孩子叛逆期的表現：
1 認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈。
2 和父母唱反調，不理睬父母，喜歡和父母對著幹。
3 如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩。
4 成績下滑，厭學情緒嚴重，抗拒學習。
5 精神波動起伏大，容易跟其他孩子經常發生衝突。
孩子叛逆期有三期：
人叛逆期有三期，有不同的個性發展，心理生理發育特點，父母應對方法也要不同。
1 2一3歲時，出現叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。
2 6一8歲時，是人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。
3 12一18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家常見的“青春叛逆期”。
孩子叛逆的心理原因：
1 我已經長大了，我能行。
2 為什麼我不能。
3 試探家長的底線。
4 想受到關注。
5 我在表達自己的觀點。
有一次，我向老師諮詢了孩子成績下滑的問題，老師跟我說：孩子進入叛逆期後，獨立心、自尊心空前強烈，所以說教、嘮叨、打罵他會覺得父母在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽、不學，離家出走等方式反抗。其實，孩子要接受家長的教育，取決於孩子內心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不接受家長的引導，這種情況下越努力教育越沒用。
學習了老師教的方法，跟孩子交流要像知心朋友之間那樣談心，不要讓孩子覺得你是長輩是朋友，讓孩子說出自已的心聲，要互相鼓勵、互相信任。過了一段時間，我的孩子願意跟我交流了，我們之間說話他也不頂撞了，比以前學習認真很多，成績上升也挺快。
孩子叛逆期的表現：
1 認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈。
2 和父母唱反調，不理睬父母，喜歡和父母對著幹。
3 如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩。
4 成績下滑，厭學情緒嚴重，抗拒學習。
5 精神波動起伏大，容易跟其他孩子經常發生衝突。
孩子叛逆期有三期：
人叛逆期有三期，有不同的個性發展，心理生理發育特點，父母應對方法也要不同。
1 2一3歲時，出現叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。
2 6一8歲時，是人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。
3 12一18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家常見的“青春叛逆期”。
孩子叛逆的心理原因：
1 我已經長大了，我能行。
2 為什麼我不能。
3 試探家長的底線。
4 想受到關注。
5 我在表達自己的觀點。
有一次，我向老師諮詢了孩子成績下滑的問題，老師跟我說：孩子進入叛逆期後，獨立心、自尊心空前強烈，所以說教、嘮叨、打罵他會覺得父母在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽、不學，離家出走等方式反抗。其實，孩子要接受家長的教育，取決於孩子內心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不接受家長的引導，這種情況下越努力教育越沒用。
學習了老師教的方法，跟孩子交流要像知心朋友之間那樣談心，不要讓孩子覺得你是長輩是朋友，讓孩子說出自已的心聲，要互相鼓勵、互相信任。過了一段時間，我的孩子願意跟我交流了，我們之間說話他也不頂撞了，比以前學習認真很多，成績上升也挺快。