漢字文化的博大精深，就在於它的獨特性，它有別於西方的拼音文字。

漢字獨立成字，每個字都有它特定的含義，而且一字多音，一字多意。漢字還是典型的象形文字，從早期的甲骨文開始演變，然後，經過大篆小篆，逐漸演變到今天的漢字。

中國漢字看字識意，每個字都有其豐富的歷史淵源，從每字的象形演變的過程，每個字也可引出許多歷史故事。

每個漢字都有屬於它的獨一無二的筆劃結構，不同的字型有不同的美感，為了表達這種美，由此產生了中國書法藝術，書法就是將每個漢字用筆畫變化的形式，淋漓盡致地表達它獨特的結構美。

中國的漢字屬於中國，它獨特的美和書法藝術，則屬於全人類。

漢字是文化的產物,同時又服務於文化,並且促進文化的發展,它自身又是文化的一部分。漢字作為自源文字,是漢族的祖先在長期的社會實踐中創造的,它是漢文化的產物。先有漢文化,然後才有漢字,但它又服務於漢文化,對促進漢文化的發展起到了巨大的作用。 　　 　　　　 　　

如果對人類的文字形式作一個二元區分,一端是表音文字,另一端是表意文字。從表面上看,這兩類文字都能真實地記錄語言,克服語言在時空上的侷限。但是,作為一種文化樣式,兩類文字的文化內涵卻大不相同。表音文字僅僅是把詞中一連串連續的聲音模寫出來;然而,以漢字為代表的表意文字,卻以意象結構直接體現民族文化的全部內涵。 　　

人類的文字體系是人類文明的偉大槓桿。文字使人類的文明發展到一個嶄新的階段,倉頡造字的傳說一方面體現了漢民族對漢字文化功能的無限崇敬,從而使漢字的創造人格化;另一方面又揭示了漢字文化形態的形成過程。漢字的產生,正是漢民族對自己所理解的世界樣式的符號化勾勒。 　　

漢字是一種以象形表意為基本特徵的文字,雖說一般的文字都經過象形的階段,但象形文字所包含的文化資訊和語義密碼只有在漢字中基本保留了下來,漢字以其獨特的創造性成為博大精深的交流和思維的工具,成為源遠流長的中華文化最核心、最精彩的一部分。 　　

文化的傳延依賴於語言文字,各種歷史文化之所以為我們現代人所認識和了解,最重要的是依賴於前人的歷史文字的記載。它不僅是歷史文獻記載的工具,而且它本身也為我們提供了大大早於歷史文獻的遠古歷史文化資訊。漢字在這兩方面盡顯其優勢:一方面,漢字的象形表意的構造是社會大眾約定俗成的結果,它真實而又客觀地反映當時全社會的認知水平和認識成果;另一方面,漢字作為漢民族思維和交際的書面語言符號系統,包羅社會文化的方方面面,對映社會文化的每一個細節,展示社會文化的多維層面。 　　

漢字由圖畫文字發展而來,漢字的發展史又是圖畫文字的象形表意特徵逐漸退化的歷史。這種退化不是將漢字發展為一堆純粹假定性符號,而是要使漢字的表意功能更好地適應語言與思維的發展。

音美，形美，義美。——“漢字的音、形、義皆具獨特魅力，足以讓每一個接近她的人心曠神怡、渾然忘我。 ”——總括之句

音美——發音變幻莫測，極富音樂性。

形美——書法之美，形形色色的美術字

義美——漢字的形與義有著千絲萬縷的聯絡，足以讓稍有想象力的人展開無盡的遐思

漢字是文化的產物,同時又服務於文化,並且促進文化的發展,它自身又是文化的一部分。漢字作為自源文字,是漢族的祖先在長期的社會實踐中創造的,它是漢文化的產物。先有漢文化,然後才有漢字,但它又服務於漢文化,對促進漢文化的發展起到了巨大的作用。 　　 　　　　 　　

人類的文字體系是人類文明的偉大槓桿。文字使人類的文明發展到一個嶄新的階段,倉頡造字的傳說一方面體現了漢民族對漢字文化功能的無限崇敬,從而使漢字的創造人格化;另一方面又揭示了漢字文化形態的形成過程。漢字的產生,正是漢民族對自己所理解的世界樣式的符號化勾勒。 　　

漢字是一種以象形表意為基本特徵的文字,雖說一般的文字都經過象形的階段,但象形文字所包含的文化資訊和語義密碼只有在漢字中基本保留了下來,漢字以其獨特的創造性成為博大精深的交流和思維的工具,成為源遠流長的中華文化最核心、最精彩的一部分。 　　

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漢字是世界上最古老的文字之一，已經有五六千年的歷史了，它是由圖畫發展而成的表意文字，一個字本身就能表示一個意思。漢字的起源應是上古時期的甲骨文，是刻在龜甲上的象形文，最早或許應是上古先賢→懂天文地理能和天地溝通的巫婆占卜時用龜甲牛骨等出現的花紋和刻劃的圖案符號。

秦始皇統一文字以後統一用篆書，並逐漸形成書法，到漢朝開始完善並流傳西域和走出國門，漢文化開始向外傳播。公元1899年（清光緒25年）清國子監祭酒，古文字學家，王懿榮生了一場病，醫生給他開的藥方上有一味藥叫“龍骨”，文學家劉鶚在王家做客，兩人都好奇這些龍骨究竟為何物，於是拿出來一同觀看，卻發現這些龍骨是大大小小的骨頭片，上面還契刻著圖畫，似字文非文字，兩人非常驚訝，王氏重金開始購買這種龍骨作為研究，後人稱為甲骨文。

【文是字之母】。文最早都是獨體字，是一個符號，是一個花紋。相傳倉頡開始造字時，開始使用六書，將文組合形成字。相傳四目倉頡造出文字時，據《淮南子·本經》記載“昔者倉頡作書而天雨粟，鬼夜哭。”魑魅魍魎無處遁形。天上下起了穀米，鬼怪嚇得瑟瑟發抖，無處躲藏，漢字的出現已經是一個驚天動地泣鬼神的大事情。

東漢文學家經學家許慎應天子之命開始做《說文解字》的時候，標誌著文字走向一個更高的階段，這也是中國第1個真正意義上的字典。

凡解釋一個字即是做一部文化史。每一個漢字都有生命，每一個漢字都是一個故事。作為四大文明古國之一，中華文化一直延續下來且沒有中斷，漢字在其中起著一個巨大的紐帶作用。

漢字源於觀天象辨地理，是自然宇宙之紋理，作為現存世界僅存的象形古文字之一，幾千年來，漢字的形體經歷了多次演變，先後形成了甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書等字型，漢字一直承載著中華文化綿延不息，記錄著中華文明上下五千年的輝煌歷史，無論是書法還是詩歌，無論是歷史還是文化，漢字都在其中起著無可替代的重要作用。

中華兒女應該積極學習和推廣漢字，並且認真學習領悟隱藏在漢字中的漢字文化和中華文明密碼，這是作為華夏子孫、龍的傳人最基本的使命。

（附錄推薦漢字學習目錄：著名中醫專家，中醫教育家，徐文兵老師著的《字裡藏醫》、瑞典漢學家林西莉著的《給孩子的漢字王國》、《漢字圖說字典》、《圖文版說文解字》等。）