正確與否,是樂曲順暢練習、演奏的前提。在樂譜中作曲家標明的每一個音符、休止符的時值,以及每一個音樂術語都包含著思想深意,作曲家也力求透過記譜準確地將音樂資訊傳達給演奏者。對於初學鋼琴者來說,他們的認知能力是有限的,不可避免地會造成一些讀譜上的疏漏,這就需要鋼琴教師的耐心引導,讓他們看懂鋪子上的各種標記:音符的時值何在琴鍵上的位置;應用什麼指法去彈奏;用什麼速度和力度;鋪子上都有些什麼表情記號;什麼地方有休止符,休息多長;在聲音上和句法上有什麼要求等等。只有把鋪面上提供的譜號、拍號、音符、休止符、速度記號、各種表情符號以及其他說明性符號等資訊正確讀懂,才能進入有序的深入分析和實際視奏。

    可以說,對於剛剛起步的初學者來說,學會讀譜比學會背譜更重要!所以,必須一開始就養成嚴格準確的讀譜習慣。

    2.譜面形狀記憶

    譜面形狀記憶是將樂譜作為記憶的主要依據。每個月浦的鋪面都有它各具特色的“形狀”,在反覆看譜、閱讀的過程中,會潛移默化地記住樂曲各個段落的分佈、印刷排版的順序、樂曲的基本結構、段落中的情緒甚至某些音樂細節,這就是本文所說視覺記憶的基礎部分。這種因為視覺的反覆練習而背熟的鋼琴譜子,是由大腦直接反射出音符來,是一種深刻背譜的方法。許多鋼琴家都能把樂譜上所記載的一切記在腦中,能把樂譜“默寫”出來,能在演奏中“看到”樂譜上的一切。所以應該努力做到對譜子中的音符及各種音樂記號所處的位置有一個深刻的記憶。

    3.內心的視覺記憶

    在學習五線譜的過程中,高低起伏、錯落有致的五線譜就像地圖一樣,在鍵盤上可以找到相對應的音,然後脫離鋼琴將這種對應感在腦海裡化為一種內心視覺記憶。在訓練的過程中,要注意打破五線譜音的高低有序排列,要注意進行雙向的對應記憶,即針對五線譜在內心可看到鍵盤相對應的音,針對鍵盤上的音可看到五線譜上相對應音的位置,這種對五線譜的學習和認識是相對紮實的。

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