愛好是獲得知識的的第一步

一位成功的人士姚明說過：“一個人要忠於自己的興趣，最重要的是去作你自己真正想做的事情，跟著興趣走。”

姚明從小就是是玩兒過來的，從沒有人逼迫他學習。

所謂的玩兒就是讀自己感興趣的書，並且樂在其中，凡事先培養興趣。有了興趣，你就有了目標,方向，你就會自由自在的朝著你的目標、方向發展。再加上自己的不懈的努力和堅持，就會成功的實現你的目標，夢想。

有的興趣是先天就帶來的，而有的興趣卻是在艱難困苦、孤獨的環境裡逼出來的。

記得小時候，我們家雖然不是很窮，那時我們姐弟四個，我的小弟是最小的。

我的父母都很努力，為了生存，為了供養我們讀書，我的父母親每天都出去上隊裡幹活，一天都不歇。

那個時候我們家就住在生產隊的西面，而中間就隔著生產隊的大馬棚，白天，馬都拉著社員們上地裡幹活去了。

我們家與生產隊的馬棚中間隔著一個杉攔，拿我們老家的話說，就是“障子”，就是自己用樹條子架的障子，與隊裡的馬棚隔起來。我爸還做了一個小板門，也是空西挺寬的，只是過不來人就是了。

因為那時候我們家姐弟三個都上學了，只是我最小的弟弟好像是隻有四、五歲吧！

每天我的父，母親都出去上工，我們姐弟三個上學，都要把小弟鎖在院子裡面，給小弟留點餅乾，備了點開水，小弟餓的時候好吃，並且矚縛小弟一些該注意的事情……

因為小弟一個人在家孤零零的，也沒有一個說話，真是很無聊啊！想念父，母親，想念姐姐哥哥在學校裡讀書，還有許多小夥伴們兒，多好啊！

弟弟想的厲害的時候，就手扶著門隔著門縫兒往東面的學校裡望，看見小學生門下課了正在學校的操場上跑步，蹦蹦跳跳的玩兒各種遊戲，多開心啊……

因為小弟感覺到實在是太無聊了，他自己尋找樂趣，來打發無聊而孤，獨、寂寞、難熬的時間吧！

於是，在院子裡找來一些板頭、目棍、樹條等蓋房子用的各種材料，模仿著我們家裡住的大房子，蓋起了一座小房子。

當我們中午放學回家，看到了了弟弟高高興興的來迎接我們，並且讓我們看他蓋起來的小房子，我們都誇他，“小弟，你這房子蓋的真好!”

小弟滿足的笑了!

小弟很有興趣的說：“大姐、大哥，等我長大了，我一定要蓋一個更漂亮的大房子，把咱爸、媽姐，哥都接到我蓋的大房子裡住，那有多好啊！我們天天都在一起，永遠都分開。

晚上爸、媽回來了，看見我小弟蓋的房子真是有模有樣的，也誇獎了一番，這時，小弟更加有信心了……

也就是在那樣的環境裡，使他對人生有了看法和想法了，他每天都是在這樣的孤獨寂寞的環境裡，每天都在重複的做同樣的事情，用這種方式來打發這種難熬的日子。

後來，小弟有病了，也不能吃飯了，我的父母親看著這樣，就著急了，我媽就不上工了，帶著我小弟去醫院檢查，說是得了肝炎、肺炎，醫生說：“這孩子都病成這樣了，你才抱來給他看病……”

這孩子必須得住院了。

於是，我媽就帶著我小弟弟做大客去了縣城醫院，住院了。

後來，我的父親也休息了一天去縣城醫院看我小弟弟。

從那個時候，小弟央求著爸爸、媽媽要上學，我媽說：“你還小，你才五歲，不知道學校能不能要你啊！”

我爸說：”我回去跟學校校長說說吧！”

我媽說，你拙口笨舌的，還是我回去跟校長說吧！

就這樣，我爸在縣醫院照顧我小弟弟，我媽回去找校長：“……孩子想上學，都想病了，現在還在住院呢，實在不行，你就讓他坐在最後面，當一個“旁聽生”吧，我從家裡給他搬一個小凳子，他來幾天也許就不來了，也許他是以為孩子在這兒都是兒的呢！”

nu校長微笑的說：“好吧!八月十五號開學，你就把孩子送來吧！”

我媽回到了縣醫院，我的小弟弟問：“媽媽，問好了嗎？我能去上學嗎？”

我媽說：“校長說了，8月15開學，你九能上學去了!”

小弟高興極了，吃飯也香了，病好的很快，因為心情好，看見希望了。

《小弟上學了》

轉眼間學校開學了，我媽把我小弟送到學校上學了，可是校長卻沒有像我媽說的那樣給他安排座位，而是把他安排在最前面，也就是第一座。

因為他是班級最小的一個學生，老師也對他照顧。那時候，他還不足六歲，因為他是有病的緣故，校長破例招了他。

從那以後，小弟上學一本正經，從不缺席，學習成績穩不上升，父，母從來都沒有說督促他或逼他寫作業、學習啊！都是他自覺的按時完成作業的。在小弟上學以後，無論每次考試，分數都是全校第一名。

還多次被憑為三好學生。

因為他在班級是最小的一個，個子也矮，長的又好看，濃眉大眼，黑眼珠，水靈靈的，顯得格外的神氣十足。

所以，學校的校長、老實、學生都很喜歡他.。

弟弟13歲考上了縣城的重點高中，16歲考入了哈爾濱的建築工程設計院。由於他的學習成績名列前茅，多次被評為全校的三好學生，憑為獎勵金，獎學金。

放寒假、放暑假的時候，別的同學還要留校補課，可是他不用，他卻利用這個時間去作暑假兼職，給家裡父，母親減輕負擔。

小弟20歲大學畢業，被分配到廣東市政工程設計研究院工作，後來升為搏士……

小弟的成就原於小時候所處的環境，經歷…… 從小看透了人世間的許多苦楚，艱難。正是因為這樣的環境，才使他產生了建造房子的興趣，也有了他努力奮鬥的目標，鼓舞了他的鬥志，正是因為當時所處的這個環境，激勵他，我一定實現自己的願望，目標和夢想。

愛迪生從小愛好實驗，成為一名發明家。

王曦之從小愛好讀書，最終成為大書法家。

達芬奇從小喜歡畫畫，最終成為畫家。

凡高對藝術的追求高於一切，即使在神志不清的時候，也沒有忘記畫畫，即使在臨死之前也不忘記多作一副留芳百世的畫。

一位大學校長說：“只有你最喜歡的事情，才有可能做的更好。還要學會獨立思考，不崇拜任何權威，而對於真理的探索是無窮的。”

我覺得先有知識才會有愛好；怎麼說呢？有一門知識的出現，然後被你得知，剛開始你一點都不懂，就會想著去研究去獲得這門知識，然後你就慢慢產生興趣產生愛好，愛好可以推動你去努力學習，推動你去研究。

所以在我的觀點，知識和愛好是兩者並存的，同樣重要