人有三個叛逆期，上中班的寶寶處於“寶寶叛逆期”，孩子到了叛逆期，家長需要注意以下幾點：

1.父母要尊重孩子，要理解孩子的做法，不能以以家長高高在上的方式鎮壓孩子，要求孩子必須按照家長意見行事，應該與孩子交朋友，一起做孩子感興趣的事情。

2.在與孩子玩耍的過程中，去理解孩子，適時與孩子進行交流，在交流過程中讓孩子明白道理，以徵求意見的方式得到孩子的認可。

3.對孩子的陪伴少了，可能在孩子的叛逆期對孩子心裡造成一定的影響。所以要多陪伴他成長，在陪伴的過程中引導他走出情緒問題或認知誤區。家長的陪伴、指導與引導意義重大。

4.要大膽放手讓孩子做自己想做的事情，給孩子的成長提供更多的機會。每一次的叛逆都代表著孩子的成長需要。作為父母，要相信自己的孩子，適當給孩子一些機會，讓他學會自己安排，學會獨立思考、解決問題。也適當給孩子一些承擔責任的機會。

5.和孩子交流時，要耐心傾聽。無論孩子講什麼，父母一定要耐心傾聽，這是對孩子人格的尊重，也是瞭解孩子，解決矛盾的一個途徑。

孩子調皮搗蛋又不聽話，家長可以參考這些方法：

（1）鼓勵自主性

在父母允許的空間內，鼓勵孩子自己做決定，自己動手。比如自己選擇穿什麼衣服，自己來穿衣服。

（2）有限選擇

將給孩子自主的空間以有限選擇的方式呈現出來。比如將不合季節，不合場合的衣服收起來，只把自己能接受的衣服留給孩子自己挑選。

（3）真誠的尊重

很多家長，在自己並沒有真心想徵求孩子意見時，習慣用疑問句向孩子表達尊重。

比如已經該睡覺了，家長卻問孩子「要不要睡覺啦」。實際上，家長並沒有想給孩子選擇，但孩子會誤以為自己有選擇，於是互相耗費精力糾纏起來，產生不必要的挫敗感。

真誠的尊重孩子意味著家長只在自己真心能接受的範圍內給孩子發揮自主性的空間。

（4）溫柔而堅定

在孩子出現對抗行為時，父母要像子宮壁一樣溫柔地堅持設好的邊界，並幫孩子處理產生的負面情緒。

「我知道你特別想穿那件衣服，但那不可以。你可以在這三件裡面選擇。」比如，在這句家長告訴孩子的話裡，孩子將接收到三個資訊：

爸爸（媽媽）知道我想要穿那件衣服了（表示理解）；

爸爸（媽媽）不讓我穿那件衣服（明確什麼不能做）；

爸爸（媽媽）給了我其它可以選擇的衣服（明確什麼可以做）。

（5）穩定自己的情緒

父母自己的情緒狀態是幫助孩子度過這個時期的關鍵。

對抗時，孩子往往容易情緒失控而攻擊父母，即包括打，咬，踢的身體攻擊，還包括大喊「壞媽媽」「我討厭你」等，進行言語攻擊。

家長需要避免自己被攻擊到，否則自己可能會隱性地報復孩子，而且孩子容易在之後因為知道傷害到了父母而感到羞恥與內疚。

那具體怎麼辦呢？

一方面，家長可以透過緊緊抱住孩子來限制身體攻擊；

另一方面，要清楚知道，孩子這些言語與行為只是因為自己情緒失控了，並不真的是這麼想的。

（6）教孩子方法

這就是所謂的「授人以漁」啦。

孩子的方法越多、越熟練，自己進行嘗試時，也會有更多的收穫；在與父母設定的「邊界」對抗時，也會有更多辦法來克服挫敗感。

總之，這個時期是培訓孩子自理能力、建立孩子「規則意識」的極佳時期，家長積極的面對，將為孩子未來的成長打下堅實的基礎。

孩子幼兒園中班了，孩子有自己的想法，聽不進道理，頑皮淘氣都是正常的，家長沒必要太過擔心，家長可以在保證孩子自我的情況下對孩子的一些行為習慣進行引導糾正。

對此，我有幾條建議。

1.和孩子一起指定家庭秩序表吧。找一些孩子感興趣的圖案和材料，和孩子溝通生活中的行為習慣，包括寫作業，玩玩具，看電視時間，簡單的家務，玩具整理等有一個要求。必要的時候可以進行必要的獎勵來強化，可以是小貼上，也可以是積分等形式，一定要是適合自己孩子的。

2.增加親自溝通，特別是發現孩子做了不可思議令人氣憤的事情時，這時候家長不要武力制止和訓斥，而要聽聽孩子的話，明白他做事情的原因，如果孩子沒有惡意，只是小孩子的好奇，可以告訴孩子不可以做的原因。既保留孩子的好奇心，也讓孩子明白下一次該怎麼做。

3.孩子惡意的行為，這時候就不要進行制止了。比較有效的做法就是“淘氣椅”，這是我跟著蘭海老師學的，親測好用。提醒警告孩子的行為不可取，讓孩子制止。如果孩子還是繼續，那麼就啟用淘氣椅，比如孩子5週歲，就把孩子放到淘氣椅上，讓他坐5分鐘，這期間孩子離開馬上把他放到椅子上，孩子哭就讓他哭吧，發洩自己的情緒，不和孩子溝通，等他情緒發洩完畢，時間到了，問問孩子為什麼讓他坐淘氣椅，哪裡做錯了，讓孩子道歉並保證下次不這樣了。家長一定要抱抱孩子，給孩子表達對他的愛。陪著孩子一起彌補行為的後果。讓孩子有規矩意識並承擔責任。

4.表揚和肯定。每個孩子都需要被肯定，特別是在孩子行為養成的過程中，當孩子有了行為上的進步，家長就要對這件事進行“看見”，表揚。心理學上有一種說法，你的眼睛在哪裡，哪裡就長大。你關注孩子好的行為孩子好行為就長大，你關注孩子壞行為，壞行為就變強。

5.給孩子表達足夠的愛，每個孩子都需要家庭足夠的愛。愛本身就擁有強大的力量，給人成長的滋養。給孩子最好的愛就是高質量的陪伴，陪孩子一起盡情的玩，走進孩子的心裡，增進親子關係。

對於上幼兒園中班的孩子，正是調皮，不聽話、愛搗蛋的時候。這些都是孩子在成長過程中，正常的表現。

家長保持心態的平衡，理性看待，找出應對的辦法。才是對孩子最好的愛。

以下的幾點建議也許能幫到你。

1，孩子調皮本不是壞孩子。主要看家長怎麼引導是關鍵。

孩子都是渴望被表揚，被肯定的，那我們可以利用孩子的這一點，來制定家庭遊戲。

透過一些遊戲，獎勵制度來培養孩子良好的習慣。

孩子幫忙做事了，是值得表揚的，就強化獎勵。

2，在遇到孩子給你帶來麻煩時，一定要保持自己的情緒，不要對孩子武力和制止。多聽聽孩子想說的話，明白為什麼怎麼做的原因。如果孩子只是好奇，就直接告訴孩子不要怎麼做的原因。幫助孩子正確看待問題。

3，多陪陪孩子，瞭解孩子的內心需求。幫助孩子建立自信和積極的心態。你的陪伴，會讓孩子更好的成長。