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  • 1 # 自律的摩羯寶媽

    其實這個問題題主問的就是有些不民主"。我只談我們家孩子的假期安排。除了學校幼兒園的集體安排以外,孩子們假期都是帶上書和音樂一起遠行。而遠行的目的地是一般是五月初大家一起商訂的。當然也有特殊情況,比如今年,老公提議去俄羅斯看世界盃,兩個兒子都贊同。而我在俄羅斯也有著相當多的客戶,正好一起去拜訪,一舉兩得。我們就會在空餘時間一起制定攻略,安排行程等等。當然會遇到很多未知的意外,但是這都是孩子們的選擇,都會皆大歡喜。

    所以孩子們的假期安排一定要多徵求孩子們的意見和建議,不要主觀為孩子安排一切

  • 2 # 穀粒的生活空間

    孩子假期,家長安排活動首先考慮的一般都是安全性,特長型的,實用型,沒有考慮孩子的想法。譬如單位的幾位年輕媽媽們一到假期就互相瞭解哪裡有英語夏令營,哪裡有語文閱讀班,什麼小主持人,小記者之類的,而且你家的上什麼班,我家也要上,孩子根本不知道,報了班,再做孩子工作,然後就是疲於接送,孩子累,家長累,都不開心。其實,有的孩子喜歡靜,就安排她靜靜地讀書,有的孩子好動,就安排他參加一些體育活動班,擅長交朋友的就安排一些夏令營,讓他去接觸各地的小朋友,孩子會欣然接受的。當然,如果完全依照孩子的喜好,肯定會有孩子說我什麼也不想參加,只想在家玩遊戲,這樣就需要家長多做工作,採取一些方法引導孩子參加的興趣,朋友的孩子喜歡看一些軍事書籍,喜歡玩一些兵器,他父親就選擇了軍事夏令營,而且有邀請了另一個同學和他一起去參加,20天,曬黑了,吃了不少苦,可也練壯了,他自己覺得是個男子漢了,非常開心。如果從家長的角度看這麼炎熱的夏天,會心疼,但是孩子有自己的想法,喜歡就會接受。

    所以,我認為只要考慮孩子的特性,真正從孩子的角度出發,安排的假期活動是他喜歡的,就一定會接受。

  • 3 # 嘻嘻啊啊

    你安排孩子的活動。想要讓他愉快的接受,那你就得從孩子的角度去想,不要用成人的喜好去揣摩孩子的心思。

    投其所好,各取所需。

    比方說你喜歡逛商場可孩子不喜歡,但你可以告訴孩子,商場裡面除了貨物之外,還有他喜歡的兒童玩具和兒童遊樂設施,這樣他便會愉快的接受你的決定。而對一個喜歡吃的孩子,你告訴他商場裡有肯德基,他一定很樂意和你去。

    所以我認為,家長在安排孩子假期的時候,要先詢問孩子自己的想法,當然也不一定全按照孩子的想法來,因為大多數孩子都想瘋玩一個假期,這肯定不能完全答應的吧。

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  • 4 # 茵你而成長

    導語:寒假即將來臨,你安排了孩子的假期生活嗎?

    無論是平時生活還是假期生活,很多家長都會在安排上操碎了心,殊不知你精心的安排,孩子卻不會買賬。有的孩子看似欣然接受,可是內心卻是被壓抑著,有的孩子直接就不會去接受。

    其實,對於孩子的生活和學習,家長起到的是引導作用,孩子不是生活在你的“控制”下,面對學齡前和小學低年級的孩子來說,由於身體和心智的不成熟,很多事情都是家長安排,孩子無力去反駁。但是隨著年齡增長,獨立性變強,有主見,這時的孩子不會凡事都依賴家長,反而家長的安排會給孩子帶來壓力。

    面對孩子,家長應當看成是獨立的個體,要充分尊重孩子的意願,以商量為前提,如若孩子的做法確實有不妥,家長需要站在客觀的角度,把道理分析清楚,我想只要是正常環境下成長的孩子都是講道理的。當你與孩子的意見產生分歧,而結果不會有什麼影響,家長可以把利弊分析給孩子,讓孩子去權衡,就算孩子堅持自己的想法,結果不是他所期望的,那麼孩子勢必會想起你之前的分析,那麼在下次遇到同樣事情的時候,他就會考慮的更周全。

    假期生活,在完成老師佈置的作業之外,與孩子商量是否來體驗生活(做簡單家務),閱讀,出遊等等孩子喜歡願意的事情,有些事情孩子沒有經歷過,他可能不太願意,無需強求,家長可以潛移默化來引導就可以了。

    希望每個孩子的假期生活內容都能深入到孩子心底!

  • 5 # 大雁75885

    約上三兩個孩子同學的家庭去楊江一個無人島。聽說那裡是幾十年前關麻風病人的地方。自己拾柴自己做飯,島上有一個取山泉水的地方。孩子忙的不亦樂乎,既鍛鍊了他們的膽識又鍛鍊了他們合作精神。晚上大家把手電筒拿出來綁在棍子上,小音箱與海浪的合奏聲響徹漆黑的夜晚。孩子們點起一堆篝火在那裡放肆的撒野…

    從規劃路線到購買食物,從搭帳篷到洗米做飯,從各自表演特長到群魔亂舞,從計劃食物到海灘尋寶…孩子們全程主導。

    給孩子們一個既可以鍛鍊又可以完全放鬆的一週時間。會給整個假期帶來無比的歡快!

  • 6 # 不愛看書的花花晨

    女兒今年9歲,開學就要上三年級了,都說“三四年級拉差距”。為了消除這種緊張感,三年級又增加了英語課,我和老公商量後,決定給她報了英語興趣班。

    女兒生性好靜,字寫得還不錯,又給她報了一門書法課。透過目前的情況來看,女兒還算配合,並沒有產生厭煩的情緒,我總結了三點經驗和大家分享。

    一、孩子要因材施教,結合愛好再報班

    現在有幾個家庭沒給孩子報過興趣班、輔導班的?有時你可能懷著這樣的想法:要給孩子一個快樂的童年,絕不給他報任何補習班。可是,當全班43個學生,有40個人報了班,你能不著急嗎?你會不會也像我一樣,擔心孩子落在別人後面?

    我時常會有這種無聊的想法,不想耽誤孩子。建議大家選擇特長班或學習班時,要根據孩子本身的特點選適合的課程,要問問孩子喜歡什麼,再決定報哪一種型別的補習班。

    二、每天定量完成作業

    孩子放暑假,一下子就放鬆了,可以好好得玩了。我是這麼安排的:考完試的第一個星期,暫且不用做任何作業,可以狂歡幾天;但是以後的假期生活絕不能放養,否則養成壞的習慣,再去收心會不順利。

    除了每天完成一篇日記摘抄,還會讓她寫兩頁毛筆字,再讀十頁課外書,完成以上任務,才能玩手機。

    三、有任務,也應該有激勵

    孩子在假期表現良好,及時完成暑假作業,家長一定要適時獎勵。獎勵的方式多種多樣,可以帶孩子去豪華餐廳吃大餐,或者全家人一起去遊樂場玩個痛快,家裡條件允許的情況下,可以考慮一趟出遊計劃,既能享受愉快的親子時光,增進感情,還能讓孩子感受大自然之美、擴大視野。

    在藍天下、大海上,踩著柔軟的沙灘,和孩子留下寶貴的成長經歷。

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