自我感覺我是有教養的人，但我真的做不到對任何人都尊重，有一些不值得尊重的人，我真的還是尊重不起來的。不知道大家能做到尊重任何人嘛？

人無完人，每個人都有自己的優缺點。有教養的人應該能辯明值得尊重的地方還是要尊重。學會辯證的去看一個人的全部而不是一棍子打死。取其精華，去其糟粕。

很贊同這樣的說法，因為給予別人尊重、善待任何人，所以都是高尚品格的人，單純的教養是從一個小小的行動出發。

中國自古以來就是非常注重禮儀教養，所謂禮儀之邦，自然在文化的薰陶中，開始逐漸有了自己的學識教養，教養其實很簡單，給予別人尊重，善待別人，不要太過於小心眼，那都是教養的表現。

善待別人，雖然說善待是一個簡單的詞，但是在現在急躁的社會中，善待別人也成為了很多的人不能完成的任務，比如在工作中，你要是遇到一個有教養的同事，他不會因為你某件錯事而大發雷霆，反而微笑對待，那不是讓你如沐春風？所以小小的善舉，都可以讓別人感受到你的教養。

道德品質高尚，生性豁達的所謂謙謙君子。人們都冠稱為有教養之人。溫良恭儉讓表現更是讓人們讚賞與學習的楷模。品德高尚之人，往往都是有著堅定之信念，與憎愛分明的立場。要是說有教養之人對任何人都尊重這說法只是和稀泥的表現，也可以理解為某種別有用心的道德綁架。

存在即合理，包括宇宙萬事方物。

天生你，也生他，無所為當作你，或當生他。

對同一事物有不同觀點，這種觀點把一個正常人群分為親疏兩列，這本身就是一個觀念的誤區。

事物本身就存生正反兩面，只因為自己站的角度不同，所看到的現象有異，這是很正常的。

正如我們看到的月亮是半園的，可倫敦人說月亮是園的，為此產生爭執，產生對立。儘管爭個面紅耳赤，爭個勢不兩立，鬥個你死我活。月亮仍然是月亮。

它的園缺並不因事物本身，而是因為觀看時自已站立的角度不同。我們有必要去爭:去鬥:去仇嗎？

不論他所堅持的觀點怎樣，都要相信他反映的是一種事實，一種現象，沒必要以此劃定親疏情仇。

不論他是任何人，都應該尊重。因為我們都是在同時觀月亮的人。

我不認同這種說法。愛憎分明，見義勇為，也是一種教養。有教養的人，不會尊重貪官汙吏，不會尊重賣淫嫖娼的人，不會尊重殺人、搶劫、盜竊、強姦等犯罪行為的人。有教養的人，尊重所有正常人，特別尊重老弱病殘孕及對社會有重大貢獻的人。

有教養的人，他與平常人的有所區別，那麼什麼是有教養的人？

有教養的人，是指在行為方式中，道德修養狀況，它是社會影響、家庭教育、學校教育以及個人修養的結果。

那我們分析一下有教養的人在那些方面有表現，是不是對任何人都是尊重呢？

對人有禮貌，表現有哪些呢？

少說別人是非，管牢自己，有教養無教養的差別，就在於不說別人是非，潔身自好。

自己做錯了，或對人做出錯誤的事情，敢於承擔，不怨天尤人。

對領導對基層，都是一視同仁，不卑不亢，君子風度。

遇到別人批評時，即使對方是錯的，也不會當面說出，待冷靜下來時，再作解釋，這樣就顯得大度而受人尊敬！

當然還有許多的事例。

對愛人、對孩子，和藹可親，言語上親近和諧，儀表端正！

在飯局上，主次清楚，喝酒吃飯適可而止，不暴飲、不貪食，能控制自己，到別人家吃飯，能主動幫助主人還幹些事情。

乘坐公共交通，主動讓坐，尊老愛幼，排隊時不插隊、不喧譁，謙虛謹恭，禮貌待人。

不隨意丟棄拉圾，無論工作場所或生活居所，保持乾淨整潔，這都是有教養的人！

不認同，有教養的人對大部分人都是尊重的，但對一些口無遮攔的攻擊別人的腦殘智障還尊重那就不是教養問題而是懦弱混沌毫無立場的問題，教養應該放在正義上才能體現它的價值

一個貧窮的家庭走出來的人、一個飢腸轆轆衣不遮體的人是不可能見人三分笑，或許還會見錢眼開。貧窮限制了一個人的想象。我很贊同有人說“有教養的人，對任何人都是尊重的”。

一個人的良好習慣，一個對任何人都尊重的信念和行為是要一個漫長的經歷。要有一個有著傳統文化氛圍家庭，才有可能教養出一個知書達理、見人禮讓三分、彬彬有理、豁達大度的人。

一個人沒有受到高等教育人，遇事衝動和浮躁。他不會在何時何地尊重任何一個人。不懂得和藹的對待老人和兒童。不會謙卑的與身份底下的人溝通。不會形成尊重人的價值觀。冰凍三尺非一日之寒，人高尚的品質決非一朝一夕所能成就。是要經過認知、習慣到主動的去尊重任何人。

社會上人的價值結構也是一個金字塔。在現在高度競爭的社會里，一個企業的老總能認真傾聽取下屬建議，鼓勵他們勵志和努力，尊重任何一個人是登上塔頂的重要法寶之一。

部分認同。尊重也是要分人的。

首先，成為有教養的人，是每個人都應該堅持的人生目標。

吃飯穿衣，行走坐臥，說話做事，待人接物，處處體現教養。豁達、容忍、謙恭、彬彬有禮、適可而止、......要說教養，那很多方面都能說一說。每個人終其一生，都要把不斷超越自己作為一件大事，要把成就更好的自己當做一件大事。其實，教養體現在很多的細節。比如，公共場合是否會剋制，不大聲喧譁？遇到問題是冷靜處置還是歇斯底里？遇到弱者，是同情同理還是置之不理？......

其次，要想受到尊重，得先尊重他人。

馬斯洛的需求層次理論告訴我們，受人尊重，是較高層次的需求。每個人都渴望得到別人認可，到前提應該是自己首先尊重別人。這叫推己及人，欲求之，必先予之。

最後，是否尊重對方，是有底線原則的。

人一上百，形形色色。不是所有人都值得尊重。有些人一說話甚至往那一站，就能看出來思想不正常，三觀不正，這樣的沒有什麼尊重，敬而遠之就是了。還有些說起話來頭頭是道，大道理比誰都會說，可就是說人話不幹人事，對於這樣的人，也不是尊重，而是要擦亮雙眼，仔細甄別，如果是誤會還好說，若真如此，第一時間遠離，留神天上打雷捎帶上你。

總之，要提高自我修養，這是對自己負責。要尊重別人，這是普遍理論。對於無法相處的，敬而遠之也挺好。