肯定不可取啊！

智慧機器人是無法代替父母在孩子心中的地位的，智慧機器人也沒有像父母那樣無私奉獻的的愛，智慧機器人只能帶來短暫的愛和開心，這種肯定是不能持久的。

孩子在成長的過程中父母的這個角色是很重要的，不可缺少的，可以說，父母的陪伴是孩子成長的基石，是孩子有一個開心童年的基本要求 ，孩子成長過程中有很多事情都是需要父母去教，去讓她（他）懂得事情該如何解決，怎樣解決為最好，這樣，不僅可以讓孩子學會獨立，也可以讓孩子學會負責任！

總而言之，父母是孩子成長過程中的指引者，是孩子學習東西的源頭，是孩子生命最重要的朋友！

現在的智慧機器人還遠沒有科幻電影裡的那麼神奇吧，再怎麼智慧對於孩子來講還是個玩具，我不認為一個玩具可以替代父母的陪伴！

生而為父母，怎能生而不陪伴呢，機器人再怎麼智慧也比不上父母的陪伴。父母的一句問候抵得上機器人一天的陪伴呢，所以，再忙也要注意騰出時間去陪伴孩子，孩子的童年裡需要父母的左右相伴，並且對於孩子的各個發展期也是有很大的用處的。

現在的人，連讓爺爺奶奶外公外婆帶都不願意，覺得隔代的教育方式不一樣，那麼智慧機器人難道會更好嗎？再智慧也是隻有一顆冷漠的電子晶片，這樣的陪伴，這樣子的教育，難道更潮流前線嗎？

作為一名親子閱讀推廣人，我在工作中也經常遇到父母詢問：我沒時間陪孩子讀書，用早教機、智慧機器人代替行不行。

我是不贊同這種做法的。尤其是在孩子的年齡尚小（嬰幼兒階段），以人工智慧代替父母的辦法，不利於親密關係的培養。

時下的人工智慧產品，大部分是塑膠、金屬外表，讓我分分鐘想到著名的“恆河猴實驗”。

上世紀50年代末，美國心理學家哈利·哈洛和他的同事做了一系列的恆河猴實驗。

這其中包括“代母實驗”。

將一隻剛出生的小猴子放入一個隔離的籠子中養育，養育它的是兩隻假猴子，兩隻都是用鐵絲做成的，只不過其中的一隻有絨布包裹。

鐵絲母猴可以給小猴子提供充足的奶水，而絨布母猴只有絨布。

最開始，小猴子是圍著鐵絲母猴轉的，因為它可以吃到足夠的奶，但是過了幾天，心理學家們發現，小猴子只有飢餓的時候才向鐵猴子靠近，而更多的時候它是尋求絨布母猴的懷抱。尤其是當小猴子遭遇了巨大威脅的時候，它會立刻跑到絨布母猴的懷裡。

實驗的影片其實挺殘忍的，尤其是小猴子睜大驚恐的眼睛無助地嚎叫的時候，但是作為一位母親，深深地為小猴子表達敬意吧，它為我們在育兒上的認知所貢獻的一切！

這個實驗充分證明了，親密關係的重要。

用哈洛自己的話說，觸控、運動、玩耍，如果你可以提供這三個變數，那麼就能滿足一個靈長類動物全部的需要。

回到這些智慧機器人上來。它們無法滿足孩子對這三個變數的需求。

例如在親子閱讀的時候，孩子或在媽媽懷裡，或者靠在媽媽身邊跟媽媽一起看書，聽媽媽講故事。孩子可以聞到媽媽身上的味道，聽媽媽的聲音，抱著媽媽的胳膊感受肌膚接觸。

但是智慧機器人給不了這些，它只能和孩子進行單向的輸出交流。

可能您會說，智慧機器人也能根據我們的口令和提問來回答啊，這個交流是雙向的呀！

但其實並不是這樣。

比如孩子喜歡問十萬個為什麼，在這些為什麼背後，每個問題所暗含的孩子的心理都不一樣。

有的問題他僅僅是提問，謀求父母的關注。有的問題他可能很疑惑，需要一個答案。

“為什麼小夥伴不喜歡我的髮卡”這個問題，可能暗含著孩子的人際交往問題，審美方面的差異。

但智慧機器人會根絕它的資料資訊給出一個教科書式的答案，可是它無法揣摩孩子內心真實所想表達的。

其次，孩子的安全感是智慧機器人給不了的。這份安全感來自於母親的懷抱，尤其對初生嬰兒而言。

與給孩子提供充足的食物相比，身體接觸更能夠提供給孩子提供安全感。0-3歲的孩子一定要在父母那裡獲得足夠的肌膚接觸，這樣才會讓他們獲得安全感，而不至於在長大之後，對親密關係有著太強的控制慾。

再次，在3歲以後，孩子開始逐漸進入情緒認知和管理的階段。這些情緒他是從父母的身上獲得的。

孩子會在父母的臉上捕捉各種各樣的表情，高興、難過、生氣、恐懼、焦慮，並且也習得這些表情，知道它們都代表什麼。

當孩子出現各種情緒的時候，父母幫助孩子為情緒命名，梳理情緒，進而管控情緒。

這些在智慧機器人身上都獲得不到。

所以，不管父母有多忙，拿智慧機器人做替代都行不通。這個東西只能作為一種輔助，在父母太忙了太累的時候，偶爾幫助給孩子將個故事，陪著玩一會兒。但是，每天的親子閱讀時間、陪玩時間，週六日的陪伴還是需要父母親力親為。

它的作用應當是拉近父母和孩子的關係，而不是將父母和孩子分離開來。

可能有的人會說我站著說話不腰疼，作為一名職場媽媽，我的確是孩子0-3歲的時候，盡力做到給她足夠的陪伴和安全感，進而選了一份輕鬆的工作。而在孩子3歲之後，安全感建立之後，選擇了工作強度大的工作，畢竟對於我個人而言，那更有挑戰和前途。

陪伴不在於時間長短，而是是否為優質的陪伴。

朝九晚六，下班之後的2個小時，陪孩子玩，陪孩子做遊戲，陪孩子畫畫，比陪孩子傻呆一天自己躺床上刷手機要高效得多。

畢竟，孩子的生命是父母賦予的，而不是智慧機器人。

個人認為不可取。

在這個被電子產品充斥著的電子化社會，會有很多電子產品應運而生，就有很多人把方向放在了家庭教育上，因為現在是競爭化的社會，年輕人都在外打拼，有很多家庭孩子都遇到了陪伴孩子這個難題，所以智慧機器人出現了，很多家庭就覺得終於可以從陪伴孩子的難題中找到了解決辦法，就花錢買這些只能機器人。

不過智慧機器人確實能讓孩子學到很多東西，早教和小學教育，集學習機、故事機、唱歌機、點讀機、兒童電視、AI智慧語音於一體，功能多價格也比較‘親民’，但是也有很多的侷限性，機器人的程式都是設定好的，不會很好應變孩子的問題，更重要的是缺乏與孩子的感情交流，再怎麼陪伴也是一個冷冰冰的機器。和父母家人陪伴比起來只能算是一個陪伴的玩具而已，並且孩子玩了一兩個月甚至一兩週就會產生厭煩情緒。

父母的平陪伴更加溫暖貼心，身體上的接觸交流也是必不可少的，如果和機器人擁抱那會是另一番滋味。若果父母真的沒時間陪伴孩子那也可以找個臨時保姆之類的，畢竟週末是有限的，工作時間也是有限的，在沒時間的時候可以找人陪伴，切不可用智慧機器人長期陪伴，影響孩子的身心健康！

綜上所述，用智慧機器人替代父母的的陪伴孩子是不可取的。