其實現階段的家長對於子女有些過分焦慮，不允許孩子受傷害和委屈，我認為老師管教還是要聽老師的，當然部分暴力體罰學生的老師除外；每家孩子少，家長們都過分的把更多的關注點放在孩子身上，所以情緒難免失控！

感謝邀請。家長打老師的現象我只聽說過，倒是沒有親眼看到。家長打人從側面也說明了家長的脾氣暴躁，忍耐力差，我個人認為，任何問題出現以後，我們要想辦法去解決問題，而不是用武力解決，如果拳頭能解決任何問題，那麼我們就不需要建立法治社會，完善法律體系了，遇到問題就比一比誰的拳頭硬就ok。所以，遇到問題要先冷靜思考，找到合適的解決方法。另外，家長打老師，有可能是老師體罰了學生或者做了讓家長反感甚至難以接受的事，老師要反思一下自己的所作所為是否符合法律法規或師德的要求，為建立和諧友好的師生關係，家校關係而努力！總之，教育是家庭教育，學校教育和社會教育綜合作用的結果，只有家校共同努力，孩子才能獲得更好的教育。（已上僅代表個人觀點，不喜勿噴）

家長打老師有原因打沒原因找原因也要打。因為老師不受人尊敬。

2018年10月30日下午17點放學時分，巴中市巴州區中壩小學27歲女教師鍾某，在學校門口被一名家長打嘴巴，原因竟是由於身為班主任的鐘老師因上課沒有及時接聽打人家長的電話。

真是豈有此理！儘管該家長被拘留5日，仍然難解當地教師們的心頭之恨。難以平息一線教師們的憤怒之情。認為違法成本太低，處理得太輕。

這個姓楊的學生家長打老師的原因實在是說不過去了！真是太霸道了！太沒修養了！

在老師給全班同學講課的時候，甭管是誰，地位有多高，權利有多大，大款也好，家裡再有，都沒有理由要求老師停止授課，去接一個私人電話。況且沒有極特殊情況，上課不準接電話，也是好多學校的規定，是要求老師的一條紀律。不應該因私事或一個學生家長而影響全體同學上課。

退一步說，甭管我上不上班，講不講課，接不接哪個人的電話，是我自己的自由。想接就接。因為我沒有接你的電話就舉手打人，打人者除非有精神疾病，否則的話是不會得到原諒的。

學生家長打老師在全國各地時有發生。打老師有原因也好，沒原因也好，都不應該動手打人，有理可以講，更不能無理取鬧！

此類事件往小裡說是某個人素質太差所致，往大里說是涉及到社會上尊敬老師的問題。是社會公德問題。

一個巴掌拍不響，家長打老師一定事出有因。

家長給老師打電話瞭解子女在校學習等情況，心情可以理解，教師應當如實反映學生在校情況，家校配合有利於孩子學習成長。但是家長應當注意打電話時間，教師上課時一般不接聽電話，否則會影響廣大學生上課狀況。家長不知教師上課時間，可以發簡訊或微信聯絡教師，告知自己電話目的。家長在子女上課時間打電話，要麼平時不關心孩子上學情況，要麼孩子在校學習情況讓他不顧老師上課時間，家長為所欲為，我行我素，顯得缺乏教養。

作為教師在上課時不能接聽電話，可以課後回撥家長詢問何事。如一時說不清的，可以約家長放學時面談。教師知書達理，善解人意，家長不依不饒的，班級其他學生長會出頭維護教師利益的。如果教師平時對學生家長態度冷淡，教學質量不高，對家長詢問學生情況敷衍了事的，家長肯定不會善待教師，其他學生家長也不會主動幫助老師。

良好的溝通，可以化敵為友，化干戈為玉帛，大事化小小事化了。如果雙方自恃自己有理或有權，溝通不會順暢，甚至針尖對麥芒。學生家長與教師矛盾激化的，教師溝通能力欠佳是主要原因。

家長打老師還要原因嗎？教師是弱勢群體，誰想欺負就欺負，向媒體發聲還有可能被捂蓋子，也就不需要原因了。舉兩個沒有原因，被打了還不知道怎麼被打的例子，你就應該能找到這個問題的答案了。

一件是發生在今年的6月11日，地標安徽五河，一名家長在家長群問老師今天有沒有發試卷，此時是下班時間，老師自然不能整天就抱著手機，結果沒得到回覆的家長大怒，在群裡大罵。

其他教師解釋說肯定沒看到，結果家長愈加憤怒，直接闖入學校，掌摑了女老師，可憐該女老師還不知道發生了什麼，就被打了耳光！

一件是10月的最後一天發生的，地標四川巴中，一名家長打電話給老師，而老師正在上課。按照規定，老師上課是不可以接聽電話的，這是紀律。

但是，家長可不管這些。這名姓楊的家長直接到了學校掌摑了該女老師。可憐這位女老師，還沒弄清什麼狀況，就遭到了凌辱！

當尊師重教的底線，被一踩再踩，教師尊嚴被肆意踐踏的時候，一些無知無畏的家長，毆打老師已經不需要理由了，即便需要，自己找一個就是了！

可憐的老師，誰來保障你的人身安全！

這句話說的很有道理:

這個世界上能管教孩子的地方只有三個：家庭，學校，還有監獄。

倘若家庭管不了，學校不敢管，那麼等待孩子的，只有監獄的手銬腳鐐……

老師上課沒有及時接聽電話，家長便不依不饒，然後動手打老師。為這位女老師抱不平，也為中國教育感到悲哀。我也是一位初中班主任老師，我只想說說老師不接電話的可能情況:一:我們學校規定老師上課時間不準接、打電話，所以上課時手機基本上是調成靜音的。二:上課時，手機一般放在辦公室的，所以家長打電話來根本無法接聽，我一般是課後有空了再回打回去。三:班主任除了上課，備課，批改作業，還有很多事情要做，從我個人來說，上班期間基本上沒時間看手機。

提問者就不是個好鳥！你是為自己不尊重老師找同夥吧！懶得和你講道理，不值得。多打打老師吧，你的後代會和你一樣爛的。

家長打老師的原因是什麼，為什麼打？提問題的人本身，就不是說的人話，是一句混賬話，提問題的人，你在哪裡看到，有理由就可以打人，老師既是老師，也是普通公民，法律哪一條規定，有什麼樣的理由，就可打老師。先不講老師有沒有理，沒有理，老師有領導，不對會受到處理，犯法有公安機關辦罪。說這話的人，你敢說，有理就可以打人。那好，你這活，錯了，老師很氣憤。某某老師上去打你兩個耳光，有話回頭再說，那你說這個社會還能安寧。國家還要法幹什麼？打老師還問，為什麼？其實不要問為什麼，誰打老師都可以，不需要理由，老師因上課，未接家長電話而被家長打了，等等等等，怪事太多太多！！！社會應該反思了，國家應該出手了，對那些目無法紀的，隨便欺負老師的違法行為，應該是狠狠打擊的時候了。學校的老師和校長也應該反思，如何做好防犯處施。老師們內部團結赳來，誰敢打老師，沒門。