如何積累議論文素材，僅僅是問題的一方面。

積累的目的是為了運用，所以積累素材必須做到有針對性，要選擇你所熟知的，可以駕馭的例子。以高考的議論文來說，市面上有許多純素材的書，也有許多類似的雜誌，找尋閱讀的材料，是一個非常簡單的問題，去書店轉一轉就可以找到。

關鍵環節是對材料的閱讀和理解。

許多同學在積累材料的時候，一味的求新，盲目的跟風，能選取社會現實中的例子，自然是非常的好，但高中學習的現實卻是，大家很少有最新聞的機會。一定要有從舊的材料中，讀出新觀點的能力，這是更高一級的積累，不是素材，而是解讀能力。舉個例子，比如王安石的《傷仲永》是大家都很熟悉的，除了不學習泯然眾人的悲劇，至少還要看到父母該如何教育，看到環境對人的影響，看到這一個創新的時代，人們應該怎麼做。

議論文素材的積累，不是一個量的問題，更是一個方法的問題。

世事洞明即學問，人情練達即文章。

但是議論文不像記敘文，多從身邊的故事取材。它往往為了表達作者想表達的觀點，而要列舉事實說話。舉什麼樣的例子更有利於論證自己的觀點，這些素材就需要蒐集。

我認為這些素材的蒐集，可以從以下幾方面：

1、感動人物故事集錦。

每年的十大感動華人物，他們分別在不同的工作崗位，做出了怎樣卓越的貢獻，又體現了他們怎樣的品格和精神。這些人物不僅是我們生活中的榜樣，同時也可以作為我們作文中謳歌的素材人物。

像每一段人物的頒獎詞，簡練卻高度概括了感動人物的事蹟：

如2017年感動人物盧永根教授，“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風、是春蠶，更化作護花的春泥，熱愛祖國，你要把自己燃燒。稻穀有根深紮在泥土，你也有根，紮根在人們心裡。”他們夫婦二人將畢生的積蓄捐給學校成立教育基金，並沒有留給自己的女兒，這是何等的奉獻！

這類素材在進行積累的時候，就可以進行分類，比如在工作中無私奉獻的事例，經歷苦難取得碩果的事例等等。

2、名人事例。

議論文中最能證明自己觀點的莫過於名人效應。她們苦難的經歷，取得的成就，創造的詩篇，流傳千古，往往更能夠讓自己的觀點立足。

建議分類整理，同類歸納：

在苦難中成長的事例：我們所熟知的大詩人蘇軾、屈原；大文學家司馬遷等

貧窮中艱苦讀書：孫康映雪夜讀、孫敬頭懸樑蘇秦錐刺股、匡衡鑿壁借光、屈原洞中苦讀、車胤囊螢照讀等事例身處殘疾卻實現生命的價值：海倫凱勒戰勝病殘、貝多芬與命運抗衡“我要扼住命運的咽喉”，張海迪高位截癱，以驚人毅力學會四國語言。面對困難和挫折，取得成功：居里夫人提煉鐳的過程、傑克倫敦一次次投稿被拒，但並不灰心最後成名，李時珍遍嘗百草最後寫成《百草綱目》......

3、名人名言

名人名言的效應在議論文當中很有說服力，所以為了寫好議論文，可以引用名人名言來增強文章的說服力。

那名人名言特別多，可以分類整理下，比如苦難中成長的名言：

奧古斯狄斯說過：在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大。

普希金說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡須要鎮靜，相信吧！快樂的日子將會來臨。冰心說過：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！ 然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

總之，議論文的素材整理需要你做有心人，能夠把這些素材分門別類的做好標記，並能夠在作文中運用好。

議論文，又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。

議論文的三要素包括論點、論據、論證。如果說論點和論證支撐起了整篇文章的骨架，那麼論據就是填充整篇文章的血肉。

其實對於論據，並不需要刻意的積累，學習、生活中只要留心，論據隨處可見。

一、你做題時讀到的議論文文章

每個學生透過做題讀到的議論文不下幾十篇，甚至更多，每篇文章裡素材一般都有五個左右，想想你透過做題讀到過的素材有多少。而且這些文章學生也都是仔細閱讀、認真分析，再加上老師的細緻的講解，這些文章裡的事例、名人名言學生都是相當熟悉了，學生在寫作議論文時，都可以拿來當做素材使用。

二、當前的時政熱點

學生獲取時政熱點的途徑主要有兩個：《時事政治報》和《新聞聯播》，這裡邊的內容都是緊扣當前的時政熱點，內容新穎，聯絡國情。

三、人物傳記

這些書籍裡記述了很多的名人故事、名人名言，可以直接拿來作為論點。閱讀人物傳記類文章的另一大好處是，思想會更加深刻，這樣，你文章的論點就會立意新穎，有一定的深度和高度。

素材的積累很重要，同樣，素材的使用也一樣重要，也就是論證方法的熟練運用。論證方法使用的好，可以達到事半功倍的效果。

如舉例論證裡的正面舉例和反面舉例

例如，想要論證“樂業”這個論點，你可以從正面列舉生活中那些工作積極從而獲得樂趣的人，還可以從反面列舉那些整天抱怨從工作中獲得不了樂趣的那些人。

以上只是我自己的一點拙見，懇請指正！

老穆解析

穆老師認為，議論文寫作，要點在議論文三要素上，即論點、 論據和論證。

議論文素材，是證明論點的材料，也就是論據。我們都知道，論據包括事實論據和道理論據兩大類。

[ 事實論據 ] 名人事例、現實現象、確鑿資料、具有歷史沉澱的虛構材料（神話、寓言、小說、民間故事等）

[ 道理論據 ] 公認道理、名言警句、古代文獻、俗語諺語、原理定理那麼，我們該如何積累議論文寫作素材呢？請大家接著往下看！

老穆支招

一、從“經典著作”和“報刊雜誌”中提煉素材

二、整理出“著名人物”的生平事蹟、人物個性魅力、思想藝術成就、社會貢獻等。

三、從“電視網路”中尋找素材

（1）英雄事蹟、傑出人物、社會現象

（2）用百度、360等搜尋工具直接查詢

四、從“學校方面”尋求突破

（1）教師總結

（2）同學相告

一、2017年高考滿分作文二、2016年高考滿分作文三、2015年高考滿分作文四、2014年高考滿分作文五、2013年高考滿分作文

親愛的同學們，穆老師為你們加油！

希望穆老師的回答能夠幫助到大家！