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  • 1 # 胡侃教育

    一、合理安排學習時間

    考試不能從報名才開始學習,對於二建有些人可能裸考都能過,但是一建從現在2月份開始學習,其實時間已經很急迫,我們可這樣分配時間,

    實務部分:2月份先粗略看一遍實務教材,3--6月份細讀實務教材,7--9月份重點背誦相關實務劃書及押題資料,

    經濟:建議從5月份結合影片先過一遍教材,6月份結合歷年真題再過一遍,8月份的時候可以根據自己的情況具體鞏固,

    管理:6月份結合影片過一遍教材,7月份結合歷年真題再過一遍,8月根據自己的情況具體鞏固,

    法規:不要可以在法規上花太多時間,你僅需有在學習其他三門之餘利用閒暇時間或在學習其他三門生厭的時候擠出點時間結合影片看看書做做歷年真題即可。

    二、學習三遍教材 (最好是跟各科名師影片同步學習,像法規的陳印就是公認的名師,重點講的準並且通俗易懂)

    對於各種考試,每年書店都有對應的教材與複習資料,我們可結合考綱,有針對性選擇一到兩種資料,以幫助自己複習。

    1.第一遍看教材要粗讀。

    主要是瀏覽性質的,目的是熟悉一下教材的脈絡。從總體上把握教材的知識體系和知識結構,理解其枝幹內容。

    2.第二遍看教材要細讀。

    ⑴開始學習之前列一個學習計劃,對計劃要有彈性,畢竟我們還要工作,工作是第一位的。

    ⑵這一遍要認真讀書,這一遍我們要掌握基本概念、基本理論和基本知識,根據考綱對教材內容的要求程度採取不同的策略(現在各類資格考試一般對知識的要求層次有三種:掌握、熟悉和了解):對於掌握部分,要逐字逐句閱讀,弄清其意思,對於書上的公式、原理要求訓練掌握,力爭記憶牢固;對於熟悉部分,我們學習時要嚴格要求自己,可與掌握內容要求相同;對於瞭解部分,我們可只掌握其中常識性知識和枝幹性知識。

    ⑶做大量的練習,這一遍學習,我們要結合參考資料做一定量的習題(我認為有練習的參考書好些),透過練習,強化記憶。 (三門公共課建議多做練習,實務其實歷年真題及習題沒有多大意義,可以根據自己的需要選擇做或者不做)。

    ⑷在這一遍的學習中,非常非常的細的學習,基本一遍下來,所有細點都會,大家也可以與網友互通有無,提高學習效果。

    3.第三遍看教材可跳讀。

    學習可安排在考前一個月左右開始,要梳理脈絡,掌握知識結構樹,對不同的知識點要串珠成鏈,加強記憶,這一遍我們要根據自己對教材的掌握程度有針對性地重點學習。第三遍的學習中可做一些模擬題,以檢查自己的掌握情況。群裡的資料及影片全部實時更新,大家完全有條件選擇自己需要的內容進行學習,有任何疑問也可以諮詢群主或者管理。

    三、考前做好四種準備

    透過三遍學習,我們考前做好以下四種準備就沒什麼可擔憂的了。

    1.知識準備:三遍學習可以具備,這是基礎。

    2.思想準備:考前思想不能太過緊張,要休息好,精力充沛地去參加考試。考試說白了就是在特定的日子去做幾套題,只要複習好,做好知識準備,沒有什麼可怕的。

    3.考試工具準備:考前要準備好應考用的2B鉛筆(塗答題卡用)、橡皮(最好用繪用,有錯時擦的乾淨)、刀片、鋼筆或圓珠筆(一般要求用藍以或黑色,我感覺用有芯水筆較好)、三角板、不帶程式計算器。另外,考試時最好帶上手錶以掌握時間。

    4.考試技巧準備:技巧有很多,各人感受也不一樣,我認為要靈活運用下面這些:

    ⑴考什麼,按什麼教材內容答、按順序答題:由於不同的教材、教材的不同章節是由不同的教授、學者編寫的,他們對於相同的內容看法有時會不一樣,寫出來 的東西會有所差別,我們要按相應部分的知識去答題,以確保不失分;

    ⑵採用迴圈往復法答題,熟悉的先答:對於選擇題,拿到考題之後,先迅速地瀏覽一遍,從容易的題目入手,先易後難,這樣越做越有信心,有不會的題目可用鉛筆做標記後,放下不管做下一道,等到做完容易的題目後,再集中精力去做先前認為難的題目;對於案例題,一道題一般分多問,每個小問題之間往往聯絡不是很緊,我們可把各個小問題看成一道道不同的題目去做答。在拿到題後,可從頭至尾按先易後難的順序做答,有不會的先放下,空下答題位置,往後做,一直答到最後,然後回過頭來答不熟悉的,認真思考後再答,這樣做可以確保會做的題目不失分或少失分。

    ⑶在平時的練習中,掌握適合自己的答題方法:如選擇題的可用排除法等等。在做多項選擇題時,注意不同層次的不要同時選,選只選相同層次的答案。

    總之,經過三遍認真地學習,做好了考前準備,考試過關應該是輕而易舉的事,取得執業資格證書還有什麼困難呢?

  • 2 # 墨家評說

    首先:制定合理的計劃

    一個計劃或者說是方案,能不能執行,能不能嚴格的執行,前提條件就是方案和計劃是非常的合理的有針對性的,而且是針對個體的量身打造的。只有這樣才能匹配。 否則再怎麼計劃,如果不合理也執行不了,因為不切合自身實際情況。 比如說一個人每天工作之餘就只有三個小時的學習時間,怎麼擠都擠不出來,你計劃說每天看四個小時的書,要完成四個小時,五個小時的任務量,這都不現實的,哪裡來什麼執行落實。

    如何制定計劃:

    第一:首先是考試時間問題,從現在開始,離考試還有多少時間,這段時間裡面,自己能拿出來的複習時間是多少?

    第二:就是考試科目問題,準備這次參加考試的科目有多少?根據自己的情況,每一個科目可以分配多少複習時間,這樣先分配一下。

    第三:如何在固定的這個時間裡面,完成某一科目的複習,一般包括預覽,精讀,聽課,複習,做題等等,這個也要看自己的情況,要做哪些事情,比如確定了,預覽一遍,聽課一遍,複習一遍,做題一遍。那麼就可以把單科分配到的時間再次分配給這些不同階段。

    第四:要知道每一個科目的學習方法是什麼,重點是什麼,哪些要多放些時間哪些要少放些。

    其次:嚴格執行計劃,有的說制定了計劃,就是太懶了等等原因,其實本質上就是自己對這次考試的重視度不夠,不能夠調動自己的積極性,對這次考試對自己帶來的影響沒有看清楚,如果你每次想起來考試,就跟自己漲工資或者其它慾望聯絡在一起,那麼你就會有跟多的動力,因為人都是趨利避害的,有好處就會有動力,沒好處就沒動力,所以要把這件事多和自己能得到的利益好處聯絡起來,少想不利的一面,這樣就會積極起來,積極性調動了起來,計劃就自然能執行和落實了。

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