先對中國漢字的字型結構和原理搞清楚，比如瞭解掌握字的筆畫順序，練習筆畫時要注重單一重複。花時間去練好每一筆，之後去購買一些字帖，每個字都看一遍再進行練習，要記住，練習筆畫是很重要的，然後就是注意文字結構比如左低右高之類的，然後就是持之以恆，加油哦！

作為高中生的你首先以工、土、且、正這四個楷書字切入練習，是這一類字的最佳切入點、最佳切入面。

工字，是呈正梯形字的最佳切入點；

土字，是呈正三角形字的最佳切入點。

請你把“工、土、且、正、王、主、呈、皇”這八個楷書字打印出來，貼在你練字桌前的牆上。請用A4的紙橫著列印成兩排，上排是“工土且正”，下排是“王主呈皇”，把這八個電腦楷書字儘可能放大，只是不能夠放大到走樣。

硬筆，用你最喜歡用的硬筆。

紙張，初步判斷你目前的情況，請你直接用不帶任何格子的白紙。

現在，請你認真觀察“工”字，是不是大致呈正梯形？

第一橫短一點，對吧？

豎，在第一橫的中間，對吧？

由於“工”字是一個扁體字，所以，豎不是太長，對吧？

請你把工字的下面一橫和上面一橫對比一下，看看下面一橫應該在哪裡起筆、在哪裡收筆。

你還可以用目光當筆，隔空描寫工字。

你還可以伸出右手食指，隔空描寫工字。

請你認真觀察，反覆觀察，直到打印出來的這個工字在你的腦中清晰呈現。這種狀態，我稱之為：胸有成“字”。

這樣做，耽誤你的時間嗎？不耽誤！

不僅不耽誤，反而還加快了你寫好字的速度！為什麼？這裡面的原因太多太多。

比方說，你心中有了一個美好的工字，你的大腦才有了一個最佳指揮方案，指揮你的臂、指揮你的手、指揮你的筆桿、指揮你的筆尖，在紙面上，把這個無形的美好工字，表現出來，成為有形的美好工字。

比方說，參與這個過程的相關因素，哪裡協調得不夠好，就重點訓練哪裡，直到心、眼、左手、右手都能夠統籌兼顧、高度協調，共同服從大腦的指揮，共同烘托出那個心目中最美好的工字！

比方說，現在的人們，心浮氣躁者居多，沉下心來靜靜地觀察工字，也是一個調整心境歸於寧靜的過程。心境歸於寧靜，方能寫好工字。

比方說，工字既然是這一類字的最佳切入點，那麼，寫好了工字，就有了一個好的開頭，就等於是成功了一半。

比方說，作為最佳切入點，工字寫好了，就可以帶好一大串字。那麼，這一個工字，是不是應該當成幾十個字來寫、當成幾百個字來寫？只有把一舉得高高的，才能夠把三反得多多的！

比方說，…………還有很多比方說！

胸有成“字”了，開始動筆。

寫的時候，要眼有全字。眼睛就像那舞臺上的聚光燈一樣，把你要寫的工字和紙面罩住。準確地說，是這樣：目光聚焦筆尖和你要寫的字，餘光罩住全場。看上邊，寫下邊，比著上邊寫下邊；看左邊，寫右邊，比著左邊寫右邊。

寫好了第一個工字，雙手把紙拿起來，拿到你眼睛平視的高度，你和工字互相對視，互相欣賞，你把你寫的工字和牆上打印出來的工字對比對比，看看哪裡需要改進，想好了，再寫第二個工字……當然，這個時候，如果有人指點指點，那麼，你將會少走許多彎路，而直接乘坐垂直電梯上高樓。

你把工字寫到了自己最為滿意的時候，這就是你現階段對工字最美好的感覺！最美好的表達！

那個時候，請先把這個狀態穩定穩定。怎麼穩定？連續寫五個，連續寫十個，個個都是那麼棒！出手就是那麼棒！這就叫做穩定。

走完這個過程，達到八分像電腦楷書字，一般需要幾分鐘。這是講當面訓練的效果。自學效果，取決於各人的綜合狀態。

接下來，依法練好土、且、正，依然練到自己最滿意的狀態，起碼要達到六到八分像電腦楷書字。

再接下來，把工土且正反覆書寫，在寫好的基礎上，逐步加快書寫速度。我稱之為：先好後快，好上加快。

一遍慢寫，看一看，調整調整寫得不夠滿意的字；

一遍快寫，看一看，調整調整寫得不夠滿意的字；

再一遍慢寫，看一看，調整調整寫得不夠滿意的字；

再一遍快寫；看一看，調整調整寫得不夠滿意的字；

………………

速度，是在寫好的基礎之上，自然而然地加快！！！絕非毛快！！！

寫得再快，每個字的結構和節奏，都在其中，就像那電影電視放快鏡頭一樣，放得再快，原有的每一個字、每一句話、每一個動作、每一個場景、總之是每一個細節，都在其中。目前階段，僅僅是在練楷書字的熟練度。

我這裡目前最快速度：工土且正工土且正連續寫，一分鐘一共寫69個字。還有更快的，寫得不太好。

大家自學，一分鐘寫到30個以上也能夠在目前的社會上算好字，就可以暫時告一段落。往後練，自然會有新的提高，包括“寫好”和“寫快”。

到了這個時候，以剛剛練出的整體素質，再進階，依法寫：王、主、呈、皇。

等到“工土且正王主呈皇”這八個字寫得都達到了剛才說的標準，那個時候（如果自學順利，也就是幾天以後），你還想照著這個路子走，就請你瀏覽我的知乎文章：《硬筆速成 家長輔導》、《中考高考前 搶練硬筆字》。

特別說明：按照這個路子面授，多數人都能夠做到30小時寫好字，包括多數小學生，甚至包括少數學前孩子。《硬筆速成 家長輔導》裡面，都有圖片為證。我是網盲，不會上圖片，孩子們都忙自己的事情去了，不能夠幫忙上圖。

為什麼能夠走得這麼快呢？原因有很多，這裡主要談三條：

第一條：首先畫線條，練好我編的寫字基本功。寫字，唯以線條舞動乾坤。學武功要扎馬步，學舞蹈要壓腿，學唱歌要吊嗓子，學寫字要畫線條，要練好寫字基本功。

第二條：所有常寫字，我在分類的基礎上，選取了108個字，作為寫好所有漢字楷書字的最佳切入面。一個字能夠帶好一串字，108個字能夠帶好所有字。把108個字認認真真練一遍，等於是把所有常寫字的框架都通通練了一遍！例如：把門、同、國這三個字練好了，你說能夠帶好多少字？

第三條：按照規律結字，而不是讓一個初學者面對幾千個常寫字，依樣畫葫蘆。所以，學寫字，能以分秒論變化！

每一類字，都有規律可循，例如本文開頭講的：以長橫為底的楷書字，多呈正梯形，或者正三角形。在這個“大同”的基礎之上，再來看這一類字裡面每一個字的“小異”。

同時，每一類字，都有最佳切入點、最佳切入面。例如本文開頭講的工字和土字。當然，你也可以選擇同一類字中的其他字作為最佳切入點。