生活中處處有科學 我們時常對科學這一概念作出十分偏狹的理解,彷彿科學是隻有科學家才能進入的神秘殿堂.其實,科學不僅是嚴整的知識體系,也是看問題的正確方法,生活中處處有科學,每一個家長都可以幫助孩子學科學. 要幫助孩子學科學,首先要教孩子學會觀察.一個四歲的孩子,如果沒有生理缺陷的話,感覺器官已經接近成人了,父母這時應該告訴孩子;你有哪些感覺器官,都有什麼用途.我們曾詢問過許多孩子;“你知道你的小鼻子有什麼用嗎?”大多數孩子的回答是：“擤鼻涕.”他們不知道鼻子是嗅覺器官同時還是呼吸器官.這一切,父母都應該及時地告訴孩子,要教會孩子除了看、聽之外,還可以綜合運用嗅覺、味覺、觸覺等渠道去全面地獲取資訊. 生活中有許多科學現象,如月亮的圓缺、雨後彩虹、磁力現象、水的汽化和結冰、糖和食鹽的溶解、鐵生鏽……我們也許無法向孩子解釋這些現象,但可以引導他們去觀察、去探索和發現.比如對孩子說：“朝天空看一看,天空的顏色是不是到處都一樣.”如果成人不加以引導,孩子可能對這些現象永遠熟視無睹,一點也不感興趣,稍加引導和點撥,結果會大不一樣的. 節日、假日,父母能帶孩子上公園或是出去玩,將使孩子高興萬分,如果放手讓孩子自己隨便玩,他們也會玩得很愉快,但這不過是在他們心中拂過一陣輕風,輕風過後難以留下任何痕跡；如果父母仔細地加以引導,則能成為孩子觀察和學習的好機會.比如上動物園時,父母可以問孩子：“你能發現老虎和豹有不同嗎?”孩子絕對不會走馬觀花了,他會仔細地觀察和認真地比較,透過異中求同一和同中求異的觀察,準確地區分老虎和豹.父母同時要及時地用語言指導孩子去觀察,幫助孩子用語言表達他們所看到的動物.孩子的語言很貧乏,尤其缺少形容詞,有時說不清楚,並不是觀察不仔細而是不會用語言表達.父母應該用語言引導孩子去觀察.同時,不可以告訴他們許多有關動物的知識. 在日常生活中,父母可以透過許多小事發現孩子的觀察是否敏銳.比如父母髮式、服飾的變換,家裡換了一塊桌布或窗簾,孩子能否立即發現,如果孩子一點也不詫異,父母應該更加註意培養孩子的觀察力. 在家庭裡,我們還可以指導孩子們去做一些簡單有趣的小實驗,嚴冬,讓孩子親手將一碗水放在室外,親眼看到水結成了冰.拿一個小塑膠袋,讓孩子去裝空氣,使他們知道在我們周圍的空間充滿了空氣,還可以讓孩子做一次深呼吸或是把手放在鼻翼前感受到空氣的流通,知道人和空氣的關係.其它如鏡子反光,物體沉浮,斜面滾動,在Sunny下噴水形成一條人工彩虹等小實驗,父母都可以做給孩子看,引起他們的興趣,促使他們去思考. 我們還可以透過日常生活,教給孩子許多知識.吃雞蛋的時候,可以告訴孩子雞蛋能孵小雞.看到小貓小狗可以讓孩子知道它們也是胎生的.透過養花,可以使孩子知道許多有關植物的知識.吃花生時,可以告訴孩子花生長在地底下一粒種子可以很多花生.當孩子扔掉桃核時,可以告訴他：“這是一粒種子!”吃餅乾,吃桔子,幫助大人擺筷子,都可以成為數數的活動.當你和孩子走到十字路口時,可以告訴他有關紅綠燈的知識.當你抱著孩子,讓他把信投入郵筒時,可以告訴他：這封信要透過哪些途徑才能到達遠方親人的手中.如果父母引導得當甚至一片小小的楓葉,就可以使孩子學到許多東西；它可以使孩子產生一種美感,從葉片的對稱可以聯想到自然界許多事物的對稱,可以讓孩子數一數有幾瓣；它的色彩可以使孩子知道,樹葉並不全是綠色,還有特殊與例外……生活中,可以都給孩子的實在是太多了. 星星點點,零零碎碎,隨著孩子知識的增多,可以幫助孩子逐步挖掘一些簡單的科學概念,如落葉樹與常青樹,鳥類、魚類與哺乳動物,以及什麼叫植物,什麼叫動物等等.掌握了概念可以簡化資訊,活化知識,使知識條理化、系統化. 生活是一切知識的源泉,生活中處處有科學,到處都可以找到知識的水滴.孩子象稚嫩的幼苗,經受不了暴雨滂沱般的灌輸,需要的恰是這小小的水滴.年輕的父母們,讓我們在生活中仔細地去發現這些水滴,讓它們象涓涓細流,逐漸匯成大川；象濛濛春雨,滾滾幼小心靈,願天下父母,都來做孩子學科學的引路.

Nowadays, technology is everywhere around us. The development of technology has a significant affact toward the society. Several technologies that we usually use are the internet, computer, and cellphone. These new technologies make our life much easier and better.First, the development of computer changes our life. Decades ago, people needed to do lots of complex calculation on hand because they did not have computer, and more obvious, they did not have the software for calculation. As the result of that, people spent hours on the equations that a computer can solve in just a minute. Since the development of computer, people are able to use some kind of software to compute lots of complex functions and mathematical calculation. Computer becomes the most helpful equipment for the sciencists because they can use their time more

efficiently.In

conclusion, I believe the development of technology brings significant impact to our life. It is very helpful to us and I believe technology will keep improving in future.