飯後經常一起散步，說些輕鬆的話題，然後讓小孩教你英語單詞，從最簡單的開始慢慢培養他的成就感，再提出和他英語單詞比賽，從五個十個單詞開始比賽，和他有輸有贏，讓他愛上這種比賽。

我覺得有幾個辦法可以一試。

第一，無論大人小孩都不喜歡枯燥的學習，所以家長首先要看孩子喜歡那種學習模式，比如說孩子喜歡圖畫就可以透過配圖方式學英語。

第二是家長以身作則，孩子是家長的影印件，你自己都厭學，孩子怎麼想學？家長要培養自己學習英語的興趣，從而更好的引導孩子。

第三，適當的獎勵機制。有激勵才有進步，學好了英語，孩子有了提升，可以帶他去玩，吃頓大餐，都是適當的獎勵方式。

英語是一門語言，學習需要積累，貴在持之以恆。最好的辦法就是把英語的學習融入到生活中。

目前最常見的方法是給小孩報英語班，尤其是外教班。畢竟大多數家長的怕自己中式英語耽誤了孩子。現在還有一對一的網課，可以不出家門在電腦上完成學習。

而英語課外對於我們家來說實在有點小貴，而且我家這邊有外教的培訓學校都要求至少一次報一年的課程，有的甚至要求一次報三年課程。沒辦法，只能自己找出路，於是我們選擇了利用現在的網路及電子產品來輔助學習英語。目前來說效果還不錯，女兒的英語水平跟上課外的同學比也沒有出現掉隊。

我們的做法是在網路上找了全套的新概念影片課程，然後找了幾百部經典的原聲動畫片，以此作為教材。

新概念一週兩課時，原聲動畫片每週一部，從小學一年級開始就一直堅持下來。新概念由孩子她媽帶著一起學，開始的時候只要求孩子能跟著讀出來就行，後來是要求能記部份單詞，然後才是理解句型語法。反覆學重複練，目前女兒已經把新概念一學了三遍了，也還沒真正掌握。不過沒關係，她在這個過程中對英語有了很多理解。

原聲電影帶著小孩一起看，讓她去學電影裡的對白，跟著一起讀，沒事的時候也可以放給她聽。

最近女兒還迷上了給原聲動畫片配音，用了一款叫趣配音的APP，每天配一個小片段。慢慢配的都有點味道了。

單詞每天堅持記五個。首先記課本上的單詞，畢竟學校有默寫有考試，成績提升信心。課本上的單詞記熟了就同步記新概念上的單詞。剛開始記不了5個的時候也可以從那天3個開始，貴在每天堅持。

聽讀說寫，是語言基本功，都需要長期的練習。我們家目前主要學習和練習的還是聽讀說，等她單詞積累到一定數量時再考慮英語寫作的練習。

把英語當成語言來學習，而不是單純的一門功課。持之以恆，循序漸進，小孩的成績肯定不會太差。

不知道多大的孩子，所以只能泛泛而談。

首先是重視聽說練習。英語是一個交流工具，交換思想，交流感情離不開語言表達。多聽多說，慢慢跟上節奏，找到語言感覺。每天都要朗讀課文二十分鐘，弄懂每一句話的意思，嘗試用英語表達自己的生活需要。

其次就是可以找一些英文歌學習一下，找一些原版的動畫片，電影看一看。從簡單的開始，不斷重複看看。

最後一個就是初中生，也要找個老師補習一下英語語法，多做做題。

一分耕耘一分收穫。我相信天道酬勤，最後總可以找到竅門學好的。

本人本科英語專業（英語通過了專業八級），研究生計算機專業，現在在國內一家知名網際網路公司工作。

首先作為家長，您能非常關心孩子的學習，非常值得肯定。

我個人是非常喜歡琢磨學習方法，英語雖然沒有花那麼多的時間，最後英語專業四級、英語專業八級、大學英語四級和六級都相對輕鬆透過。

最近回答了很多英語學習方面的問題。結合我多年英語學習經驗和對周圍英語不好的學生的觀察，我得出的結論如下：

從應試教育角度而言，英語學習不好的主要原因是單詞記憶方法落後，不懂得總結做題方法。

不管是家長還是學生都應該主動改進自己的單詞記憶方法和做題（學習）方法。

學不好的最大特徵就是單詞記得不好。這幾乎是最大問題。

單詞記得不好，記得快忘得快。然後做題的時候生詞較多，心裡恐懼和反感，不想做。成績不夠理想，然後開始不喜歡英語，然後不想記單詞也記不住，然後。。。

最可怕的是，明知道英語學習不行，明知道學習效率低，不願意改變學習方法。

最可怕的是，即使遇到好的學習方法，也不敢嘗試，不願相信。

為什麼這麼說呢？

因為人都是有“慣性思維”，學生總是喜歡聽老師的，老師更多地是教課文而不是方法，有些老師自己並沒有特別好的學習方法，也不懂得傳授給學生。

並不是每個老師都懂得非常好的方法，很多老師教學生都是自己老師教的那一套，不思創新。要不然也不會有“名師出高徒”的說法了,也沒有人寧願花更多地錢讓孩子去更好的地方讀書了。

學生總是喜歡用之前聽說過的，尤其是之前用過的（雖然效率低，雖然效果不好）方法，因為這樣更有“安全感”。他們遇到新的方法是，偏向於質疑和排斥。

害怕成為“異類”，對於大多數人來說，不敢和別人不一樣，別人怎麼學自己怎麼學，別人學習不好自己也不好，也不會有啥心理負擔。

很多人總是願意教一些具體的知識點，我認為這解決不了具體的問題。

在方法不變的情況下，單純依靠努力是很難有較大進步的。

說到底就一句話“磨刀不誤砍柴工”，太多的人急於學習，而不能掌握好的學習方法。

在應試教育背景下，英語想提高成績

【1】首要必須解決單詞記憶問題（解決單詞記憶的枯燥，遺忘問題。）。

【2】其次要讓學生多向學習好的人請教學習和做題方法，多反思和總結。

【3】還要注意培養的興趣，比如可以根據孩子興趣可以給學生買一些非常初級的英語讀物（《小王子》、《格林童話》等），然後隨著英語提高，開始讀英文原著，這些看似提高不明顯，但是假以時日對英語的提高是非常持久的。

關於英語單詞高效記憶方法，閱讀理解等題型做題方法我在另外一個“如何提高英語成績”和“怎樣上好閱讀課”的問答裡給出了詳細的描述，這裡不再重複，需要可以重點參考一下。

https://www.wukong.com/question/6550116200288878856/

https://www.wukong.com/question/6551146038709715214/