多大的寶寶都不合適，一千零一夜故事，已經不適合現代社會的兒童閱讀了，或是給她們講這裡面的故事了。

因為社會在進步，而那些古老的故事已經嚴重的脫離了社會的實際，嚴重的脫離了社會發展的需要。

應該給現在的兒童講解更加豐富多彩的現代故事，現代故事通俗易懂，具有生活氣息，宣傳正能量，能夠激勵兒童學習成長進步。

一千零一夜故事應該適合5到6歲的兒童聽。

我覺得孩子從小要他感興趣，還要潛移默化的教他做人的道理，還有提升個人魅力的一些品質：責任、勇氣、聰明、善良、友善之類的。 阿里巴巴和四十大盜、辛伯達航海旅行的故事，這兩個最好吧。 阿拉丁和神燈比較有名，但我覺得那麼一個又懶又任性的小男孩，怎麼可以最後幾乎不費力、只是經歷一次奇遇就得到了城堡和公主？這個邏輯我轉不過來，不過裡面卻是很多有趣的東西：戒指神、燈神、飛毯、一夜之間建立起來的城堡（這個表現了希望‘一夜暴富’吧），，比較適合女孩子哦。

另外，給孩子選書，其實還是需要大人自己先看一下，並不是傳說中的經典，或別人說好的就好。像這些西方的童話故事，看下來有些就是晦澀難懂，價值觀也不一樣，甚至有的價值觀很有問題，搞不懂為什麼都說好，還這麼流行。

這是一本有趣的童話故事，《一千零一夜》是世界各華人民熟知的阿拉伯著名文學作品。他的讀者不分大小，因為裡面的每個故事都告訴我們一個道理，小孩子在裡面享受文字表面給他們帶來的快樂。大人在獲得快樂的同時又能得到一些正能量。 《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。 相傳古時候，在古阿拉伯的海島上，有一個薩桑王國，國王名叫山努亞。有一天，山努亞和他的弟弟薩曼來到一片緊鄰大海的草原，當他們正在一棵樹下休息時，突然海中間冒起一個黑色的水柱，一個女郎來到了他們身邊，並告訴他們天下所有的婦女都是不可信賴、不可信任的。國王山努亞和弟弟薩曼回到薩桑王國後，發現王后行為不端，他們便殺死王后。從此，山努亞深深地厭惡婦女便又殺死宮女，他存心報復，又開始每天娶一個女子來過一夜，次日便殺掉再娶，完全變成了一個暴君。這樣年復一年，持續了三個年頭，殺掉了一千多個女子。 宰相的大女兒山魯佐德，對父親說她要嫁給國王，她要試圖拯救千千萬萬的女子。山魯佐德進宮後每天晚上都給國王講一個故事，但是她卻每天晚上講，而且只講開頭和中間，不講結尾。國王為了聽故事的結尾，就把殺山魯佐德的日期延遲了一天又一天。就這樣，山魯佐德每天講一個故事，她的故事無窮無盡，一個比一個精彩，一直講到第一千零一夜，終於感動了國王。山努亞說：“憑安拉的名義起誓，我決心不殺你了，你的故事讓我感動。我將把這些故事記錄下來，永遠儲存。”於是，便有了《一千零一夜》這本書。因其內容豐富，規模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。

一千零一夜的故事，在今天，已經不僅僅是兒童讀物了，許多迷茫的成年人對它的需要可能更甚。人們常說，當代社會世風日下人心不古，而那些具有教育意義的童話故事，在過去，初心是幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，放到現在，成年世界中有著太多的虛假、無奈、欺騙，這些不正是良好價值觀的缺失嗎？

也許我們會說，成人閱讀一千零一夜聽起來是不是有幾分諷刺意味？但這個社會已然如此，我們無從更改，只是在心底許下一個小小的願望：民風淳樸、人心復古。

個人感覺適合全民閱讀，只是大家的認知不同罷了。

《一千零一夜》（tales from the thousand and one nights）是阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。

該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此後每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自願嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終於被感動，與她白首偕老。因其內容豐富，規模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。

作品名稱

《一千零一夜》

外文名稱

tales from the thousand and one nights

作品別名

《天方夜譚》、《阿拉伯之夜》

文學體裁

民間故事集

字數

約4000000

說句實在話，一千零一夜的絕大多數故事，我是在初中的時候看的。之前家長沒有關注，也沒有機會看到這些書。小時候的學校圖書館大多形同虛設，家長學生捐了書，我們卻沒有機會翻看過一本。

後來自己有了孩子，從兩歲起，給孩子買過兒童啟蒙讀物，形狀，水果，人物，交通工具等等，有些孩子喜歡看，有些孩子喜歡撕，慢慢能聽懂故事，大概就是能看懂電視上的熊出沒，佩琪，大頭兒子小頭爸爸，小馬寶莉，小狗汪汪隊這些動畫片的時候，他們會問問題，買些繪本故事也會翻看，不認識字，會看圖，給他們講繪本上的故事也能認真聽一聽，孩子們都是十萬個為什麼，會有各種腦洞大開，童言無忌的問題。

四五歲時，伊索寓言，成語故事這種簡短的故事繪本也都能聽一聽。格林童話，安徒生童話也能聽懂，大多都是公主王子小動物，會比較感興趣。

一千零一夜，故事有點長，外華人名字也比較長，有些故事甚至屬於成年人範疇吧，不過，大多歌頌真善美的故事倒是在小學一二三年級都可以讓孩子看一看，有段時間從事列印影印工作，不少小學生來列印課餘時間讀書單，也有寫的讀後感也有與《一千零一夜》相關的題目。

三歲到6歲的孩子都可以看，三歲的還子才開始上幼兒園，才開始瞭解這個世界，才開始對視物的好奇，三歲時你講給他們聽 ，他們會有一萬個問題問你，故事裡的人物它們在那，它們是誰，在大點他們會自己看圖讀了，就會好奇故事裡面的事情，這也是對孩子大腦的開發，也叫他們瞭解了世界的奧密。

我的經驗就是，看家長怎麼去講故事了。

大一點的孩子自己有能力認識大部分的字，講故事可以講全篇。六七歲及以下，就不能給他講全篇，有時甚至要舍掉一些支線內容，只講簡單的、精煉的主要故事，注意兩點：

1，要短。小孩子注意力保持時間很短，三四歲的更短，太長了就會聽不下去。

2，講故事時要故意設定孩子參與環節。如我給孩子講小熊不刷牙的故事時，講到小熊不刷牙，牙齒掉了，結果魚和麵包都不能吃了，然後就會問他，還有什麼小熊也吃不下了啊？於是孩子給我數:花生、核桃……等等。孩子很愉快的和我互動整個故事，還和小朋友講不刷牙的壞處。