當然不是啦！親！給孩子講故事一定要有個前提，這個前提再簡單不過了，那就是孩子願意聽的情況下，如果他們不愛聽，那你講的天花亂墜也都是廢話！

睡前講故事的目的大部是哄孩子們睡覺，我覺得孩子前部分聽的是故事情節，後部分聽的是你語言的節奏和舒緩，然後才能快速地進入夢鄉，所以你最好別選那些孩子們超有興趣的故事，否則讓他們入睡可就難啦！

白天給孩子們講故事也是非常不錯的，白天孩子們處於興奮，記憶力滿格的狀態，他們聽到故事不僅可以感受聽的樂趣，他們還會用自己的小腦瓜進行思考哦！他們提出的的問題和與你的互動說出來我話語，有時會讓你完全出乎意料的，彷彿讓你感覺好像打開了一個神奇的禮盒，裡面會有你意想不到的驚喜。孩子就是上天給你的最好的禮物，你一定要對他們有耐心哦！

父母是孩子的第一任老師，他們會在你們的故事裡慢慢成長，當然，父母的言談舉止對孩子的影響也是不可以疏忽的。孩子的未來需要父母把好第一道關哦！

不需要，講故事的時間靈活機動安排，因為大部分的職場爸爸媽媽，只有下班後臨睡前才有時間陪伴孩子，進行親子閱讀。

親子閱讀重在培養孩子的習慣，家長可以靈活機動根據自家情況選擇陪讀時間，不是非要晚上。

往往固定一個時間比較好，讓孩子養成規律，他會慢慢知道閱讀時間到了，也會對什麼時間做什麼事情有意識。

我家小朋友小時候白天和晚上都會陪讀，隨手拿起書可以開始。高質量的陪伴，孩子能感應到你的愛意，他很樂意配合。

不強迫孩子在犯困，哭泣中進行，只會適得其反。

我認為晚上睡前一定要給孩子講一點故事，孩子這一天的時間除去學習作業，白天家長也是各種忙，給孩子講一點故事，增加了孩子的知識素材，也促進了親子關係，又能瞭解了孩子這一天的心態，何樂而不為呢？我在孩子出生幾個月後，就有意地在做一件事情，就是拿書讀給娃聽，不管她能不能聽懂。就是不讀書，每天也要和孩子進行交流，對吧。書裡的故事又多又有趣，孩子基本也是願意聽故事的。

在孩子會說話的時候，基本都是用手指字讀給娃聽了，坐在懷裡聽故事的娃別提多安靜了，自己也能輕鬆一下，偷個懶。晚上要睡覺的時候，就拿一本故事書在床上和孩子一起看，經常看著看著娃就睡著了。

直到現在，娃也一直保持著睡前聽故事的習慣，當然現在也不一定是聽我講的，現在網路上，媒體上都有很多故事可以聽，每天晚上找幾個放給孩子聽，也算給孩子在緊張的學習後做個心情放鬆。

即便讓孩子去床上睡覺，他也不能馬上睡著是吧。像大人睡前還得玩會手機呢，孩子幹嘛呢，看書吧，也看不下去了，那就換個方式，改為聽。

這些聽過的故事將來都是孩子寫作文的素材，我現在也發現，孩子在讀課文時會模仿故事裡的語調，琢磨著怎麼把課文讀得有感情一點，在和我交流的時候，有時候發現娃會說比較幽默的話，我問娃在哪學的，娃告訴我在故事裡聽的。

你看，聽故事可以給娃帶來這麼多好處，娃白天要上學，回來要寫作業，閱讀，所以在娃上床後的時間就留給孩子聽故事吧。

給孩子講故事一定要晚上睡覺前嗎？

這個不一定的。我家兩個從小開始親子閱讀，一直都是隨時隨地的，孩子想聽了，我正好有空就給她們講，有時候手裡頭的事情不緊急的我也會停下來講。

在上幼兒園前，我們每天早上睡醒的第一件事就是拿起床頭櫃上的書本，通常都是前一天晚上睡前沒有讀過癮的書，先讀個夠，再起床洗漱，吃早餐。

那時候不用上學，呆在家裡的時間比較多，有玩玩具玩到沒意思了，就會去找 本幾本書過來要求我給她們讀。

有時候是出去外面玩，看見好多蝴蝶或者螞蟻，回到家就趕緊去找相關的書本出來看。特別是在痴迷某一套繪本或者某一個故事的一段時間，更是隨時隨地的想起來就要讀，有時候我在廚房忙著做飯，孩子也會拿著書本纏著我非要停下來給她們讀不可。

後來上了幼兒園了，姐姐現在上小學了，早上睡醒了就沒在床上讀書了，但是在讀完英語和拼音後，吃完早餐，如果還有時間會選一本書讀完再出門。

至於睡前講故事，我們家已經從小就形成習慣了，有時候出去玩比較晚回來，我說要不就不讀了，早點睡覺，都不行，必須至少一人讀一本才肯睡覺。我只好要求她們選擇字數比較少的比較簡單的，經常要為選哪本書來討價還價。

總之親子閱讀重在體驗，不用限定什麼時間，養成自己家的習慣就行啦。

不需要，講故事的時間因人因時而異。如果寶寶養成習慣，不聽故事睡不著覺，那就固定睡前講故事，其他時間也可以，隨時隨地都可以。關鍵是培養寶寶興趣和良好習慣以及生活方式，事事講道理(我家有本書就叫《小故事大道理》，非常有教育意義，孩子也愛聽）能與別人和睦相處。父母是最好的老師，以身作則，從我做起，從現在做起，不必拘泥於形式、時間，一定能教出一個好孩子...

講故事是不用專門放在晚上，只要和孩子在一起，隨時隨地都可以進行。爸爸媽媽說的每句話，對於嬰兒來說都是第一次聽到的“金句”。尤其來自母親的語言，包含著愛與溫暖，是奠定孩子整個生命底色的寶貴財富。

對於新生嬰兒來說，這個世界的所有一切都是新鮮的。色彩、聲音、觸覺、味覺等都是他認識世界的途徑，來自父母的聲音尤其重要。

只要孩子醒著，就儘量多和他在一起，不管幹什麼，都給孩子說一說。比如該餵奶了，就一邊抱孩子一邊說，“寶寶肚子餓了吧，該吃奶了，媽媽已經給寶寶準備好了，現在開始吃吧”；看見一盆花，就告訴孩子，“這是一盆花，葉子是綠色的，花是紅色的，噢，這裡還有一片葉子是黃色的，我們把黃葉子揪下來吧”；如此等等。不用在意孩子是不是聽得懂，就當他能聽得懂。

對於1歲以後的孩子，應該從繪本開始讀起，優秀的繪本帶給孩子的是美的享受。

兒童繪本

《安的種子》 王早早/文

《媽媽，買綠豆》 曾陽睛/文，萬華國/圖

《米米聽民樂》 周逸芬/編，陳致元 鄭淑芬 陳全 等/圖

《團圓》 餘麗瓊/文，朱成梁/圖

《別讓太陽掉下來》 郭振媛/著，朱成梁/圖 《最美的中國童話》 臺灣漢聲

《哆啦A夢》系列 [日] 藤子·F·不二雄

《第一次上街買東西》 [日] 筒井賴子/文，林明子/繪

迪士尼系列 [美] 迪士尼公司

《逃家小兔》 [美] 瑪格麗特·懷茲·布朗/文，克雷門·赫德/圖

《愛心樹》 [美] 謝爾·希爾弗斯坦/編繪

《是誰嗯嗯在我的頭上》 [德] 霍爾茨瓦特/文，埃布魯赫/圖