謝邀!首先跟他商量商量他的想法，不談學習。只要不違被你的底線儘量滿足，帶他一次親子活動，比如迷失探秘什麼的，挖掘他的潛力和興趣。讓他感覺到在這個家裡他是有發言權和絕對權的媽媽學會示弱，讓他感覺一個男孩子的責任和擔當。多鼓勵多讚揚，但話不要過滿，比如這次你做的很好，如果再...就會更優秀。相信他會有改變，叛逆期的孩子的原因一是生理現象和心理現象，估計你沒把握好這個階段對孩子的關愛，或者是忽視了孩子，所以現在重視還不晚。具體的情況希望多探討，隨時歡迎。

讀書不苦，不讀才苦。這是我跟學生常講的話，好些學生都當成了座右銘。

當今社會，無知識無文化，是難以適應社會的發展。當今，科技發展迅猛，以日新月異來形容並不過份。若不學習，無文化，以後只能幹些體力活。而體力活兒，或許都沒地方幹，可能會被機器人所替代。

如斯，到時，不學習的人可能會淪為吃低保的。

這一點，當讓孩子明白。16歲了，略懂事了，學習也基本定型，得讓他有打算。

再說，不讀書，在學校裡，老師要管，作業要完成，和老師拉鋸子，可苦了！還有同學攀比，心苦！

說到底，學習是為了強大自己。為了自己的將來，當發奮圖強，多學習。落後於時代，或被時代所淘汰，到時候，可能只有暗咽苦水了。

先苦後甜，千百年來不變的定律。晚吃苦不如早吃苦。讀書的苦，是一時之苦，跟一輩子比起來，不算苦！

因此，我說，讀書不苦，不讀才苦，一輩子的苦。

孩子呀！當明白此理，明白老師父母一片苦心。反過來一思，若是不讀書好，哪有全世界每個大人都那麼傻，齊刷刷一起逼孩子讀書。

不讀書者，當三思！

1、為人父母的都知道一個詞——斷奶，這個期間有一個名字叫“生理斷乳期”，大概1歲多的時候，母乳中的營養已經不能很好的滿足寶寶，需要讓寶寶脫離母乳，開始吃飯。嬰兒會瘋狂哭叫反抗，執拗地尋覓母親的乳頭，母親看著都非常心疼，幾次想放棄，但沒辦法，只有狠下心才能讓寶寶順利完成進食，這就是成長的必要經歷。

2、對於另一個詞語大家可能比較陌生，但它是孩子成長的第二個重要時期——“心理斷乳期”；從12歲開始到18歲結束。在這個時期，孩子不願意遵從成人的指揮，並且對過去依戀的東西產生強烈的反感，最主要表現是獨立活動的願望變得越來越強烈，但由於缺乏生活經驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看做成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產生反抗的心理，萌發對立的情緒。比如：不願與父母同行外出，許多事情不願與父母商量，常常為小事與家長頂撞爭執，不再依賴父母來維持自己的安定感，開始尋求夥伴朋友關係，擴大社會交往等。

3、這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期，由於這一時期青少年心理的複雜性和矛盾性，很容易出現問題。對他們進行教育，應充分了解這時期青少年的心理特點，尊重他們的獨立需要，又給予積極的引導。

4、在這時期，家長要尊重孩子的自尊心，不要用指揮命令的方式去說教，要把他們作為一個成人，平等對話；儘可能支援他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，幫助他們分析處理；另一方面，家長也不能過於遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以後總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。對於比較嚴重的反抗行為，家長可以採取獎賞訓練的方法，強化孩子的理智依從行為。

5、作為父母，要平和對待，不要過分焦慮，我們能做的不能強力鎮壓，而是積極引導。孩子從呱呱墜地的那一刻起，便是一個獨立的生命體，不可以被安排和操控，也無法被預知和制定一生的幸福與苦難。

叛逆，叛逆是什麼？

叛逆就是孩子不聽父母的話，父母覺得他們叛逆，是嗎？

16歲的孩子，正值青春期，思想活躍，不想受到父母的束縛感，想要自由，想要詩歌和遠方！

從問題裡，我看到了父母的焦慮和無奈，孩子的叛逆，孩子不愛學習，他愛幹什麼？打遊戲？去玩？去追求所謂自由？還是父母逼得太緊，迫使孩子討厭學習？種種原因！究竟是什麼情況？我們不知道！

我們只知道，太在乎一樣東西，效果可能不好，甚至更差！

我還記得我在高中的時候，父母逼迫我學習，不斷地給我說道理，說未來！我厭煩了！我努力了，可是就是考不好！我怎麼辦？我能怎麼辦？為何要這樣子逼迫我學習？我不喜歡！我討厭！為什麼要逼我呢？就這樣，上課我不聽了，想去玩，想打遊戲，想詩歌和遠方！我變得叛逆，但是我還是不開心！

後來父母見我這樣子，由起初的逼迫，慢慢地適應了我的態度，我勝利了！但是我的成績比以前更大了！我有更大的學習壓力，再加上家庭給的壓力，學校裡競爭的壓力，這三座大山，壓在了我這瘦小的身軀上！好難受π_π！

班裡的學習氛圍太好了，我再這樣子下去，真的不好，而且我也有目標，我想上某個大學，想學某個專業，做一個優秀的人。我不想聽父母的囉哩囉嗦的話，我想遠離他們，我想一個人待著，好好地思考，我想在教室裡靜靜地學習，沒有人吵我，真好！

桌面上那一堆堆的書和各種學習資料，都被我翻得頁面泛黃！對不起。我努力了。可是我的成績達不到你們期望的成績，對不起！真的！

高考成績出來了，我如願考上一個我想要的大學和專業，沒有遺憾！父母也沒有說什麼，他們支援！

這裡，我想說的是:請讓你們的孩子，有一個目標。這樣子，他們就會有方向了，你們也不會為他們不想學習而焦慮了！加油！好好地溝通吧！可憐天下父母心啊！

我家兒子今年15歲，從14歲下半年開始叛逆了，出現不學習、假學習、偷偷玩遊戲的現象，為此，我收拾過他幾次，真是恨鐵不成鋼，有一次狠狠了打了他一次，真是打在身上，疼在心裡，他內心清楚被收拾的主要原因，他不是走極端的孩子，雖然收拾了他，他不會反抗，因為他知道自已錯啦，這要因人而宜，方法必須要恰當。

連鎖反應中，後來的幾次月考成績一次比一次差，我才意識到他思想上、行動上有問題了，你們的情況肯定也是工作很忙，疏於對孩子的管理吧，任由孩子自己努力，也沒正確的引導和監督吧！

孩子一旦養成自由散漫的習慣，想改掉就難了，15歲是初三，每個月都很關鍵，為此，我在春節前1個月把手裡的工作停下來，為他籌劃寒假的所有學習計劃，為他在作業幫報了一對一的5門網路課程，每節課2小時，重點跟著老師的思路鞏固基礎。

在新疆這邊，我每晚幾乎深夜3點左右睡覺，堅持了40天，現在，孩子開學啦，也自信啦，笑容也多啦，主動與人交流及學習的勁頭更足啦，小測中，成績明顯提升，六月份中考即降臨近，作為父母一定要盯緊、及時掌握動態，對不同的孩子採取不一樣的教育方法，打罵體罰行不通的，言傳身教才是硬道理。