學樂器應給是孩子的一種愛好，不應該是成人的攀比，不學樂器孩子不見得不優秀，同理，學了，學不好，不喜歡。也沒多大用處

在未來不學樂器的孩子會越來越少，孩子長大後在同樣的競爭機會面前有可能會敗給會樂器的人。學樂器還有大大的好處！掌握一種樂器相當於有一個不會背叛自己的好朋友，開心或者難過都可以向他傾訴！還能擁有音樂的審美能力！愉悅的同時開發一下智力！

日本有一對異卵雙胞胎姐妹，姐姐美子因為一次發高燒後，導致說話結巴，手足的協調能力也不是很好，給人一種愚笨的感覺。媽媽雅子聽人說學鋼琴能讓孩子的手指靈活，她便讓美子學鋼琴，幾年下來，美子不僅說話伶俐了，還越發聰慧，鬼點子特別多，旁人很難想象她曾經是個愚笨的孩子。

我有個朋友，她的兒子被人稱為“鳥王子”。原因是這孩子能從嘰嘰咂咂的鳥叫聲中一下子知道樹上有幾隻鳥。曾經有人用鳥籠裝了5只麻雀，然後用布蓋住鳥籠，讓“鳥王子”透過聽聲音猜鳥的數量，無論是減少還是增加鳥的數量，這孩子從沒出錯。朋友說她兒子從小聽爺爺吹嗩吶，後來便跟爺爺學上了嗩吶。一次偶然的機會，家人發現兒子的聽覺能力非常強。朋友說孩子他爺爺也是因為吹嗩吶，聽覺能力也非常好。

有個親戚的太奶奶，吹笛子厲害，數人民幣也是高手。這位太奶奶的數人民幣的絕活，絕對趕上《人民的名義》裡單手花式數錢神技。太奶奶說笛子吹了一輩子，年輕時給村裡的達官顯貴表演，後來發現自己數人民幣的速度飛快，所以除了表演吹笛子，她還給人表演數人民幣的絕活，成為當地婚娶壽宴必備節目。太奶奶在去世前思路清晰，頭腦靈活，她經常跟人說她腦瓜子和手指的靈活是從吹笛子得來的。小時候我們都深信不疑，因為太奶奶的弟弟也是從小學吹笛，腦瓜子靈活。

學樂器竟然有如此神效？幼兒說認為，孩子學樂器有沒有神效不知道，但能確定的是，學樂器能給孩子帶來不一樣的智力影響。

美國哈佛醫學院和波士頓大學教育研究所曾經聯合做過一項研究，他們發現，那些連續學習和演奏樂器5年以上的孩子，比那些從沒接觸過任何樂器的孩子，在認知水平方面有明顯的區別，他們尤其在聽覺辨別、手指靈巧、詞彙和非語言推理能力方面的水平普遍比較高。可以說，那些連續接觸5年以上樂器的孩子，他們的頭腦和思維往往更靈活。