你好，我是兜媽，其實當兜兜媽第一次聽到小兜兜冒髒話的時候，不應該表現出震驚或氣憤的態度。因為首先兩歲的孩子正在牙牙學語階段，通常只會說簡單的字詞，他們學習語言的主要方式是模仿和重複成人的說話，很多時候，他們並不明白這些話的含義，只是透過外界的反應來猜測自己說的話對不對，假如成人的反應是正面的，他們就會受到鼓勵，而在下一次類似的場景中使用這個詞，反之則不然。所以，寶寶第一次冒出髒字，其實是無意識地模仿她從家人或者鄰居等人嘴裡聽來的詞，此時如果成人表現出震驚、憤怒的反應，反而會加深寶寶對髒話的特殊印象，只會起到刺激寶寶重複髒話的負作用，而再次重複這個詞。另一方面，兩歲的孩子已經具有個體意識，他們會嘗試用各種方式衝破約束表達個性，語言也是她表達的一種方式，當她嘗試說出一個新詞時，成人如果立刻制止，會激起她的反抗心理，用故意重複來宣示她的說話權利。 　　正如兜兜媽所言，雖然兜兜的爺爺奶奶也意識到自己的言語不對，不想起到壞榜樣的作用，但幾十年的生活習慣不是朝夕能改的。兜兜媽不妨首先在日常生活中多關心和了解他們的生活，同時也要幫助兩位老人融入到新的社群，經常保持與同齡老人的溝通交流，這樣有利於兩位老人形成文明的“共同語言”，從而自覺地避免說髒話的情況。孩子脫離了講髒話的環境她自然也就不會再講髒話了。第二當孩子講髒話後家長不要訓斥、打罵孩子，不要給予過分的關注，只要告訴她這樣說話很不禮貌就可以了，家長的過分關注往往會強化孩子的不良行為。第三當孩子表現好時要多表揚和鼓勵，這樣可以增強孩子的自信。

怎樣才能把髒話清除出去呢，家長千萬不要過激，引導才是關鍵。我們來探討下孩子說髒話的原因。

1、詛咒敏感期：從試探開始

詛咒期一般出現在3-4歲，是語言敏感期中的一個表現。當孩子發現語言本身是有力量的，尤其是能夠像劍一樣刺傷別人，他們就會使用強有力的語言來試探，引起別人注意或實現自己的目的。

2、喜歡模仿別人

有時候，孩子會模仿電視節目或生活中常接觸到的人的表達。大人們難免在忙忙碌碌的日常生活中不經意間語言“失足”，這時，孩子便敏銳地抓住了那些“關鍵詞”，比如“他媽的”、“笨蛋”、“臭狗屎”等。孩子們很喜歡模仿大人說話做事的樣子，這些新鮮刺激的詞他們自然會津津樂道。

3、需要情緒發洩

願望得不到滿足，是孩子可能遇到的最大挫折，他們會盡自己所能來發洩心中的不滿。他們可能會大聲哭鬧，會摔東西，也會說出自己覺得最最惡毒的語言。這時候，他們是很清楚自己在說什麼的，因為他們就是要透過髒話來表達情緒——這正是髒話被髮明創造的原因。

4、孩子有時會用詞不當

通常講，孩子是不會故意侮辱別人的，所以他可能並不明白這句話的確切意思和惡劣程度。因為孩子對語言和詞彙的感覺是慢慢形成的，因此他用詞不當也是相當正常的。

孩子說“髒話”時，請提醒自己：

1、與其說孩子在說髒話，不如說這只是他的一種語言經歷而已。

2、 對孩子來說，髒話只不過是他們發現的一個新的探索領地，而不是要拿它攻擊別人或者是惹人生氣。

3、學齡前兒童並不能像成人或大些的孩子那樣評估詞語，所以成年人有義務告訴孩子規則，而不是簡單的訓斥或懲罰。

4、最好從孩子的理解能力出發，而不要從成人的角度去看待髒話的含意。

5、請嘗試把一句髒話當成一個機會，去接近孩子的思想，弄清他們究竟想要表達什麼意思。

孩子說“髒話”怎麼辦？

1、理性對待“髒話寶寶”

當發現孩子說髒話時，家長切勿大驚小怪，更不可粗暴地打罵孩子，否則反而強化了孩子的不文明行為，使孩子的心靈受到傷害。作為父母，最好的方式是聽到寶貝說髒話時，給他一個冷冰冰的面孔。讓他明白，你對他說髒話的遊戲一點兒沒有興趣，也很反感，這樣他就不會嘗試用說髒話來吸引你的注意了。

2、儘可能淨化孩子的生長環境

在孩子面前，家長要首先注意自己的用語習慣，給孩子營造一個文明的話語環境，很難想象孩子一直生活在一個髒話連篇的環境中，卻從不說一句髒話。另一方面又要增強孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說粗話是不文雅的行為。另外，父母要關注孩子周圍小夥伴的情況，為孩子選擇講文明、懂禮貌的夥伴，以減少相互學罵人的機會。

3、給予正確引導

寶貝說髒話固然不好，但父母不妨透過這個契機，幫助寶貝樹立是非觀念。告訴他哪些詞是不好的，別人不喜歡聽，不能用。哪些詞是好的，大家喜歡聽，可以用。寶貝也只有把好的和壞的詞都學到了，才能進入樹立是非觀念的時期。當他接受你的意見時，要及時表揚他哦。

4、引導寶寶換位思考

詛咒敏感期最尷尬的是，孩子有時候會在公共場合詛咒別人，這種情況下，家長要及時告訴他，這樣做別人會有什麼感受。只有引導寶寶換位思考，才能讓他意識到自己的錯誤並道歉。

5、配合一些小小的懲罰

如果在警告寶貝後，寶貝仍然說髒話，父母就要採取措施了。最有效的方法是，讓寶貝停下他正在做的感興趣的事，讓他安靜地待上幾分鐘，不許說話，不許動。一旦向寶貝宣告了這樣的決定無論如何都要堅持，不能因寶貝的哀求或其他任何原因而輕易放棄原則。

家長和孩子一起觀察和體驗生活的過程中要逐漸幫孩子認識到，一個人怎麼說話，決定了他在別人眼裡是什麼樣的人。這是孩子成長中的一段經歷，別指望一朝一夕就能改變。但只要你內心堅定，以平和的心態對待這個問題，孩子有禮貌的語言就會越來越多。

學會了這些行為的孩子有年齡從2歲到6歲的最常見，其實這些行為的產生並不是父母故而為之，當然也是因為父母的素質與教養而影響。更因為環境的好壞而染上了這種壞習慣。

孩子有幾個階段比較容易說“髒話”，背後的原因和心理是有明顯差別的。兩、三歲左右基本都是源於模仿，孩子並不一定理解髒話本身的含義，只是覺得說起來有“刺激性”會惹出別人的強烈反應，所以會感到很好玩兒，自然家長的批評、責備、嚇唬在孩子看來也是一種有趣的效果。

如此便不難理解，單純不讓孩子說弄不好會成為變相鼓勵，所以越不讓說偏要說。這種情況最好的應對方式有兩個，一是預防、二是淡化。

所謂預防就是知道在某些情境孩子容易冒髒話的時候，要引導他說別的或者以其它方式表達自己，讓孩子沒機會說髒話；所謂淡化就是孩子說出來之後大家都當耳旁風，跟沒聽見一樣，該幹啥幹啥或者顧左右而言他，只要堅持這兩點，用不了多長時間就能解決問題。

上面提到的預防和淡化的原理，在這個年齡段還可以應用於其它不良行為的應對，媽媽爸爸可以舉一反三靈活運用哈。

兩三歲的孩子模仿能力特別強 ，而且也是他語言發育的飛躍期，這個時候孩子所說的話多數都是從經常帶他的家人那裡學會。

而兩三歲的孩子根本就對一些語言句子缺乏理解，當然他自己也不知道自己說的話哪些是髒話哪些是文明的話。

當從兩三歲孩子嘴裡說出來髒話，這個時候大人最該反思的是自己，而不是馬上去糾正孩子的錯誤，要求孩子立刻改掉這個壞習慣。

首先，大人應該想想是否自己就經常無意識冒出髒話，口頭禪，如果自己有這種不好的習慣，就應該立即改正，千萬不要在孩子面前說。當孩子一直都沒有聽到這些話語時，他也就會慢慢淡忘，然後父母再交孩子其它語言等。

其次，千萬不要一股勁要求孩子不能這樣說，這樣會更加刺激孩子，讓孩子對這些髒話，口頭禪更加有印象，而且本來兩三歲的孩子就出於人生第一個叛逆期，大人越讓他不說他就偏要說。

再次，父母對孩子要進行文明教育，多陪孩子看些有利孩子發展的書籍，不要給孩子放一些有不文明用語的電視節目。

俗話說，父母是原件孩子是影印件，當我們在生活中就要減少這些不正確的詞語，還有觀察孩子有沒有接觸到網路遊戲直播，有些主播也是不好聽的話亂講，這樣孩子就會在無形當中模仿，這是一個需要時間改正的行為習慣。

兩、三歲的小孩學會了說髒話、口頭語，越不讓她說越說，怎麼辦？

一是兩、三歲的小孩正處在學習說話的關鍵時期，小孩會努力模仿大人的話，尤其是女孩；

二是兩、三歲的小孩自我意識很差，分不清楚哪些是好話，哪些是壞話的，也不知道哪些話該說，哪些話不能亂說的，因此大人們說什麼，她就會學什麼話；

三是尤其是女孩，喜歡說話，更願意去嘗試說話，自然就會說出一些大人們認為不能說的話了。當然她的分不清楚哪些是好話壞話，哪些話不能亂說；

四是大人在小孩說了不該說的話的時候，不要急於阻止小孩說的話，要進行有選擇的忽略勝過憤慨；

五是建議大家不要過分去關注小孩說的是什麼話，直接忽略小孩說的話，對於小孩說的髒話和口頭語，更要學會自己不喜歡也不在意小孩說的話。還要大人們長期保持不在乎的態度，時間長了，小孩子就不再說髒話和口頭語了。大人們越是阻止小孩說的髒話和口頭語，她不知道大人的真實想法，還認為自己說的話大人們都願意聽呢，因而才大人們越阻止小孩說，小孩卻偏要說個不停，的；

六是為了讓小孩不去說髒話和口頭語，大人們應儘量避免在孩子面前吵架和說髒話和口頭語。最好是做到在有小孩的場合中，都可以心平氣和地說話，而且儘量說文明話和書面語言，以避免小孩進行盲目的模仿。

孩子說愛說髒話，一般都是父母或者周圍的人說髒話，孩子只是模仿大人說話，所以，這不是孩子的錯，是大人的錯。甚至孩子都不明白那些詞是什麼意思？跟著學舌罷了。

如果孩子說了髒話，家長也不要反應過激，孩子可能只是覺得，髒話說出來可以讓你有不同尋常反應，覺得挺好玩。平和的告訴孩子，這個是不好的話，大家都不喜歡聽。另外家裡人達成一致意見，禁止說髒話。防止孩子“近朱者赤近墨者黑”。

爸爸有一次坐板凳，一不小心坐了個空，猛的摔了一個屁股蹲，給嚇了一大跳，脫口兒出了一個髒詞，3歲的雅雅很快捕捉到了這個詞，感受到它的不同，並且應用自如。我蹲下來告訴雅雅，這個詞是大家都不喜歡的詞，不美麗的詞，小朋友不能說，說了就不是乖孩子。那之後就在也沒說過。

首先，說髒話肯定是受了環境影響，家裡的人或者周圍經常接觸的人可能不注意的時候說了髒話，被孩子聽到，正是模仿期，很容易上口，雖然不知道是什麼意思，可能有的孩子只是覺得好玩。

父母對孩子脫口而出的髒話肯定是牴觸的，但是如果表現的過激的話，他會覺得很好玩，很願意說，這樣適得其反。正面引導孩子，告訴他，這樣做不對，以及這樣做的後果。可以搬出來他平常比較喜歡的人慢慢的說，不要打罵，然後就是身邊的家人也要以身作則，不給他說髒話的環境，慢慢他就不說了。

1,給小孩一個良好的環境。

有一些家長說髒話比較嚴重，可能自己感覺不出來，經常帶著一些口頭禪。對於孩子來說，他們不懂，只是在不斷地模仿中成長，如果家長中有人說髒話，孩子可能也就會說髒話。所以作為父母，一定要給孩子樹立一個好的榜樣，讓孩子在一個良好的環境中成長。

還有一些孩子在沒有上幼兒園之前還是比較乖的，在上了幼兒園之後，總是說髒話，而且特別溜，這個時候就要好好的和老師溝通一下了，讓老師來做一個引導作用.

2、不要過度關注孩子說髒話。

孩子們特別會察言觀色，是個交際小能手。很多時候父母根本不是孩子的對手，在孩子面前容易憋不住。可能在孩子說髒話之後，父母去批評，假裝生氣，但是可能只是一個眼神的閃躲，孩子就能看出來父母的心思，逗逗父母，可能就會笑了。時間長了，孩子就會有一套自己的辦法，根本不害怕，反而還會覺得很好玩。所以在孩子剛說髒話的時候，先不要過分的關注，說過去可能就忘了。

3、讓孩子學會控制和找方式發洩。

很多孩子在吵架或者生氣的時候就會罵人說髒話，只是覺得罵髒話會讓自己的情緒得到宣洩，讓自己感覺到放鬆了。其實在這個時候，父母要做的就是先讓孩子學會控制自己的情緒，讓孩子要學會去寬容別人。如果擔心孩子憋著難受的話，可以讓孩子發洩出來，比如在不影響別人的情況下，大喊幾聲；或者去做個運動。