跟俺初三的時候一個樣子唉，當然做為學生時代屬於正常，不善於言表，性格內向，把精力和時間用在學習上，是好事情。但是最終會是走向現實社會的，所以在完成學習任務的同時，多看一些課外社交方面的書籍，不但提高與人交流的技巧還有助於作文水平的提高。學會交流認識社會，自己也隨著時間的流逝變得成熟了，自然陌生人也不陌生了。倡導看書，書中有黃金！

孩子可能是缺乏安全感，不想讓別人接近自己，只侷限在自己的內心世界裡。尤其是初三的孩子，基本已經進入青春期，這個階段的孩子，處於情感脆弱的階段如果這時父母對他們過於的嚴格，他們會自我封閉起來。

孩子已經長大，不要再以成人的眼光去訓斥孩子，管束孩子。

好多父母，即使孩子已經進入初中，但是對待孩子的教育方式，還是按照小學的方法你大人的姿態去教育孩子，訓斥孩子，必然會引起孩子的反感。這個階段的孩子更需要父母的關愛，需要我們以朋友的方式走進他們的內心，理解他們的想法。

給孩子創造一些，和朋友一起玩耍的機會。

現在父母大都上班，孩子也基本都會宅在家裡，每天他們的玩伴除了遊戲就是手機，電腦電視，這會讓他們缺乏與外界交流的機會，社交能力會明顯的下降。這個階段的孩子和他們的朋友在一起時，已經不再需要父母的參與，我們恰當的退出，會讓孩子更加的放鬆，參與到與同伴的玩耍中。

對待青春期的孩子，不要過於的嚴厲，要給他們自己面對失敗和挫折的機會。只要父母放低姿態，以孩子的性格來面對孩子，必定會讓孩子成為Sunny性的少年。

首先弄清楚其不愛與人交流的原因，才能對症下藥取得良好的效果。

自卑感是導致不愛與人交流的主要原因，有些人是因為外貌:比如身高.長相或者身體有缺陷而產生強烈的自卑感，不愛與人交流，不願站在外人面前。這個時候，家長和朋友應耐心疏導，引經據典，利用名人的故事來鼓勵她，告訴他一個人的自身價值，對社會的貢獻與長相無關。多讓她加一些社會活動、公益活動，在活動中認識自己的優點，從而增強自信心。

還有與人交往的時候要注意技巧，比如，學會傾聽，學會表達，學會微笑，學會尊重別人，當然還有學會拒絕。

初三女孩己進入青春期，對事物也應有自己主見，我個人認為孩子可能心裡有事，一個人長期得不到別人理解，性格會孤闢，不喜歡和人交流。

有些家庭從小對女孩教育嚴格，總因為孩子小，什麼事都過問，怕孩子學壞，或者從小讓孩子看一些不要和陌生人說話，女孩被賣山區等電視或書籍，某些情節讓孩子對陌生人恐懼，從而懷疑生活。拒絕勾通。我們眼裡她還小，不懂事，但她有自己世界觀，不要過多拋根問底，多讓孩子參加一些活動，增強自信心，要讓孩子體會到社會溫暖，融入社會了才能與人交流。

有一位優秀女土患了精神病，多家醫院己治無效，最後被一個心裡學家看好了，心裡學家找來那女的手機，按名字，在患者耳邊喊，喊到一位帥哥名字時，患者眼睛動了下，心裡學家開始一直喊，看患者流下了淚，慢慢醒了。

原來這個名字，是女患者情人，由於家庭好多因素，她不能喜歡情人，但不由自己，越想忘越是想，面對家庭和情人，自己無法解決，慢慢把自己折磨成精神病。

所以每個故事背後都有一個原因，弄清原因就好解決了，有些人就喜歡把好多事藏心裡，自己承受巨大痛苦，有些不能說的秘密會壓死自己。

多和孩子互動勾通，不要強勢去責問，讓孩子影片錄歌，網上互動答題，好多辦法讓她自己勾通，什麼事習慣了就好了，排除心裡障礙，多看點正能量東西。

閒了去看看心裡醫生，現在社會進步，大多人都需要看看心裡醫生，其實對自己家庭是好事，有時一句話會改變人一生，走出陰暗，才會生活的Sunny燦爛。

孩子大了，有心思了，不願意接觸陌生人，喜歡安靜，沒什麼。

有點憂鬱氣質，不會影響她人生的。

現在孩子學習時代，難免壓力大，單純的孩子對陌生人缺乏激情，沒什麼不好。

上大學了，學習壓力減輕後，自然會越來越開朗。

人總有安靜的，愛熱鬧的，何必自尋煩惱了，只要孩子願意和熟悉的人交流就不要擔心。

憂鬱型孩子，一般自律性強，自理能力強，約束少點，少點壓力，讓孩子享受溫馨的家庭環境。

父母不要整天吵架，孩子就不會憂鬱。

不知你怎麼斷定她不愛與人交流？

首先，一個初三的女孩，她不愛與陌生人交流，這是很正常的事。

俗話說：防人之心不可無，說明這個女孩心裡有安全意識，來有效的保護自己，筆者覺得這是一件好事啊。

網路上爆料的女孩失聯被害案件，不難看出就是因為缺乏防範意識，輕信陌生人才導致悲劇的發生。因此，筆者覺得這個女孩對陌生人的戒備心，是出於自我的一種保護。這沒什麼可擔憂的。

人的性格不同，有的人是外向活潑型的，有的人是內向靦腆型的，幹什麼非要都統一呢？女孩喜歡安靜地待著，又不妨礙誰，有什麼不好嗎？至於該怎麼和陌生人交往，有必要就交流，沒必要就不交流，至於交流方式，相信孩子有自己的方式，做家長的切不可急於求成，按照自己的方式粗暴的給予安排，那樣對孩子也是不尊重，更會適得其反。

人心叵測，人性也是難看的，給孩子自由，讓她自己去慢慢摸索，這就是筆者的育兒觀，不知朋友們是否贊同？

小表哥初中和高中都是比較內向的人，不喜歡和陌生人打交道，也害怕和陌生人打交道，有時家裡來親戚了也不太願意走出房門。。。如果我猜的沒錯這位女孩應該喜歡獨處，不喜歡和其他人打成一片，除非是非常要好的朋友。。。

①提升膽量。如果你是她的同學或者親人，那麼我們可以鼓勵她在課堂上多舉手回答問題，剛開始先讓她回答簡單的，她有把握的;多站起來分享她自己的看法，發表自己的見解，說的不好不要緊，說錯了也不要緊，關鍵是你要她先站起來，邁出第一步;也可以多參加學校舉辦的自己擅長的活動;

②鼓勵她多與同學交流，不管怎樣先讓她逼自己一把，多與身邊的人交流溝通，而促使她多交流的因素就是首先你要與她多交流，你可以向她分享自己生活上的趣事，也可以發表你自己對某部電影的看法，總之就是一個目的:讓她和你多交流。先是和你多交流，然後再和身邊的其他同學，她講話講得多了自然會習慣的，就像剛開始做一件事，做多了之後也就能信手拈來了。

可能你會說，她都那麼內向了，怎麼可能做到上面的情況呢？我想說:有些事不逼一把，是不會成功的。

最後我想說:內向的人不一定對以後的生活都是不利的，內向的人內心總是比那些看起來開朗活潑的人要堅強，內向的人也會有自己獨特的想法和見解，只是他們不願意袒露出來，不愛講話的人也可以活的很好哦！